Zatim razgovaramo o tome zašto biti član sindikata i što točno sindikat čini za svoje članove, ali i sve one koji se na račun kolega šlepaju po pitanju materijalnih prava. Sljedeća tema jesu posebne ustanove u odgoju i obrazovanju, odnosno mogućnost da tematika izdvojenih slučajeva uopće dođe na red prilikom kolektivnog pregovaranja, kakva je bilo podrška Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora i Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta, ali i kakva je bila reakcija zaposlenih u posebnim ustanovama. Centar za autizam i problematika posebnih ustanova. Sljedeća tema je mobing, vrlo seksi tema o kojoj ljudi jako rado čitaju i slušaju pa smo popričali o tome što je mobing, koliko takvih tužbi ima i kako idu sudski procesi... Željko Stipić je bio i član radne skupine za izradu pravilnika o napredovanju te govori o razlozima zbog kojih je izašao iz povjerenstva i zašto drži da ravnatelji nikako ne bi smjeli biti u mogućnosti napredovati... te odgovara na pitanje može li sindikat nešto učiniti po pitanju transparentnosti procesa napredovanja jer ravnatelji samostalno odlučuju u trošenju sredstava i kako spriječiti da ne troše samo na sebe... također, govori zašto je pravilnik takav da samo 15% njih može napredovati pri kraju razgovora Željko Stipić govori o izazovima koji slijede obrazovnim radnicima u godinama koje dolaze, o promjenama do kojih će doći kroz neko kraće vrijeme i kako će izgledati školstvo...

0:32​ tužbe zbog isplate plaće prema smanjenoj osnovici 12:50​ zašto Vlada ne nudi nagodbu za tužbe 16:25​ kraj priče s tužbama, kraj sporova 18:30​ kako su se ponijeli sindikati u obrazovanju u pogledu tužbi, a kakva je situacija u javnim službama 21:35​ kolektivno pregovaranja i položaj izdvojenih skupina: posebne ustanove, glazbene škole, učenički domovi 25:50​ uspješna sindikalna priča o posebnim ustanovama 31:30​ što netko ima od sindikata (pitanje za one koji se prave bedasti) 32:40​ zašto se kolektivni ugovore ne odnose samo na članove sindikata 34:05​ poruka za one koji nisu članovi sindikata 39:02​ mobing i tko tu koga mobingira 43:42​ sudski postupci zbog mobinga 47:27​ štiti li sindikat uvijek svoje članove 50:42​ napredovanje ravnatelja i odlučivanje tko će na usavršavanje sad kad svi mogu napredovati 53:10​ pravilnik je napravljen tako da se ograniči broj onih kojih mogu napredovati 57:02​ ograničenje broja mandata ravnatelja 58:40​ licence u školama i školovanje ravnatelja 1:01:10​ stručni suradnici na pola rada vremena i ravnatelji na puno radno vrijeme 1:04:46​ kako izgleda proces napredovanja ravnatelja i drže li nastavne satove 1:10:56​ zakonsko prepoznavanje funkcioniranje škola u izvanrednim okolnostima (covid) i nastavnici u vrijeme korone 1:14:48​ što čeka obrazovne radnike za 10-15 godina