2010-02-08 11:01:00
SADAŠNJE STANJE CENTRA
Centar za odgoj i obrazovanje Čakovecje odgojno-obrazovna ustanova za djecu s većim teškoćama u razvoju. Primarna je mentalna retardacija uz utjecajne teškoće: sljepoću i slabovidnost, oštećenje sluha, tjelesnu invalidnost, autizam, poremećaj glasovno-govorne komunikacije.
Ove školske godine, trenutno, imamo 189učenika iz čitave Međimurske županije. Važno je napomenuti da se broj naših polaznika mijenja tijekom školske godine jer se učenici upisuju temeljem rješenja Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta Međimurske županije u tijeku cijele godine.
Velik broj naših učenika su putnici ( njih 145 – neke dovoze roditelji (34), neke školski minibus ( 15 ), a za 96 učenika je organiziran poseban prijevoz). U udomiteljske obitelji je, zbog socio-pedagoške zapuštenosti smješteno 38 učenika.
Naši učenici dolaze, većinom, iz obitelji nižeg socio-ekonomskog statusa u kojima je narušena dinamika obiteljskih odnosa što stvara socijalno depriviranu okolinu, nepoticajnu za rast, razvoj, odgoj i obrazovanje djeteta.
Demografska obilježja i podaci sugeriraju očekivanje daljnjeg porasta broja Roma u općoj populaciji Međimurja, a sukladno tomu i u našoj školi.
Društveno odgovorno ponašanje podrazumijeva aktivno sudjelovanje naše ustanove u rješavanju specifične odgojno-obrazovne problematike naše lokalne zajednice. Iako osjećamo jasnu potrebu i imamo stručne kapacitete za pružanjem usluga redovnim osnovnim školama u vidu individualne pomoći učenicima, radionica za učitelje i učenike, stručnog savjetodavnog rad s roditeljima, naši prostorni kapaciteti nam to ne dozvoljavaju.
Zadnjih godina nam je u stalnom porastu broj učenika Roma (ove šk. godine imamo rješenja za 64 romska učenika). Uvjeti rada s djecom iz socijalno depriviranih sredina su posebni i dodatno otežani. Svi zaposlenici škole, a osobito učitelji-defektolozi koji rade s većim brojem djece iz socijalno depriviranih sredina, po nekoliko osnova spadaju u rizičnu grupu. Ulažu daleko veće napore u ostvarivanje svoje profesionalne zadaće, a rezultati rada su često puta minimalni. Svakodnevno su izloženi pojačanim stresnim situacijama, doživljavaju frustracije i osjećaju se neuspješnima jer ne mogu ostvariti odgovarajuće odgojno-obrazovne rezultate.
Grafikon 1.
Broj učenika COO po općinama (2008./09.)
|