Poštovana gospođo A.M i dragi I.M. ovim danom završavamo nastavnu godinu 2019./2020. i našu nastavu na daljinu.
Hvala Vam na suradnji i želim Vam dobru zabavu tijekom ljetnih praznika.
I.M. od početka nastave na daljinu marljivo si radio i trudio se. Bio si divan učenik.
Dobro se odmori, igraj se, a možeš i zaviriti na našu stranicu nastave na daljinu i ponekad ponoviti gradiva kroz razne igrice, koje ćeš naći na ovoj stranici.
Vidimo se 3.7. na podjeli svjedodžbi.
Lijep pozdrav
Danas nas još čeka samo malo rada, pa onda zasluženi odmor .
SKRB O SEBI - Ponoviti ćemo malo održavanje higijene tijela
Pročitaj najprije slikopriču „ Osobna higijena, a zatim riješi kviz.
Osobna higijena slikoprica.pdf
https://wordwall.net/hr/resource/585770/higijena
Peri ruke nakon odlaska u toalet, igre s kućim ljubimcima i igre u dvorištu, prije i nakon jela.
Samostalno operi zube ujutro i na večer i ne zaboravi otuširati se.
KOMUNIKACIJA – Pogledaj crtić Gusjenica Tina na moru. https://www.youtube.com/watch?v=D4mJ8eokR0E
U svoju bilježnicu napiši naslov crtanog filma i nacrtaj životinje koje je gusjenica Tina srela u moru.
Dragi I.M. danas nam je utorak i polako se bližimo i zadnjem danu nastave u ovoj školskoj godini. Cijelo vrijeme si bio jako marljiv i aktivan. Nastavi tako još i ova dva dana.
Danas idemo malo u ležernijem tonu.
Za početak imamo malo krativnosti prvo likovne, a zatim i glazbene te za kraj jedan crtani film.
Pa krenimo:
LIKOVNA KREATIVNOST - Puno smo govorili o dolasku ljeta. Otvori sada ovaj link i složi puzzle:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2f2490d254b0
Što sve vidiš na slici? Od kojih su oblika napravljena jedra?
Pripremi sada jedan papir, olovku i tempere. Nacrtaj jedan jedrenjak kakav ti je prikazan na slici.
GLAZBENA KREATIVNOST - Prisjetimo se svih pjesmica koje smo slušali u školi :
https://www.youtube.com/watch?v=-mXozuPMYF8
Zajedno ćemo ih odslušati, otpjevati, a neke i otplesati.
KOMUNIKACIJA - Danas gledamo crtani film.
https://www.youtube.com/watch?v=kzhBxypAEVg
A da ti brže prođe ovo vrijeme predlažem ti igru " Slušni memory" koju je pripremila naša pedagoginja Jelena Lakuš.
Možeš i odigrati ove igre :
https://learningapps.org/display?v=piytkqq7a20
https://wordwall.net/hr/resource/2823134/ljeto
https://wordwall.net/hr/resource/1101387/matematika/zbrajanje-do-10
https://wordwall.net/hr/resource/2131343/matematika/zbrajanje-do-10-konkreti
Uživaj 
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
I.M. Došli smo do posljednjih vježbi ove školske godine. Današnji zadatak odnosi se na poticanje jezičnog razumijevanja. Otvorite dokument Jezično razumijevanje i pogledajte predložene primjere. Na tim primjerima možete vježbati na laptopu a zatim ih primjenjujte u svakodnevnom životu. Želim Vam ugodne ljetne praznike!!
TZK: Hvala na suradnji, želim vam ugodno i toplo ljeto. Odmorite se.
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Danas je ponavljanje. Napište u svoje bilježnice ili računalo barem dvije razlike čovjeka i računala. Porazgovarajte sa ukućanima o tome. Pošaljite odgovore razrednici.
Dragi I.M. nalazimo se u posljednjem nastavnom tjednu ove školske godine. Do kraja nastavne godine imamo još samo tri dana.
Evo što nas čeka danas:
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Danas vježbamo uz pomoć lopte. Otvori listić i pokušaj napraviti ove vježbe s loptom.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Ljeto
Za početak riješi zagonetke koje se nalze u privitku.Uz pomoć sljedećih interaktivnih sadržaja ponovimo sve što znamo o ljeti...
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
TZK: Šetnja 30 min, slobodna igra loptom.
Dragi I.M: danas nam je srijeda i zadnji dan nastave na daljinu u ovome tjednu.
SUTRA, 11.06.2020. JE PRAZNIK TIJELOVO, A 12.02.2020., PETAK JE NENASTAVNI DAN.
Prije odlaska na poduži odmor idemo malo i raditi.
SOCIJALIZACIJA - Prošli puta govorili smo o odlasku u slastičarnicu. Danas ponavljamo kako naručujemo sladoled i kako se ponašamo. Koji sladoled najviše voliš? Vježbaj kupovanje sladoleda s odraslom osobom. Kad ćete imati vremena, otiđite u slastičarnicu i pokušaj sam kupiti sladoled. Poredaj korake prilikom kupovine sladoleda .
Odigraj ove dvije igre.
https://learningapps.org/view12903592.
https://learningapps.org/view12903307.
GLAZBENA KREATIVNOST - Ponavljamo brojalice.
Otvori ovaj link https://www.youtube.com/watch?v=CYL7cEPx0n8
PSP- Čitamo pjesmicu " Sunce" i razgovaramo o ljetu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
I.M. Otvorite dokument I.M.logoped. Najprije imenujete svaku sliku. Nakon toga tražite početni glas svake slike i I. mora naći odgovarajuće slovo i zaokružiti ga.
Dragi I.M. danas nam je utorak. Nadam se da si se dobro odmorio i da si spreman za nove aktivnosti.
KOMUNIKACIJA -I danas čitamo i pišemo. Čitamo priču pod nazivom :“ Društvo na jezeru“. Pažljivo pogledaj svaku sličicu i najprije imenuj što je njoj. U našoj učionici zajedno ćemo pročitati priču.
SKRB O SEBI – Danas vježbamo brisanje prašine na policama i ormarićima. Pomozi mami obrisati prašinu. Imenuj pribor koji koristiš i što radiš, a kada završiš s poslom u svoju bilježnicu nacrtaj koji pribor si koristio u radu.
TZK – uz pomoć nastavnog listića napravi vježbe, a nakon vježbi se poigraj loptom.
RADNI ODGOJ- Društvene igre
Već prije sam napomenula kako ima mnogo razloga zašto s djecom igrati društvene igre. Prije svega, društvene igre omogućavaju vam da s djetetom provedete kvalitetno vrijeme.Tijekom igranja društvenih igara u krugu obitelji djeca uče još mnoge korisne i važne stvari.Primjerice, uče kako moraju čekati na red i kako dostojanstveno gubiti te da uvijek postoji vrijeme za pobjedu i vrijeme za gubljenje.Djeca to u sigurnoj i ugodnoj okolini trebaju naučiti, kako bi se kasnije znala nositi s uspjehom, ali i razočaranjem, koje će neminovno doći nekada u životu.Konačno, društvene igre su izvrsne za kognitivni razvoj vašeg djeteta. Čak i najjednostavnije društvene igre uključuju neku vrstu strategije, brojanje, prepoznavanje boja, podudaranja i više!Svi znamo da djeca najbolje uče kroz zabavu, a društvene igre nude upravo to. Vani je zahladilo i zato je ovo idealno vrijeme da svi zajedno zaigrate društvene igre. Odaberite one društvene igre koje I.M. najviše voli i zabavite se!!!
Dragi I.M. evo nas u novom tjednu nastave na daljinu. Ovaj tjedan će nam biti kratak, jer ima samo tri nastavna radna dana. Što znači vidimo se ponedjeljkom, utorkom i srijedom, a zatim nam slijedi praznik i za tebe produženi vikend.
Danas nam po rasporedu dolaze ove aktivnosti:
KOMUNIKACIJA- I danas malo čitamo i pišemo.
Zajedno ćemo pročitati pjesmicu, a zatim i odgovoriti na pitanja te zapisati odgovore u bilježnicu.
SKRB O SEBI- Ponavljamo odjeću i obuću koju nosimo primjereno vremenskim prilikama.
https://wordwall.net/hr/resource/611935/hrvatski-jezik/odje%c4%87a ( imenuj svaki odjevni predmet koji vidiš )
https://wordwall.net/hr/resource/2191490/hrvatski-jezik/odje%c4%87a-i-obu%c4%87a ( spoji slikovne kartice sa pripadajućom riječi )
https://learningapps.org/12507050 ( razvrstaj odjeću i obuću u dvije grupe )
https://wordwall.net/hr/resource/2711879/ljetna-i-zimska-odjeća-i-obuća-oos ( povuci i smjesti slikovne kartice u određene grupe)
https://learningapps.org/12430632 (poveži odjevni predmet s godišnjim dobom)
Glazbena kreativnost- Vrijeme je za opuštanje uz glazbu i ples .
https://www.youtube.com/watch?v=e7fq6vBxA7I
UPOZNAVANJE ŠKOLI I OKOLINE- Ljudi i ljeto
Za početak poslušaj skladbu na sljedećoj poveznici https://www.youtube.com/watch?v=dvb3MBVQ_AM. Zatim pogledaj što sve ljudi rade ljeti u sljedećem videouratku https://www.youtube.com/watch?v=vA_vyqaZCTg&fbclid=IwAR24Bg40VH9EfiMPFmQKACwmgxhrM8l4SSS8S8pI7oablSNa63rCc-f8LpY. Za kraj otvori listić koji se nalazi u privitku. Pronađi sličice koje pokazuju rad ljudi ljeti , o svakoj sličici izmisli jednu rečenicu i zapiši je u bilježnicu.
