Kineziterapija
Kineziterapija u Centru individualizirani je program funkcionalnog motoričkog vježbanja namijenjen učenicima kojima je potrebna dodatna podrška u području kretanja, ravnoteže, koordinacije, snage, posturalne kontrole i funkcionalne samostalnosti.
Aktivnosti su povezane sa svakodnevnim funkcioniranjem učenika, primjerice sigurnijim sjedenjem i stajanjem, ustajanjem, transferima, hodanjem, svladavanjem stepenica i prepreka te samostalnijim sudjelovanjem u školskim i životnim aktivnostima. Program se provodi individualno i u manjoj skupini, u opremljenim prostorima Centra i drugim prostorima škole.
1. Početna procjena i uključivanje
Prije uključivanja prikupljaju se informacije o motoričkom i funkcionalnom funkcioniranju učenika te se pregledava dostupna relevantna dokumentacija.
Početnom funkcionalno-motoričkom procjenom utvrđuju se učenikove sposobnosti, teškoće, potrebna razina podrške i prioritetna područja rada. Uzimaju se u obzir sigurnost učenika, zdravstvene preporuke, uporaba pomagala i uključenost u druge oblike stručne podrške.
2. Individualno planiranje
Na temelju početne procjene određuju se individualni i mjerljivi ciljevi. Oni mogu obuhvaćati kontrolu glave i trupa, sjedenje i stajanje, ustajanje i transfere, ravnotežu i koordinaciju, funkcionalnu snagu i izdržljivost, hodanje, svladavanje prepreka i stepenica te veću samostalnost u svakodnevnim aktivnostima.
Aktivnosti, opterećenje, potrebna pomagala i način pružanja pomoći prilagođavaju se mogućnostima i potrebama učenika.
3. Provedba programa
Program obuhvaća ciljane funkcionalne aktivnosti i vježbe grube motorike, ravnoteže, koordinacije, posturalne kontrole, pokretljivosti, snage i izdržljivosti.
Učenici, ovisno o svojim potrebama, vježbaju ustajanje, hodanje uz oslonac ili pomagalo, kretanje po različitim podlogama, svladavanje stepenica i prepreka, vožnju bicikla ili tricikla te prolazak funkcionalnih motoričkih poligona. Aktivnosti se provode postupno i u sigurnim uvjetima.
4. Suradnja i sigurnost
Program se provodi uz uvažavanje dostupne liječničke i specijalističke dokumentacije. Kada zdravstveno stanje učenika ili planirane aktivnosti to zahtijevaju, traži se preporuka odgovarajućeg zdravstvenog stručnjaka.
Kineziterapija u Centru ne zamjenjuje fizikalnu terapiju ni medicinsku rehabilitaciju. Usmjerena je na funkcionalno motoričko vježbanje u odgojno-obrazovnom okruženju i provodi se u okviru stručnih kompetencija provoditeljica.
5. Praćenje i evaluacija
Napredak učenika prati se tijekom cijelog programa. Bilježe se razina samostalnosti, potrebna pomoć, sigurnost izvođenja aktivnosti i ostvarivanje postavljenih ciljeva.
Na kraju razdoblja provodi se završna procjena, uspoređuje se s početnim stanjem te se izrađuju preporuke za daljnji rad.
Provoditeljice programa
Natali Žigo Štefulj, mag. kineziologije
Ivana Tkalec, mag. kineziologije, usmjerenje kineziterapija
