Datum objave: 19. ožujka 2026.
Kategorija: Vijesti

Danas mali, sutra veliki majstor

Danas mali, sutra veliki majstor – Modelarska liga Međimurske županije 2025./2026.
U srijedu, 18. ožujka 2026. s početkom u 15:30 sati, u III OŠ Čakovec održano je županijsko natjecanje „Danas mali, sutra veliki majstor – Modelarska liga Međimurske županije 2025./2026.“ na kojem je sudjelovalo više od 20 parova učenika osnovnih škola iz cijelog Međimurja.
Na natjecanju su uspješno sudjelovali i učenici Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec, koje su predstavljale tri ekipe pod vodstvom učitelja i mentora Kristine Najman i Vedrana Vurušića. Naši učenici su pokazali veliku kreativnost, preciznost i tehničke vještine u izradi modela.
Posebno smo ponosni na Leonarda Fučeca i Domagoja Novaka koji su u kategoriji učenika s teškoćama u razvoju ostvarili izvrstan rezultat osvojivši prvo mjesto i time osigurali plasman na državnu razinu natjecanja.
Čestitamo svim našim učenicima na sudjelovanju, trudu i postignutim rezultatima te im želimo puno uspjeha i sreće na daljnjem natjecanju!

Pročitajte još

Važnost odgovornog ponašanja

Važnost odgovornog ponašanja

S ciljem da kod učenika viših razreda potaknemo kritičko razmišljanje i osvijestimo važnost odgovornog ponašanja kada je riječ o novim nikotinskim i srodnim proizvodima te energetskim pićima organizirali smo zanimljivo predavanje s gostujućim predavačem iz Djelatnosti...

Konferencija edukacijskih rehabilitatora

Konferencija edukacijskih rehabilitatora

Naše djelatnice Blanka Horvat, Dinka Žulić, Laura Barat, Paulina Bujan Hižman i Marta Krištofić bile su u Vodicama gdje su aktivno sudjelovale na Konferenciji edukacijskih rehabilitatora koji se održao u Vodicama od 30. ožujka do 2. travnja 2026. godine. Kolegice su...

Perspektivu promijeni, razumijevanje pokreni

Perspektivu promijeni, razumijevanje pokreni

Odgojno-obrazovne skupine B obilježile su nadolazeći Svjetski dan svjesnosti o autizmu (2.travanj) kroz poruku "Perspektivu promijeni, razumijevanje pokreni". Kroz međusobno upoznavanje učenici iz vlastitog iskustva uče kako imaju slične ili iste hobije s nekim tko je...

Skip to content