TZK: Vožnja biciklom 45min.
Dragi I. M. došli smo tako i do zadnjeg dana u ovome tjednu nastave na daljinu. Cijeli ovaj tjedan si marljivo i vrijedno radio. Izdrži još malo, a onda slijedi zasluženi vikend.
KOMUNIKACIJA - Danas opet malo čitamo i pišemo. Listić za čitanje možeš otvoriti ovdje, a zajedno ćemo ga čitati u našoj učionici danas popodne.
SKRB O SEBI- Govorili smo o odjeći i obući koju nosimo kada je ljeto. Tvoj današnji zadatak je da iz svog ormara uzmeš odjeću koju bi ti odjenuo danas da je jako vrući dan. Imenuj svaki odjevni predmet i svoju odjevnu kombinaciju nacrtaj u bilježnicu. Kada se vidimo imenovati ćeš koje si odjevne predmete izabrao.
GLAZBENA KREATIVNOST- Prisjetimo se svih pjesmica koje smo slušali:
https://www.youtube.com/watch?v=zmQzfPdmPt8
LIKOVNA KREATIVNOST – Jučer smo govorili kako naručujemo sladoled. Naš današnji zadatak je da iz kolaž papira izradiš različite sladoleda. Znači treba ti jedan blok papir, ljepilo, kolaž papir i škare.
Likovna kreativnost- sladoled.docx
Evo i nekoliko slagalica da se zabaviš:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=09c33a0608ed
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=369bc63d39e6
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=376baaf9625b
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f641bd33aad
TZK: Vožnja biciklom 45min.
Dragi I.M. danas nam je četvrtak. Budi i dalje tako vrijedan i marljiv kao što si bio i dosada.
KOMUNIKACIJA – Danas čitamo i pišemo.
SOCIJALIZACIJA- Odlazimo u slastičarnicu. Ponoviti ćemo kako kupujemo sladoled u slastičarnici. Kada budeš u gradu s mamom otiđite u slastičarnicu i pokušaj sam kupiti sladoled kako smo učili.
SOC, Idemo u slasnicarnicu.pdf
RADNI ODGOJ- Frape od jagoda
Upute se nalaze u privitku
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
CITAM I PISEM.docx
SOC, Idemo u slasnicarnicu.pdf
FRAPE OD JAGODA.docx
PSP 4.6.2020..docx
Dragi I.M. došli smo do sredine tjedna nastave na daljinu. Nadam se da si lijepo proslavio svoj rođendan.
Danas nam je srijeda, a ovo su današnje aktivnosti:
SKRB O SEBI – Ponovili smo koje odjevne predmete odijevamo i koju sve odjeću oblačimo. Danas ćemo govoriti o odjeći i obući koju nosimo ljeti.
Otvori ovdje listić :SOS, Zimska i ljetna odjeca i obuca.pdf
Svoje znanje možeš provjeriti ovdje:
https://wordwall.net/hr/resource/751028/odjeća-i-obuća
https://learningapps.org/12640622
KOMUNIKACIJA – Koju priču si slušao jučer? Poslušaj je još jednom pa ćemo zajedno odgovoriti na pitanja u našoj učionici.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Voće i povrće ljeti
Najprije pregledaj prezentaciju pod nazivom" Voće i povrće ljeti". Nakon toga imenuj voće i povrće koje se nalazi na listiću. Iz letka izreži voće i povrće koje najviše voliš jesti, a dozrijeva nam ljeti, imenuj ga i zalijepi u bilježnicu.
RADNI ODGOJ- Rad s plastelinom (voće i povrće)
Ako još nisi napravi domaći plastelin prema uputama koje se nalaze u privitku. Iz plastelina oblikuj voće i povrće po izboru koje dozrijeva ljeti (npr.rajčica i šljiva). Radove šalji na Viber
VJERONAUK: Poslušaj priču o Isusovoj kući na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/84569875/CRKVA-ISUSOVA-KU%C4%86A
Dragi naš I.M., želimo ti od srca sretan rođendan!
Neka ti rođendan bude ispunjen mnogim sretnim trenucima, a život mnogim sretnim rođendanima. Budi nam veseo i marljiv kao što si bio i do sada.
Želimo ti da lijepo proslaviš rođendan i uživaš u danu!
Od srca, tvoji prijatelji i tvoji učitelji!
LIKOVNA KREATIVNOST – Ovu aktivnost napraviti ćeš nakon što odslušaš priču : „ Tri prijatelja u čamcu“. Nacrtaj soba, medvjeda i dabra u čamcu kako plove rijekom. Ovdje otvori listić s prijedlogom crteža: Tri prijatelja u camcu.docx
KOMUNIKACIJA- Zamisli da zajedno s prijateljima odeš na izlet čamcem pa se posvađate tko će kormilariti, tko će na kojoj strani veslati, tko će privezati čamac…
Kako se dogovoriti oko neke aktivnosti i kako mogu svi biti zadovoljni saznati ćeš iz priče „Tri prijatelja u čamcu“
https://www.youtube.com/watch?v=lmCF4YeS8eA
SKRB O SEBI- Pogledaj što imaš danas odjeveno. Svaki odjevni predmet dotakni i reci kako se zove. Otvori listić s odjećom i obućom. Pokaži svaku sličicu i imenuj što je na njoj prikazano.
Listić otvori ovdje: SOS, Odjeca i obuca.pdf
RADNI ODGOJ- Rođendanska torta
Tvoj danšnji zadatak je nacrtati svoju rođendansku tortu. Bojice ili flomastere u ruku i baci se na posao. Klikni na poveznicu https://www.youtube.com/watch?v=LFKjjGzTsN0 i nauči kako najlakše nacrtati tortu.
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Napište u svoje bilježnice ili računalo koje su razlike čovjeka i računala. Porazgovarajte sa ukućanima o tome. Pošaljite odgovore razrednici.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
I.M. Otvorite dokument I.M.logoped i slijedite upute.
TZK: Šetnja u prirodi 45min sa promjenom ritma hodanja.
Dragi I.M. nadam se da si se dobro odmorio i da si spreman za nove aktivnosti u nastavi na daljinu.
Ovaj ponedjeljak te čekaju ove aktivnosti:
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – Prvo nam slijedi lagano zagrijavanje pa te molim da otvoriš listić ovdje: Tjelesna i zdravstvena kultura 1.pdf
Sada kada si se zagrijao vježbamo gađanje avionom . Detalje upute nalaze se na ovom listiću:Gadanje u cilj papirnatim avionom.docx
UŠIRO- Vrijeme ljeti
Imenuj trenutno godišnje doba.Zatim pogledaj van kroz prozor i opiši što sve vidiš. Obratite pozornost na vrijeme. Otvori i pročitaj prezentaciju koja se nalazi u privitku. Porazgovarajte kakvo je vrijeme u ljeti . Na kraju otvorite bilježnicu i nacrtajte kakvo vrijeme sve može biti ljeti. Otvori sljedeću poveznicu https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/6698ded7-ccb5-4f19-ad78-d0cd79720614/ i obrati pozornost na zvukove kiše u ljeti (ljetna kišica-kiša-tuča-oluja).
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Dragi moj I.M. došao nam je petak, zadnji dan nastave na daljinu u ovom tjedni.
Danas bi išli na terensku nastavu u Varaždin i posjetili bi MUZEJ KUKACA I MUZEJ ANĐELA.
Uslijed događaja uzrokovanih koronavirusom, današnji dan započeti ćemo jednom virtualnom šetnjom kroz muzeje koje smo trebali posjetiti.
https://www.youtube.com/watch?v=sHKssUcd9AU
https://www.youtube.com/watch?v=FxuqtzssVzU
KOMUNIKACIJA- Poslušaj najprije pjesmicu na ovom linku: https://www.youtube.com/watch?v=E0fzbvmxhZY&feature=youtu.be
O kojem je kukcu pjesmica?
Sada otvori ovaj link i pažljivo poslušaj priču o jednoj bubamari:
https://www.storyjumper.com/book/read/84458045/5ed027715b8a4
Koliko si pažljivo poslušao priču provjeriti ćeš u ovom kvizu:
https://learningapps.org/12744928
SKRB O SEBI-Svi znamo da kada idemo nekuda se posebno dotjerujemo. Kako bi danas išli u Varaždin morali bi srediti i frizuru. Pa tako danas govorimo o odlasku frizeru.
Otvori slikopriču frizer i pročitaj je. Zatim odgovori na pitanja na nastavnom listiću.
Listiće otvori ovdje:
LIKOVNA KREATIVNOST – Složi puzzle na ovom linku: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=141242a1cd6b
Koji je kukac na slici? Kako izgleda? Nacrtaj i ti jednu bubamaru na livadi. Pripremi boje i papir i uživaj.
Slika bubamare nalazi ti se na listiću bubamara.
Listić otvori ovdje: Bubamara.docx
RADNI ODGOJ- Izrada Bubamara od kamenih oblutaka
Sve upute nalaze se u prilogu
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Molim vas da napišete rečenice u svoje bilježnice ili računalo. Pokušajte ih naučiti i nacrtati. Pošaljite odgovore razrednici.
Dobara dan dragi moji. Danas je četvrtak. Još samo dva dana i dolazi nam vikend.
