Erasmus+ projekt „No stress, no mess – Kvalitetnije suočavanje učitelja sa stresom u razredu i poboljšanje razredne klime u radu s učenicima s većim teškoćama u razvoju“
Centar za odgoj i obrazovanje Čakovec proveo je svoj prvi Erasmus+ projekt„No stress, no mess – Kvalitetnije suočavanje učitelja sa stresom u razredu i poboljšanje razredne klime u radu s učenicima s većim teškoćama u razvoju“ (broj projekta KA122-SCH-8EE5BE0A) u okviru programa KA122-SCH – Kratkoročni projekti mobilnosti osoblja u školskom obrazovanju. Projekt je trajao od 1. srpnja 2023. do 31. prosinca 2023. godine, a ukupna vrijednost projekta iznosila je 21.090,00 eura
Projekt je usmjeren na unapređenje mentalnog zdravlja i profesionalne otpornosti odgojno-obrazovnih djelatnika te razvoj novih pristupa radu s učenicima s većim teškoćama u razvoju. Glavni ciljevi bili su emocionalno osnaživanje učitelja i učenika u suočavanju sa stresnim situacijama te jačanje stručnih kompetencija učitelja za rad s učenicima s teškoćama u razvoju. Poseban naglasak stavljen je na prevenciju profesionalnog sagorijevanja, razvoj pozitivne razredne klime te smanjenje izazovnih oblika ponašanja učenika.
U projektu je sudjelovalo 10 odgojno-obrazovnih djelatnika koji su pohađali stručne tečajeve u Barceloni i Firenci. Realizirani su sljedeći tečajevi:
- Coaching and Mentoring to Support Teachers
- Team Building for School: Play and Fun, Building Educators’ Communities
- Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers
- Traditional Arts and ICT Art Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills
- Social and Emotional Learning (SEL) for Successful Schools
- Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students
- Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies
- Design the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces
- Successful Strategies for Teaching Students with Special Needs in Every Classroom
- We Are All Special: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom
Kroz ove edukacije sudionici su razvijali vještine upravljanja stresom, vođenja i mentoriranja kolega, izgradnje pozitivne školske klime, socijalno-emocionalnog učenja, upravljanja razredom, inkluzivnog obrazovanja te primjene kreativnih i digitalnih alata u radu s učenicima. Posebna pažnja posvećena je podršci učenicima s poremećajem iz spektra autizma, ADHD-om i drugim razvojnim teškoćama te stvaranju poticajnog i sigurnog okruženja za učenje.
Stečena znanja prenesena su djelatnicima škole putem stručnih vijeća, radionica i diseminacijskih aktivnosti te su integrirana u svakodnevni odgojno-obrazovni i savjetodavni rad.
Projekt je pridonio smanjenju profesionalnog stresa, jačanju suradnje među djelatnicima i unapređenju kvalitete podrške učenicima s teškoćama u razvoju, a ujedno je postavio temelje za daljnji međunarodni razvoj i uspješnu provedbu Erasmus+ projekata u Centru.