Evo koje vas aktivnosti danas čekaju:
KOMUNIKACIJA - Pročitajte još jednom pjesmicu " Što rade miši po kiši". Prepišite u svoju bilježnicu pjesmicu velikim tiskanim slovima. Pokušajte naučiti pjesmicu napamet.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Brojevi do 20
I.M. i L.V: Pripremite kartice s brojevima do 20 i kocke. Neka vam učenik imenuju brojeve, zatim neka vam složi brojevnu crtu, poredavši pravilno brojeve od 1 do 20.Na različite načine možete ponoviti brojeve(npr. Pokaži mi broj 11. Koliko godina imaš? Pokaži taj broj na brojevnoj crti). Uzmite kockice i uz igru građenja ponovite brojeve i zahvaćanje količine. Npr. uzmi 5 zelenih kockica i 7 žutih(odmah ponavljate i boje) Napravi neboder. Prebroji katove. Koliko tvoj neboder ima katova? Sad uzmi 7 crvenih kockica i 3 plavih. Koji neboder je veći, a koji manji? Za kraj možete odigrati različite interaktivne igre na sljedećoj poveznici https://www.matific.com/hr/hr/home/
VJERONAUK: Pogledaj kratki animirani film o Isusovom krštenju na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=HIahPMa89DQ
TZK: Odigrajte igru "kockovježb" u trajanju 30min sa nekim od ukućana.
Dobar dan, dragi moji. Danas nam je srijeda i nadamo se da će nam dan biti topao i bez kiše. Ovo su naše današnje aktivnosti:
SOCIJALIZACIJA –Danas igramo društvene igre. Odaberite jednu društvenu igru i odigrajte je sa svojim ukućanima. Pazite na pravila igre. Strpljivo čekamo na svoj red i uvijek čestitamo pobjedniku. Uživajte !
GLAZBENA KREATIVNOST – Poslušajte i pogledajte pjesmu na poveznici
https://www.youtube.com/watch?v=B9WufZM1Wp8 i zaplešite s ukućanima.
PSP – Danas ponavljamo radnje koje obavljaju ruke, usta i noge.
Najprije ćemo napraviti vježbe za prstiće pa otvorite ovaj link:
https://www.youtube.com/watch?v=B9WufZM1Wp8
Kada ste tako lijepo napravili vježbice , ponoviti ćemo što rade ruke, noge i usta.
Odgovorite na pitanja pomoću zadatka u prilogu. Pokažite navedene dijelove tijela i navedite njihove funkcije. Oponašajte radnje na slikama.
Zadatke otvorite ovdje:
Preporučila bi također aktivnost naše pedagoginje Jelene Lakuš pod nazivom " Šarena kiša"
RADNI ODGOJ-Spremanje ormara
Ako ste jučer bili vrijedni i pospremili si sobu, danas je vrijeme da ponovimo kako pravilno spremimo odjeću u ormar. Upute se nalaze u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
L.V. Otvori dokument L.V.logoped i riješi zadatak.
I.M. Vježbe koje ste dobili prošli tjedan vježbajte i dalje. Bilo bi dobro da sve bilježite pa da pregledamo te bilješke kad se vratimo u školu.
Dragi moji, danas nam je utorak . Pokažite i danas svoje vještine i znanje. Sretno !
KOMUNIKACIJA – Pročitajte pjesmicu „ Što rade miševi po kiši?“ tri puta
Pjesmicu otvorite ovdje:
I.M.- STO RADE MISI PO KISI.docx
L.V. -STO RADE MISI PO KISI.docx
Nakon toga odgovorite na pitanja uz pomoć slikovnih prikaza.
Listić otvorite ovdje: STO RADE MISEVI PO KISI- RADNI LISTIC.docx
SKRB O SEBI:
I danas govorimo o osobnoj higijeni
Odigrajte kviz na ovoj stranici :
https://wordwall.net/hr/resource/1557554/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osobna-%c4%8disto%c4%87a
Morate spojiti pribor za osobnu higijenom sa radnjom za koju se koristi.
Riješite križaljku : https://learningapps.org/12591717
Samostalno operite ruke, zube, umijte se i očešljajte, a na večer otuširajte.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Danas radimo vježbe s loptom. Otvorite ovaj link i pokušajte napraviti ove vježbe.
https://www.youtube.com/watch?v=_JhRZCqHJtk
RADNI ODGOJ-Pospremanje sobe
Tvoj zadatak je da pospremiš sam svoju sobu. Pripremi si pribor za čišćenje (krpa, voda, spužvica, usisavač). Prepoznaj i imenuj mami pribor koji nam je neophodan za čišćenje. Razgovaraj s mamom zašto je važno da nam prostor u kojem boravimo bude čist. Najprije prozrači prostoriju, složi krevet, obriši prašinu, pospremi knjige i igračke te uz pomoć starijih usisaj tepih. Detaljnjije upute pogledaj u privitku
TZK: šetnja 30 min, nako toga napravite vježbe u sjedećem položaju.
Dragi moji L.V. i I.M. mi se i dalje družimo kroz nastavu na daljinu. Budite mi i dalje tako vrijedni i marljivi kakvi ste bili i dosada.
Pogledajte što vas očekuje danas :
KOMUNIKACIJA - Pročitajte slikopriču : Osobna higijena
Osobna higijena slikoprica.pdf
SKRB O SEBI – Danas ponavljamo higijenu tijela. Ali najprije ćemo ponoviti dijelove tijela
.https://nastavnimaterijalizadjecusteskocama.files.wordpress.com/2020/05/dijelovi-tijela.pptx
-Otvorite listić Osobna higijena spoji.pdf
Kada otvorite listić pokažite i imenujte radnju te pronađite i imenujte pribor kojim se obavlja određena radnja.
Pokažite roditeljima kako se peru ruke.
GLAZBENA KREATIVNOST: Otvorite pjesmicu na ovoj strani: https://www.youtube.com/watch?v=WjPLmGEVyZU
Poslušajte najprije pjesmicu , a zatim je i vi otpjevajte te pokažite pokretom kako se što radi.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE
Danas ponavljamo neke osnovne podatke. Za početak neka vam se učenici predstave (ime, prezime, adresa stanovanja,dali žive na selu ili gradu,kako se zove županija, a kako država u kojoj u kojoj žive, koji je glavni grad RH , kako se zove njihova škola, neka nabroje imena njihovih prijatelja iz razreda,...). Zatim ponovite dane u tjednu,mjesec,godišnje doba i vrijeme.( Koji nam je danas dan? Ako je danas ponedjeljak koji dan nam dolazi sutra? Koji su radni,a koji neradni dani? Uzmite kalendar i neka učenik uz vašu pomoć pronađe današnji datum. Koje nam je godišnje doba?Koje godišnje doba dolazi nakon proljeća? Kakvo je vrijeme danas?)Ono područje koje učeniku teže ide ponovite više puta tokom dana.
TZK: Hodanje 30 min s promjenom brzine hodanja. nakon toga napravite vježebe snage u sjedećem položaju.
Osobna higijena slikoprica.pdf
Osobna higijena spoji.pdf
Vjezbe u sjedecem polozaju.docx
Dragi moji, evo nas na kraju i 10 tjedna nastave na daljinu. Neki učenici će raditi i dalje nastavu na daljinu, a neki će se vratiti u školske klupe.
Pogledajte što Vam o povratku u školu poručuju ravnateljica (https://www.youtube.com/watch?v=uBcOAe-kzkE),
pedagoginja (https://www.youtube.com/watch?v=EGtWS9LMiV8)
i medicinska sestra (https://www.youtube.com/watch?v=jbKDlO82oII).
Nakon današnjih aktivnosti želim vam miran, ugodan i veseli vikend.
KOMUNIKACIJA – Slušali smo priču „ Pilići i sjemenka suncokreta“ odgovarali na pitanja, a danas ispričajte sami priču. Otvorite listić i o svakoj sličici recite jednu rečenicu.
Listić otvorite ovdje: Pricanje price.docx
SKRB O SEBI – Učili smo kako se stavlja sušiti rublje. Vaš današnji zadatak je da stavite jednu majicu, jedan par čarapa i jedan ručnik na uže za sušenje i prikvačite ga kvačicama kako smo učili. U tome vam mogu pomoći roditelji.
LIKOVNA KREATIVNOST- najprije složite puzzle na ovoj stranici :
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=34ce856b961e
Koji cvijet ste dobili kada ste složili puzzzle? Danas slikamo polje suncokreta. Pripremite svoje bojice, flomastere, tempere ili vodene boje.
Otvorite listić Suncokret i pokušajte tako nacrtati / naslikati polje suncokreta.
GLAZBENA KREATIVNOST - I za kraj malo zabave i plesa . Otvorite ovu stranicu : https://www.youtube.com/watch?v=Ygwl1bl49ek
Pjevajte i plešite uz pjesmice koje smo mnogo puta pjevali i plesali u razredu. Uživajte !
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Život biljke
Danas ćemo ponoviti sve što smo naučili o biljkama. Najprije pogledajte prezentaciju o biljkama. Pronađi biljku koju imaš kod kuće, promotri dobro biljku. Imenuju glavne dijelove biljke uz pokazivanje tih istih dijelova na biljci. Ako još nisi otvori bilježnicu i nacrtaj mi jednu biljku po tvom izboru. Zatim označi glavne dijelove biljke: KORIJEN, STABLJIKA, LIST PLOD,CVIJET.
TZK: Šetnja 30 min, nakon toga slobodna igra loptom u dvorištu.
Dragi moji, evo došli smo i do četvrtka. Još samo dva dana i opet nam je vikend.
Danas nas čekaju sljedeće aktivnosti:
KOMUNIKACIJA- Poslušajte još jednom priču : „Pilići i sjemenka suncokreta“ i odgovorite na pitanja na nastavnom listiću uz pomoć sličica (I.M., S.G.)
L.V.- Dopuni rečenice odabirom jedne od ponuđenih riječi.
Nastavne listiće otvorite ovdje:
PILICI I SJEMENKA SUNCOKRETA.docx
L.V.- PILICI I SJEMENKA SUNCOKRETA.docx
SOCIJALIZACIJA- Prošlu srijedu govorili smo o kućnim ljubimcima i kako brinemo o njima. Danas ponavljamo kako brinemo o kućnim ljubimcima i kako se odnosimo prema njima. Uz pomoć nastavnog listića imenujte ponašanja koja su primjerena i ponašanja koja su neprimjerena. U svoju bilježnicu napravite jednu tablicu kakva je i na nastavnom listiću i ponašanja koja ste imenovali napišite pod naziv SRETAN PAS / TUŽAN PAS
Listiće otvorite ovdje:
PRIMJERENA I NEPRIMJERENA PONASANJA PREMA KUCNIM LJUBIMCIMA.docx
RADNI ODGOJ- Okopavanje korova
Ovih dana vrijeme je bilo pravo proljetno:sunče,kiša,oblak,kiša,sunce,...Takvo vrijeme idealno je za brz rast korova na vrtu. Tvoj današnji zadatak iz radnog odgoja je da otiđeš do svoje gredice u vrtu u kojoj si posadio svoje biljke. Najprije okopaj korov,pokupi ga i odloži u kompost. Možeš pomoći i mami u okopavanju ostatka vrta. Promotri malo biljke, prisjeti se i imenuj dijelove biljke koje smo jučer učili.
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Poštovani roditelji / udomiteljica ovdje možete pročitati upute za roditelje vezane uz povratak djece u školske klupe 25.05.2020.godine.
Dragi moji,
sredina tjedna je tu. Bacimo se na posao. Vi to možete i ide vam jako, jako dobro!
Danas nas čekaju ove aktivnosti :
KOMUNIKACIJA - Danas ne morate ništa čitati niti pisati. Slušate priču koju sam vam pripremila pod naslovom „Pilići i suncokret“.
https://www.storyjumper.com/book/read/83892325/PILI%C4%86I-I-SJEMENKA-SUNCOKRETA
SKRB O SEBI –Djeco, što moramo napraviti kada nam se odjeća zaprlja? A što moramo napraviti sa mokrom odjećom?
Danas nam je na redu SUŠENJE RUBLJA.
Pažljivo poslušajte priču koju sam vam pripremila:
https://www.storyjumper.com/book/read/83810175/Su%C5%A1enje-rublja
Kada ste odslušali priču odgovorite na pitanja koja se nalaze na listiću: SUSENJE RUBLJA.docx
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Život biljke
Najprije pogledajte prezentaciju o biljkama. Zatim prošetajte vrtom, promotrite biljke, neka učenici sami imenuju glavne dijelove biljke uz pokazivanje na konkretnom primjeru. Otvori bilježnicu i nacrtaj mi jednu biljku po tvom izboru. Zatim označi glavne dijelove biljke: KORIJEN, STABLJIKA, LIST PLOD,CVIJET. Uradak mi pošalji na Viber
RADNI ODGOJ- Oblikovanje plastelina
Jučer smo izradili domaći plastelin, nadam se da vam se dobro ohladio kroz noć. Današnji zadatak je poslušati još jedanput priču koju vam je stavila učiteljica Violeta iz komunikacije i napraviti biljku koja se spominje u priči. Biljka koja ne može živjeti bez sunca. Tijekom dana okreće se samo za suncem, a navečer nježno pogne glavu i tako čeka jutro.Koja je to biljka? Pa naravno, to je SUNCOKRET! Jedva čekam radove! Šaljite ih na Viber!
VJERONAUK - Upoznajte sakrament krštenja uz priču na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/83737295/KR%C5%A0TENJE
Dragi moji, lijep pozdrav. Danas nam je utorak. Krenimo i dalje tako marljivo i uspješno.
Evo što nas danas čeka:
LIKOVNA KREATIVNOST - Pripremite jedan bijeli papir i škare. Trebati će vam da izradite leptira. Zatim će vam trebati bojice, flomasteri ili vodena boja da leptir i ukrasite. Kada otvorite listić naći ćete upute za današnji zadatak.
Ovdje otvorite listić: Leptir likovni.pdf
KOMUNIKACIJA – Danas malo čitamo i pišemo.
Pogledajte najprije sličice i recite što vidite. Zamolite mamu da vam pročita rečenicu, a vi pokažite sliku na koju se odnosi ta rečenica. Prepišite u bilježnicu rečenice onim redom kako su prikazane slike.
L.V. –rečenice čitaš sam.
Ovdje otvorite listić: Citamo i pisemo recenice.docx
SKRB O SEBI - Pomozite u pripremi ručka i večere. Postavite stol, poslužite jelo svojim ukućanima. Bacite sav otpad i smeće na za to predviđeno mjesto. Pospremite sve sa stola. Obrišite stol, operite i obrišite barem jedan komad suđa. Stavite na mjesto svo obrisano suđe.
U okviru projekta "Čitanje je važno" preporučam da pogledate/poslušate novu zanimljivu slikovnicu, Noćni vrtlar : https://www.youtube.com/watch?v=EtlmdvkAo2Y
Za danas preporučam i aktivnost koju je pripremila naša pedagoginja Jelena Lakuš : 18. vjezba POSKOCI LOPTICE.pdf
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. molim vas da u svoje bilježnice nacrtate i olovkom povežete dijelove računala sa tekstom pored slike! (npr. Crtež zvučnika spojimo sa tekstom zvučnici….)
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
S.G., I.M., L.V. Otvorite dokument Poticanje jezičnog razumijevanja.pdf i slijedite upute.
RADNI ODGOJ-Izrada plastelina
Izradi domaći plastelin prema uputama koje se nalaze u privitku.
TZK: šetnja 30 min, nakon šetnje napravite vježbe snage priložene u dokumentima. Poigrajte se i loptom (dodavanje u paru, rukama i nogama).
Dobar dan, dragi moji.
Evo nas u još jednom tjednu nastave na daljinu. Neka nam svima skupa bude uspješan i zabavan.
Ovaj tjedan smo ujutro. Evo što nas čeka danas:
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Otvorite link na ovoj stranici i zajedno sa Ivanom Katanušićem vježbajte
https://www.youtube.com/watch?v=z-_rouVZsNU&spfreload=10
Nakon vježbi uzmite jednu loptu. Danas radimo bacanje i hvatanje lopte i to na sljedeće načine:
-
Uzmite loptu i bacite je objema rukama u zrak i uhvatite je sa dvije ruke. Ponovite vježbu 5 puta
-
Bacite loptu u zrak objema rukama, pustite da padne na pod, pljesnite rukamate je onda uhvatite. Vježbu isto ponovite 5 puta.
-
Bacite loptu u zrak, plješčite rukama i uhvatite je u zraku. Ovaj puta vam lopta ne smije pasti dolje na pod.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Kulturne ustanove
Današnji dan posvetit ćemo MUZEJIMA. Zašto baš njima? Zato jer je danas Dan muzeja. Danas ćeš kroz različite aktivnosti naučiti što je to muzej, što se u njemu čuva i kako se moramo u muzeju ponašati…
Pogledaj prezentaciju koja se nalazi u prilogu pod nazivom Kulturne ustanove, a zatim odgovori u bilježnicu na sljedeća pitanja:
- NABROJI NAJMANJE 3 KULTURNE USTANOVE
- ŠTO SE U MUZEJIMA ČUVA?
- ŠTO SE U MUZEJU NE SMIJE RADITI?
- KOJU KULTURNU USTANOVU SI TI POSJETIO?
Kad si gotov sa zadatcima vodim te u muzej,naravno,virtualno… No prije posjeta muzeju prouči bonton ponašanja u kulturnim ustanovima( L.V. tebi donosim bonton na engleskom, a ti najbolje znaš zašto ;) ). Kliknite na sljedeću poveznicu https://hrturizam.hr/virtualne-setnje-po-hrvatskim-muzejima/?fbclid=IwAR2Vqt2IKsHggVnGjf96xZHRoPhOOhjy2ZSBdpqXAs6Z2md2OBku5ipQJxI i odaberi si muzej ( a možeš i više njih) koje bi volio posjetiti. Sada to možeš učiniti virtualno. Svakako bih preporučila Muzej krapinskih neandertalaca. Uživaj!!!
TZK: 30 min šetnja s promjenom tempa. Nakon šetnje napravire vježbe u sjedećem položaju priložene u dokumentima.
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Kulturne ustanove.pptx
bonton.jpg
L.V..jpg
Vjezbe u sjedecem polozaju.docx
PSP OOS 16 18.5.2020..pdf
Dragi moji, stigli smo i do posljednjeg dana ovog tjedna nastave na daljinu. Danas bi išli u Centar za kulturu na proslavu Dana škole.
Ove godine obilježiti ćemo Dan škole malo drukčije, na daljinu. I to ovako :
KOMUNIKACIJA – Prisjetiti ćemo se kako smo nekada obilježili Dan škole u Centru za kultura na kratkim filmom"Zaljubitis - Zdravkica i Darkić": https://www.youtube.com/watch?v=dYx6N7sXkYM
Smjestite se udobno na svoje fotelje, uzmite kokice i Cedevitu koje ste pripremili prema uputi učiteljice Jelene i uživajte
GLAZBENA KREATIVNOST- Malo glazbe, malo plesa.
Poslušajte, zabavite se svi zajedno i otplešite ovu pjesmu.
(https://www.youtube.com/watch?v=WEwmqyjUE8E&t=165s
LIKOVNA KREATIVNOST – Pripremite svoje bojice, flomastere i nacrtajte školu.
Kada nacrtate školu napišite kako se naša škola zove.
RADNI ODGOJ- Priprema kokica i Cedevite
U privitku nalaze se upute za pripremu kokica i Cedevite. Počastite cijelu obitelj i uživajte u vikendu! Nemojte pretjerati sa Cedevitom!Dovoljna je jedna čaša dnevno!
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Molim vas da pronađete i obojite samo računalo na slici, ostale dijelove prekrižite. Pošaljite odgovore razrednici.
CEDEVITA.docx
KOKICE.docx
INFORMATICKA P 15.05. RACUNALO BOJANJE RACUNALA OOS 16.docx
Dragi moji, došli smo evo i do četvrtka.
Evo što nas danas čeka:
KOMUNIKACIJA: Prisjetimo se priče „ Medo i klavir“ https://www.youtube.com/watch?v=lsDuLxjBBKQ&t=56s
Kada ste odslušali priču odgovorite na pitanja uz pomoć listića. Najprije imenujte što se sve nalazi na slikama, a zatim odgovorite na postavljeno pitanje. Odgovarajte cijelim rečenicama.
Listić otvorite ovdje : MEDO I KLAVIR.docx
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Okusi
Uz prezentaciju i pokus ponovimo osjetilo okusa. Sve upute nalaze se u privitku.
VJERONAUK: Poslušajte priču o Isusovoj majci Mariji na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/83248055/sbratinsca
TZK: Šetnja 30 min s povremenim trčanjem, odigrajete igru "Kockovježb"
Dragi moji, evo nam i srijede, sredine tjedna. Bacimo se na posao.
Evo što nas danas čeka:
SOCIJALIZACIJA – Danas ćemo govoriti kako brinemo za kućne ljubimce. Za vas sam pripremila jednu kratku priču o kućnim ljubimcima. Otvorite ovaj link i pažljivo poslušajte :https://www.storyjumper.com/book/read/83405225/KUĆNI-LJUBIMCI
Nakon što se odgledali i odslušali priču odgovorite na ova pitanja:
Gdje žive kućni ljubimci?
Koje životinje mogu biti kućni ljubimci ( imenuj barem tri životinje) ?
Kako brinemo o kućnim ljubimcima?
Kako se zove liječnik za kućne ljubimce?
Što moramo učiniti nakon igre sa svojim ljubimcima?
SKRB O SEBI – Danas opet vježbamo postavljanje stola ovim redoslijedom:
1. pranje ruku prije pripreme stola za doručak ili ručak
2. priprema stola – donošenje tanjura, žlice, vilice, noža ovisno o tome što će se jesti za doručak ili ručak
PSP (učiteljica Violeta Šarić) - Prije smo govorili o skrbi za kućne ljubimce, a sada ćemo imenovati domaće životinje, kućne ljubimce izgovaranjem riječi ili jednostavnih rečenica (u skladu s jezičnim razvojem, pravilnim redoslijedom riječi u rečenici).
ZA OTVARANJE LISTIĆA KLIKNUTI OVDJE: Zivotinje - 28.4.2020..pdf
I na kraju napravite jednu životinju od plastelina.
RADNI ODGOJ- Briga o kućnim ljubimcima
Kućni ljubimci su dobri učitelji. Uče djecu ljubavi, empatiji, samopouzdanju, ali i odgovornosti. Zbog toga su današnji zadaci iz radnog odgoja vezani za kućne ljubimce.
I.M. Tvoj današnji zadatak je da očistiš kućicu od psa i macine krevetiće. Operi im posudice s kojih jedu, nahrani ih, donesi im vode, počešljaj ih i nikako nemoj zaboraviti se s njima poigrati.Ako ideš u šetnju, obavezno povedi psa sa sobom. Sigurna sam da će biti sretan! I ne zaboravi:Baš kao i ljudi i životinje vole nježnost!
S.G., L.V.-nacrtaj kućnoga ljubimca kojeg bi volio imati, razmisli na koje bi se sve načine brinu o njemu, kako bi se ponašao prema njemu,...Ne zaboravi mu izabrati i lijepo ime.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
S.G. Otvori dokument S.G.logoped i slijedi upute.
I.M. Otvori dokument I.M.logoped i slijedi upute.
L.V. Otvori dokument L.V. logoped i riješi zadatak.
Dobar dan. Sve vas lijepo pozdravljam. Zahvaljujem na slikama riješenih zadataka koje šaljete. Danas nas čeka malo učenja, malo vježbanja.
KOMUNIKACIJA – Poslušajte priču Medo i klavir na ovom linku: https://www.youtube.com/watch?v=lsDuLxjBBKQ&t=1s
Koju priču ste slušali? Napišite naslov u bilježnicu.
SKRB O SEBI - Danas poslije ručka pospremite stol i pomognite mami oko pranja i brisanja posuđa.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – otvorite ovaj link https://www.youtube.com/watch?v=g9h6BAH9LIk i vježbajte zajedno sa svjetskim i europskim prvakom te srebrnim olimpijcem veslačem Damirom Martinom.
Nakon vježbi zagrijavanja uz pomoć plastičnih boca napravite kuglanu. Plastične boce postavite kao „čunjeve“ za kuglanje. Loptom gađate čunjeve s udaljenosti koju označite nekim predmetom. Brojite koliko ima čunjeva, koliko je čunjeva srušeno, koliko je čunjeva ostalo stajati. Svatko ima tri bacanja u kojima pokuša srušiti sve čunjeve. Sami postavljate boce da ponovno stoje uspravno. Koristite obje ruke kad postavlja boce. Što će biti više igrača, to će biti zabavnija igra.
Podsjećam na Matific za one koji žele. Predlažem igru Istraživanje džungle
https://www.matific.com/hr/hr/home/
RADNI ODGOJ- Pripremanje doručka
Današnji zadatak je uz pomoć roditelja/udomitelja pripremiti doručak. Na meniu su nam jaja (kuhana ili pečena). Upute se nalaze u privitku. Potičite učenike na što više samostalnosti u radu. Neka pripreme i pospreme radni prostor, postave stol, operu suđe nakon jela,...Motivirajte učenika za rad, nagradite ih nečim što vole ako izvrše zadatak.
Dobro jutro! Još jedan vikend je iza nas, nadam se da ste si svi odmorili i da ste spremni za nove zadatke..
Samo hrabro, aktivno, marljivo i uspješno kao i dosada.
Pogledajte što nas čeka na samom početku novoga tjedna:
KOMUNIKACIJA – Danas ponavljate opis mame uz pomoć listića koji ste imali i u petak, ali ovaj put rečenice morate zapisati u svoju bilježnicu. Naslov stavite Moja mama. Sve što ćete reći o mami vaši roditelji će zapisati, a vi ćete nakon toga to i prepisati u bilježnicu ( L.V.- piše kako mu govorite).
Listić otvorite ovdje: Moja mama.docx
SKRB O SEBI - Za vrijeme postavljanja stola izgovarajte naziv pribora za jelo u neposrednoj stvarnosti. Imenujte koji je pribor oštar, koji se može polupati/razbiti. Imenujte boju pribora. Nakon jela pospremite stol i obrišite ga.
GLAZBENA KREATIVNOST – Na interaktivnoj slici pronađite pjesmicu "Koka snijela jaje" https://view.genial.ly/5e8c424a2f4c5b0e17ff7950/interactive-image-ponavljanje-obradenih-pjesmica?fbclid=IwAR0rPbmh9JvD1n4ENNK-3t7GSBFibQFJzLianHDQjMsiSTyE87Q3vX_F0mk . Pokušaj pjesmu naučiti napamet. Odgovori na pitanja: 1. Tko se spominje u pjesmi? 2. Što je snijela koka?
Preporučam za danas aktivnost koja je bazirana na Mindfulness pristupu te se odnosi na poticanje osjetila (vida, sluha, njuha, dodira i okusa) u svrhu regulacije neugodnih osjećaja te samoregulacije (smirivanje neugodnih ponašanja uzrokovanih osjećajima ljutnje, tuge, straha proizašlih iz brojnih situacija).
Otvorite link za ovu aktivnost ovdje : Vjezba poticanja osjetila - Mindfulness .pdf
Također preporučam aktivnost Modni dizajner, naše pedagoginje Jelene Lakuš, kojom potičemo razvoj fine motorike i usvajanja vještine vezivanja.
Otvorite ovdje listić: 20. vjezba MODNI DIZAJNER.pdf
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Okusi
Danas ćemo ponoviti okuse. Roditelji/udomitelji pripremiti učeniku sljedeće namirnice zamotane u foliju: komad čokolade, bombon, kiseli krastavac ili limun, čips, komadić ljutog feferona, ako imate tamnu čokoladu(možete dodati namirnice i po vašem izboru). Namirnice stavite u jednu posudu , učeniku maramom zavežite oči i neka vadi namirnicu po namirnicu. Svaku namirnicu neka stave u usta i neka vam odgovori kakvog okusa je namirnica (npr. Čips je slani, krastavac je kiseli,…) Kad ste gotovi riješite zadatak koji se nalazi u prilogu.
Dragi moji, evo nam i petka. Danas je zadnji radni dan u ovom tjednu nastave na daljinu. Dolazi nam vikend. Malo odmora.
Ali prije toga pogledajte što nas danas čeka:
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Majčin dan
Prezentacija i zadaci nalaze se u privitku.
KOMUNIKACIJA- Otvorite listić Moja mama. Uz pomoć listića opišite mamu. Govorite cijele rečenice kako vam je navedeno u listiću.
Listić otvorite ovdje : Moja mama.docx
SKRB O SEBI -Pospremite stol poslije ručka. Obrišite površinu stola.
LIKOVNA KREATIVNOST- Nacrtajte jedno veliko srce. U srcu nacrtajte što bi vi poklonili mami za Majčin dan.
GLAZBENA KREATIVNOST- Odslušajte pjesmicu Čestitka majčici koju je pripremila učiteljica Maja. https://www.storyjumper.com/book/read/82824945/ajmemaji#
O kome je ova pjesmica?
Ugodno se namjestite i poslušajte pjevnu verziju :
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU
Ako želite možete se poigrati puzzlama:
I.M., L.V - https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22adfb364db8
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=15b683463d8f
S.G. - https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c0aa88271ae
Predložila bih vam i ovu zgodnu vježbicu koju je pripremila naša pedagoginja Jelena Lakuš : 17. vjezba CAROLIJA.pdf
TZK: Napravite vježbe snage, nakon toga odite u dvorište i poigrajte se loptom (bacanje lopte u zrak , hvatanje nakon odbijanja od pod, dodavanje u paru...)
Dobar dan, dragi moji. Nadam se da ste se odmorili i da ste spremni za današnje aktivnosti.
Danas nam je četvrtak i dan nam je sunčani, a evo što nas sve čeka:
KOMUNIKACIJA: Sada kada ste lijepo naučili čitati pjesmicu „ Majčine ruke“ i kada ste odgovorili na pitanja u svoju bilježnicu prepišite pjesmicu velikim tiskanim slovima. Ako ima riječi koje ne znate kako napisati lijepo zamolite mame da vam pomognu. Vidjela sam da poštujete razmak između riječi i da pišete od crte do crte. Bravo. Samo nastavite tako i dalje.
SOCIJALIZACIJA: Najprije otvorite ovu stranicu i pažljivo poslušajte pjesmicu: https://www.youtube.com/watch?v=tDGDNYSi47I
O kome je ova pjesmica? Što osjećaju djeca prema mami?
Bliži se Majčin dan i danas ćemo razgovarati o majkama i Majčinom danu.
Majčin dan slavimo svake godine u svibnja. Ali djeco, ne voli se mama samo taj dan, mama se voli cijeli život, svaki dan u godini.
Za vas sam pripremila jednu malu priču o mami. Pažljivo poslušajte, a isto tako i pogledajte što se nalazi na slikama.
https://www.storyjumper.com/book/read/82967675/MAMA
Kada ste poslušali i pogledali priču odgovorite na ova pitanja:
Što ti osjećaš prema mami?
Kako ti možeš pomoći mami?
Pokaži rukama koliko voliš mamu.
RADNI ODGOJ- Pospremanje sobe
Iznenadi mamu i pospremi si svoju sobu. Pripremi pribor za čišćenje (krpa, voda, spužvica, usisavač).Najprije prozrači prostoriju, složi krevet, obriši prašinu, pospremi knjige i igračke te usisaj tepih. Detaljnije upute možeš naći u privitku. Kad si gotov otiđi u vrt i naberi za mamu/udomiteljicu poljsko cvijeće. Pokloni ga mami/udomiteljici, sigurno će biti sretna!!!
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Lijep pozdrav svima. Danas nam je srijeda i evo što nas čeka:
SKRB O SEBI – Danas ćemo ponoviti kako se pravilno tuširamo. Otvorite nastavi listić i glasno imenujte svaki dio tijela koji se mora oprati. Imenujte i pribor koji koristimo prilikom tuširanja.
Listić otvorite ovdje: KAKO SE TUSIRATI.docx
Nakon što ste uz pomoć listića imenovali redom dijelove tijela koje peremo, pokažite sada mami kako se treba prati i lijepo joj objasnite što trebate sve oprati.
Također kada se tuširate ne zaboravite oprati sve dijelove tijela.
KOMUNIKACIJA - Otvorite stranicu na i riješiti križaljku na stranici :
https://learningapps.org/display?v=pi5ix93sn20
Koja je riječ napisana u obojenim kvadratićima?
Jučer ste čitali pjesmicu „Majčine ruke.“ Pročitajte je još jednom i odgovorite na pitanja uz pomoć listića kojeg možete otvoriti ovdje :
Odgovarajte cijelom rečenicom( S.G. i L.V.)
I.M. (odgovara dvjema riječima, a kasnije ponavlja rečenice prema govornom modelu)
Listiće otvorite ovdje: Majcine ruke.docx
Razumijem procitano- Majcine ruke.docx
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Aktivnosti se nalaze u privitku
VJERONAUK - Dragi moji učenici danas sam za vas pripremio jednu digitalnu slikovnicu " Majčin dan" koja se nalazi na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/82835445/untitled# Slikovnicu listate pritiskom na miš, a zvuk pokrećete pritiskom na plavi gumb ispod slikovnice.
Dobro vam jutro dragi svi. Nadam se da ste se naspavali, oprali zube, umili se, spremili svoje krevete i da ste spremni za nove zadatke.
A danas nam je na rasporedu :
LIKOVNA KREATIVNOST- Ovu aktivnost danas radite zadnju nakon što pročitate pjesmicu „ Majčine ruke“, koju je napisao Tin Kolumbić.
Otvorite svoje pernice s bojicama i imenujte sve boje na bojicama.
Sada dobro pogledajte svoju mamu. Nacrtajte mamu. Pazite na boju kose i boju oči.
KOMUNIKACIJA- Najavila sam vam već jučer jedan poseban dan koji obilježavamo u nedjelju. Taj dan je posvećen mamama i zove se Majčin dan. Pročitajte zajedno sa mamom pjesmicu „Majčine ruke“. Sada tu istu pjesmicu pročitajte i vi. Naučite pjesmicu lijepo čitati.
Pjesmicu otvorite ovdje: Majcine ruke.docx
SKRB O SEBI: Ovu aktivnost ćete napraviti prvu.
1. oprati ruke prije pripreme doručka.
2. baciti u određenu kantu ili vreću ostatke hrane ili zbrinuti ostatke hrane na drugačiji način.
3. oprati tanjur nakon doručka
RADNI ODGOJ - Pranje i brisanje suđa
Pomozi mami/udomiteljici u kućanskim poslovima. Tvoj današnji zadatak je da opereš, obrišeš i pospremiš suđe nakon svakog obroka.
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Molim vas da u svoje bilježnice nacrtate računalo kao na slici te olovkom povežite dijelove računala sa tekstom ispod slike (u prilogu). (npr. Crtež monitora spojimo sa tekstom monitor….)
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
L.V. Otvori dokument L.V.logoped i slijedi upute.
S.G., I.M. Otvorite dokument Rečenice.pdf i slijedite upute.
TZK: Šetnja 30 min, naravite vježbe snage priložene u dokumentu.
Dobro jutro, dragi svi. Danas nam je ponedjeljak i počinjemo s novim tjednom nastave na daljinu. Nadam se da ste se svi lijepo odmorili. Ove nedjelje obilježavamo jedan jako važan dan, a to je Majčin dan, pa se ovaj tjedan bavimo tom temom.
I ovaj tjedan budite marljivi kao i do sada.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – Dragi moji, izađite u dvorište. Započnite vježbu laganim hodanjem, a zatim pojačavajte brzinu hodanja sve dok ne počnete trčati. Trčite lagano tri kruga po dvorištu. Po želji možete se igrati loptom, skakati po trampolinu, ljuljati se na ljuljački...
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Kako nastaje kiša?
Vrijeme nam je ovih dana bilo pravo proljetno (PROMJENJIVO) tako da su današnji zadaci vezani uz kišu i nastajanje kiše. Na sljedećoj poveznici čeka te nekoliko pjesmica vezanih uz kišu. Posebnu pozornost obrati na zvukove kiše. Kad odslušaš sve pjesmice uzmi plastičnu bocu, unutra stavi rižu i probaj sam proizvesti zvukove kiše (ljetna kišica-kiša-tuča-oluja) https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/6698ded7-ccb5-4f19-ad78-d0cd79720614/
U privitku ti donosim jedan zanimljiv pokus pod nazivom „Kako nastaje kiša?“ Prije samog eksperimenta razgovaraj s mamom/tatom/udomiteljicom/bratom o oblacima i kiši. Iako ponekad dosadna zašto kažemo da bez kiše kao ni bez vode ne bi bilo života? I na kraju ne zaboravi….Poslije kiše UVIJEK dolazi sunce!!!!
TZK: Šenja 30 min, pokušajte napraviti vježbe snage priložene u dokumentu. Tijekom dana poigrajte se loptom u dvorištu.
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Dragi moji, lijep pozdrav. Došli smo tako i do zadnjeg nastavnog dana u ovom tjednu. U petak nam je PRAZNIK RADA, što znači da odmaramo i da nema nastave.
Cijeli ovaj tjedan ste marljivo radili i izvršavali sve aktivnosti. Vesele me svi vaši video uradci i fotografije koje šaljete. Jako mi nedostajete i jedva čekam da vas vidim. Vaša je učiteljica jako ponosna na vas.
Želim Vam svima zahvaliti na dobroj suradnji, komunikaciji, trudu, radu i odrađenim zadacima. Hvala Vam na svakoj fotografiji, na svakoj video snimci koju dijelite s nama.
Uživajte kroz ovaj produženi vikend i dobro se odmorite, učiteljica Violeta.
A ovo su aktivnosti za danas:
KOMUNIKACIJA - Sjećate se priče o djevojčici Ani koja je posadila cvijet. Otvorite ponovo nastavni listić i ispričajte priču. Mama će zapisati rečenice koje ste rekli o svakoj slici. U bilježnicu u označeno crtovlje najprije napišite naslov "Ana je posadila cvijet", a zatim prepišite rečenice koje su mame zapisale. L.V: piši rečenice koje će ti mama govoriti.
Sada pročitajte još jednom što ste napisali I odgovorite na pitanja:
Kako se djevojčica zvala?
Što je djevojčica posadila?
Što je sve djevojčica trebala za sadnju?
Što djevojčica mora raditi da cvijet naraste?
Kako se djevojčica osjećala kada je ugledala cvijet?
U svoju bilježnicu nacrtajte djevojčicu Anu i pokraj nje posudu sa cvijetom.
OVDJE OTVORITE LISTIĆ : Ana je odlucila posaditi cvijet.docx
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Uspoređivanje brojeva
Za početak ponovite brojeve( S.G.brojevi do 10, L.V.i I.M. brojevi do 20).Nadam se da ste si spremili one kartice s brojevima. Neka vam učenici imenuju brojeve, zatim neka vam slože brojevnu crtu. Uzmite kockice i uz igru građenja ponovite brojeve i zahvaćanje količine. Npr. uzmi 5 zelenih kockica i 2 žute. Napravi neboder. Koliko tvoj neboder ima katova? Sad uzmi 7 crvenih kockica i 3 plavih. Koji neboder je veći, a koji manji? Za kraj možete odigrati različite interaktivne igre na sljedećoj poveznici https://www.matific.com/hr/hr/home/.
TZK: Odigrajte igru "Kockovježb" u trajanju 30min.
VJERONAUK - Slijedite upute u priloženom radnom listiću.
Lijep pozdrav svima. Kako ste danas ? Nadam se da ste spremni za nove aktivnosti.
Evo što nas danas čeka:
SOCIJALIZACIJA -– Puno smo govorili kako se ponašamo u školi, a danas ćemo se prisjetiti kako se ponašamo kod kuće. Otvorite nastavni listić i dobro pogledajte sličice, a zatim objasnite što one znače i pročitajte uz pomoć roditelja / udomitelja.
Pripremila sam i jednu tablicu za vrednovanje( zamoli mamu da ti je nacrta u bilježnicu) pa u nju označite kako ste se ponašali.
Ako ste bili pristojni stavite kvačicu, a ako se i niste baš pristojno ponašali stavite križić.
A na kraju odigrajte kviz ( kada otvorite stranicu molim Vas unesite inicijale učenika) na stranici https://wordwall.net/play/1231/712/327
OTVORI LISTIĆ OVDJE: PRAVILA PONASANJA KOD KUCE.docx
GLAZBENA KREATIVNOST – Poslušajte najprije brojalicu na stranici https://www.youtube.com/watch?v=VCwx9gJYcCo
Koja životinja se spominje u brojalici? Što je medo zaboravio reći?
Otpjevajte pjesmicu uz pljeskanje ruku, a zatim uz zvuk zvečke koju ste morali napraviti. A sada uzmite jedan lonac i kuhaču te pjevajte pjesmicu uz udaranje ritma na loncu. U svoju bilježnicu napišite naslov brojalice i nacrtajte medu.
PSP (učiteljica Violeta Šarić) – Danas ćemo odigrati dvije igre za razvoj taktilne percepcije.
Prva igra se zove "Pogodi šta je unutra" – u jednu neprozirnu vrećicu stavite predmete koji su poznati djetetu ( plišana igračka, loptica, žlica, papirnate maramice, olovka). Dijete ne gledajući u vreću uzima jedan predmet i pokušava odgonetnuti što je to. Nakon što izgovori ime predmeta izvlači predmet iz vreće. Ako je točno odgovorio dobiva jedan bod. Predmet se ponovo imenuje i određuje od kojeg je materijala napravljen( plastika, drvo, tkanina, spužva, guma) na način da ga dijete istražuje rukama. Igra završava kada su izvađeni svi predmeti iz vreće. Svaki put kada točno pogodi predmet pohvalite ga, a kao nagradu na kraju igre možete mu dati neku poslasticu koju voli.
Druga igra koju ćete odigrati s djetetom je "Pogodi broj/ slovo“
Dijete je okrenuto leđima prema vama. Na njegovim leđima prstom pišete slovo ili broj, a dijete odgovara što ste napisali. Možete pisati i jednostavne riječi do četiri slova. Igru možete igrati i na način da prvo dijete odgonetava što pišete, a zatim vi odgonetavate što dijete piše po vašim leđima. Svaki odgovor pohvalite. Uživajte u igrama i zabavite se.
RADNI ODGOJ- Svjetski dan plesa
Dragi učenici, danas obilježavamo Svjetski dan plesa. Donosim ti video putovanje kroz neke od najpoznatijih tradicionalnih plesova u svijetu. Klikni na poveznicu https://www.youtube.com/watch?v=I55guLtDnTg&feature=youtu.be&fbclid=IwAR36enmgvJdpKSmLCMkIcSONZglVRlFOYKfPBl6WCmbHES1NTgsuCj9kSzI i pogledaj prezentaciju,a nakon toga pusti si glazbu koju najviše voliš slušati i zapleši!!!
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
S.G. Označite na kalendaru aktivnosti koje radite sa S. Na kraju tjedna pogledajte na kalendar i raspravite što ste sve radili. To vam omogućuje da vježbate prošlo vrijeme, govoreći o događajima koji su još uvijek svježi, tako da je vjerojatno da se on sjeća tih događaja. "Što smo radili u ponedjeljak?" " Išli smo u šetnju." "Utorak, išli smo na vrt. Uređivali gredice." "Srijeda, čitali smo knjigu. Šetali dvorištem. Puhali mjehuriće." , itd.
I.M. Komunikacija je izrazito bitna u svakodnevnom životu i treba iskoristiti sve prilike koje vam životne situacije dozvoljavaju. Možete, na primjer, koristiti kataloge s reklamama koje dobivate doma. To je besplatan, obojani, zanimljiv izvor. To je također izvor u kojem se svaki tjedan mijenjaju predmeti, ali osnovni oblik ostaje isti. Jedan način korištenja oglasa je postavljanje i odgovaranje na pitanja (gdje, zašto, kada, tko). Izvucite stranicu na kojoj su prehrambeni proizvodi i pitajte: "Što želiš kupiti'" Ako ne odgovori, navodite ga u obliku putanja. "Želiš li kupiti sok? Želiš li kupiti žitarice?" ili "Koje žitarice ćemo kupiti?" Pokušajte kupiti barem nešto od njegovog izbora kad slijedeći put odete u trgovinu. Tada pokušajte sa oglasima odjeće. Pitajte, "Što ćemo kupiti?" Ako postoji oglas za žensku, mušku i dječju odjeću, pitajte, "Tko treba ove kratke hlače?"
L.V. Otvori radni list L.V.logoped i riješi zadatak.
Dobar dan dragi svi. Nadam se da ste se dobro odmorili i da ste spremni za nove aktivnosti:
Pa krenimo:
KOMUNIKACIJA- Dragi učenici, već ste svi do sada imali zadatke da posadite neku biljku ili da pomognete mami u sadnji. Današnji zadatak je da najprije pogledate sličice na listiću, opišite crteže tako da odgovorite na pitanje što djevojčica radi za svaku sličicu. Imenujte alate koje djevojčica koristi kod sadnje. Kad ste opisali svaki crtež, ispričajte priču punim rečenicama. Priču započnite sljedećom rečenicom: "Ana je odlučila posaditi cvijet".
SKRB O SEBI - Danas ćemo se opet malo zabaviti kućanskim poslovima. Pomoći će te mami obrisati prašinu sa ormarića. Mama će vam sigurno pomoći i pokazati vam kako da to napravite, a vi pozorno slušajte i pratite, pa kasnije ponovite to isto što je učinila mama. Svakako nakon obavljanja kućanskih poslova operite ruke jer je važno održavati osobnu higijene u svakom trenutku.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – Izađite u dvorište u šetnju. Pronađite neku granu .
Uz pomoć grane napravite ove vježbe ( vježbu prvo pokažite Vi, a dijete će ponoviti za Vama).
1. Podizanje na prste, grana visoko gore i spuštanje na pete, spuštanje ruku
2. Zasuk u lijevu i desnu stranu, ruke ispružene ispred tijela sa granom
3. Dotaknite prste na stopalima sa granom (koljena ispružena), podignite granu visoko gore i izravnajte se
4. Duboki čučanj na puna stopala, ruke ispružene ispred tijela sa granom u rukama
RADNI ODGOJ-Pripremanje napitka (Cedevita)
Dragi učenici, još jedan sunčan dan je pred nama. Tvoj današnji zadatak je pripremiti Cedevitu za sebe,ali i za svoje ukućane. Upute za pripremu napitka potraži u privitku. Kad se počastite pospremi za sobom sav pribor koji si koristio.
DODATNI MATERIJALI "ČITANJE JE VAŽNO": Predlažem da prije spavanja pogledate još jednu zanimljivu slikovnicu na YouTube stranici naše škole, priču Medo i klavir. ZA SLUŠANJE I GLEDANJE PRIČE KLIKNITE TU: https://www.youtube.com/watch?v=lsDuLxjBBKQ
Isto tako pogledajte zadatke u rubrici Stučni suradnici - Pedagog, te odaberite one koji su vam zanimljivi. A predlažem i da zavirite u "ZDRAVSTVENI KUTAK" naše medicinske sestre Karle Kovačević, u kojem se nalaze zanimljivi i poučni materijali.
TZK: Šetnja sa promjenom tempa u trajanju 30 min, slobodna igra loptom.
Dobar dan, dragi moji. Krećemo u još jedan tjedan nastave na daljinu. Nadam se da ste se dobro odmorili tijekom vikenda i da ste spremni za nove pobjede.Ovaj se tjedan družimo do četvrtka, 30.04.2020., jer je u petak neradni dan - Praznik rada.
Ovaj tjedan pratimo raspored popodnevne smjene .
KOMUNIKACIJA –Dragi roditelji/ udomiteljica, molim Vas da s djecom razgovarate o onome što radite tijekom dana. Postavljajte im pitanja: „Što radiš?“, „Što držiš u ruci“, “Gdje se to nalazi“, a djeca neka Vam odgovaraju cjelovitom rečenicom.
S.G. i L.V. odgovarate cjelovitom rečenicom i obratite pozornost na točan izgovor riječi i upotrebu prijedloga je, na, u.
I.M – odgovara na pitanja jednom riječju usmjeravajući pozornost na pravilan izgovor riječi.
SKRB O SEBI- Danas ćemo se opet baviti kućanskim poslovima. Pomozite u postavljanju stola za ručak. Stavite na stol tanjur, žlice, vilice i noževe. U tome vam može pomoći mama / udomiteljica. Kad pojedete, pokupite mrvice sa stola, pospremi tanjure i pribor za jelo sa stola. Operite barem jedan tanjur i barem jednu žlicu, vilicu i jedan nož. Imenujte sve što radite.
GLAZBENA KREATIVNOST- Uz slušanje glazbe - po izboru koristite se rukama – plješćite uz glazbu. Zadatak: napravite zvečku. Uzmite jednu plastičnu bočicu i stavite rižu ili sitne kamenčiće u nju. Tresite kod izvođenja glazbe.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Priča o proljeću Zadnje vrijeme puno zadataka bilo je vezano uz proljeće. Tvoj današnji zadatak je napisati priču o proljeću. U prilogu se nalaze slike proljeća. Tvoj zadatak je da u bilježnicu napišeš za svaku sličicu jednu rečenicu. Kad si gotov zaslikaj i pošalji mi svoju priču na Viber.
TZK: Odigraj igru kocko vježb u trajanju 20min, tijekom dana izađi van u dvorište na igru.
Dobro jutro dragi moji. Evo došao nam je i taj petak. L. vikend 
Vrijeme odmora i zabave.
Završili smo još jedan tjedan nastave na daljinu koji nam je brzo projurio.
Hvala Vam svima na odličnoj suradnji i velikom trudu. Bravo moji dragi učenici za sve aktivnosti koje ste tako marljivo i vrijedno izvršavali. Jako sam ponosna na sve vas.
Dragi roditelji / udomiteljica, draga djeco želim vam svima ugodan, zabavan i veseo vikend .
Naše današnje aktivnosti su sljedeće:
KOMUNIKACIJA – Jučer ste poslušali i gledali jednu priču. Kako se priča zove?
Poslušajte i pogledajte priču još jednom. I kako se priča zove ?
Sada u svoju bilježnicu napišite naslov : Jako gladna gusjenica.( S.G., I.M., L.V.- crtovlje pojačati crvenom ili plavom bojom)
Koliko je dana u tjednu gusjenica jela hranu? Koji su to dani bili?
Što je to sve gusjenica jela?
A sada nacrtajte u svoju bilježnicu 7 kvadratića kao sedam dana. U te kvadratiće nacrtajte što je sve gusjenica jela. Sigurna sam da će vam roditelji / udomiteljica malo i pomoći.
SKRB O SEBI – Dragi moji, danas ćete pomoći roditeljima u obavljanju kućanskih poslova - pri razvrstavanju prljavog rublja i stavljanju prljavog rublja u perilicu, pomoć oko vješanja rublja, pospremanje čistog rublja u ormar.
LIKOVNA KREATIVNOST i GLAZBENA KREATIVNOST – u svoju bilježnicu nacrtajte jednu vrlo gladnu gusjenicu. Možete koristiti bojice ili flomastere. A kada crtate možete i slušati dječje pjesmice na https://www.youtube.com/watch?v=uGc8r80XxqI
Uživajte i zabavite se.
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE-za motivaciju poslušaj pjesmu Čuvaj Zemlju na sljedećoj poveznici https://www.youtube.com/watch?v=IxQEvVP_hSI&feature=youtu.be. U privitku ti šaljem male pitalice. Tvoj je zadatak da uzmeš stare novine, škare i ljepilo. Pokušaj odgovoriti na pitalice tako da iz novina izrežeš slova potrebna da sastaviš zadanu riječ. Ako želiš možeš i nacrtati odgovore.
TZK: Šetnja 30min, slobodna igra loptom
Dobro jutro dragi svi. Došli smo tako i do četvrtka.
Današnje aktivnosti su :
KOMUNIKACIJA: Danas obilježavamo Svjetski dan knjige. Ugodno se smjestite na svoje fotelje i poslušajte priču na https://www.youtube.com/watch?v=5s2sRL8-Xvc&t=11s
SOCIJALIZACIJA – Ponovite emocije materijalima u bilježnici – sreća, tuga, ljutnja. Sjednite ispred ogledala i napravite grimase lica koje prikazuju sreću, tugu i ljutnju. Roditelji / udomiteljica pitajte djecu što ih čini sretnim, kada su tužni, a kada ljuti.Pomozite im pitanjima tipa .Kako se osjećaš kada gledaš crtani film? Kako se osjećaš kada ne smiješ nešto uraditi što želiš? ... Uz pomoć slikovnih prikaza neka Vam objasne i pokažu što mogu učiniti kada se osjećaju jako ljuto.
RADNI ODGOJ- S obzirom da nam je svanuo još jedan sunčan dan, današnji zadatci iz radnoj odgoja će se odvijati vani. Otiđi do svoje gredice u vrtu u kojoj si posadio svoju biljku. Najprije okopaj korov ( korov pokupi i odloži u kompost) , zatim si uzmi kanticu i zalijevaj svoje biljke. Možeš pomoći i mami u zalijevanju ostatka vrta i cvijeća. Uživaj u prirodi i proljetnim radovima! Osluškuj zvuk ptica, uživaj u mirisima i bojama proljetnog cvijeća.
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Dobro vam jutro, dragi moji.
Najprije vas moram pohvaliti! Jako ste marljivi, aktivni i uspješni. Samo tako dalje. Danas nam je već srijeda. Dani nam jako brzo prolaze i u ovoj nastavi na daljinu.
Danas je pred nama:
KOMUNIKACIJA - Danas je poseban dan i to Dan planeta Zemlje. Pročitajte nastavni listič Naš planet Zemlja. Odgovorite na pitanje: Tko živi na planetu Zemlja?
Uz pomoć sličica na listiću pod naslovom „ I ja mogu pomoći Zemlji“ opišite što možete učiniti da Zemlja bude sretna. (Prstom pokazati svaku sličicu, S.G: i L.V: punom rečenicom uz pomoć sličice odgovoriti na pitanje Kako ti možeš pomoći Zemlji? Odgovaraju : Ja mogu…, I.M. odgovara s dvije riječi ;npr. Baciti smeće)
SKRB O SEBI - Prvo izađite u dvorište ili vrt i prošećite malo. Uživajte u suncu i poslušajte cvrkut ptica. Nakon šetnje pomozite mami zalijati cvijeće ili povrtnjak i uživajte .
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- otvorite poveznicu (koja je preuzeta na stranicama Školske knjige) https://view.genial.ly/5e98869e8a1e5e0e205bf2d3/video-presentation-dan-planeta-zemlje , obavezno uključite zvučnike i uz prezentaciju i interativne igre ponovimo sve što smo do sada naučili o našem planetu.
RADNI ODGOJ- Recikliranje otpada
Organizirajte čišćenje i recikliranje. Sve što vam više ne treba stavite na jednu hrpu(neka to budu različite stvari:plastika, novine, papir, odjeća, staklo,…) Nakon toga nađite 3 stare kutije i označite ih: jednu za papir (obojite plavom), drugu za plastiku (žutom bojicom), a treću za staklo ( zelenom). Igrajte košarku recikliranja i uz igru objasnite djeci kako će sve što ste sad bacili moći ponovno upotrijebiti te da se tako čuva planet Zemlja. Odjeću koja vam je ostala odnesite u Humanu Nova u Čakovcu ili poklonite siromašnima.
VJERONAUK - Slijedite upute u priloženom radnom listiću.
Dobro vam jutro ! Kako se osjećate danas? Kako ste spavali? Spremni za nove aktivnosti u našoj nastavi na daljinu?
Pa krenimo.
LIKOVNA KREATIVNOST- Ovu aktivnost ćete provesti nakon što pogledate priču „ Kako su djeca pomogla Zemlji“
U svoju bilježnicu nacrtati ćete Zemlju koristeći zelenu i plavu boju. U prilogu vam se nalazi i crtež Zemlje.
KOMUNIKACIJA : Dragi moji, sutra naš planet Zemlja ima svoj poseban dan. Tada posebno obraćamo pažnju na naš planet. Otvorite prezentaciju https://
i pažljivo poslušajte priču te pratite slike (I.M:- usmjeravanje pozornosti na praćenje slike pokazivanjem rukom, L.V. usmjeravanje pozornosti na slušanje i promatranje slika, S.G.- usmjeravanje pozornosti na pažljivo slušanje i promatranje slika )
Nakon što se pogledali cijelu prezentaciju pogledajte je dio po dio te tražite od djece da odgovore što vide na slikama. (S.G.- tražiti da odgovara cijelom rečenicom, I.M. odgovara jednom riječju, L.V.- odgovara cijelom rečenicom, po potrebi može mu se dati i primjer kako mora odgovarati.)
Pitanja na koja moraju odgovoriti dok opisuju sliku su:
Zašto je Zemlja bila tužna?
Čime je sve Zemlja bila zagađena?
Što su djeca napravila?
Kakve je boje bila kanta za plastiku? Kakve je boje bila kanta za papir? Kakve je boje bila kanta za staklo, a kakva za biootpad? Što su djeca učinila nakon što su očistila Zemlju?
SKRB O SEBI - Danas ćete zajedno s roditeljima / udomiteljicom sortirati / bacati smeće u odgovarajuću vreću ili koš. Kod sortiranja ne zaboravite reći što bacate i u kakvu kantu bi trebalo baciti papir, plastiku.
RADNI ODGOJ
Dragi roditelji, izvedite svoje dijete u prirodu. Dijete koje od ranih dana odlazi u šume,planine, kraj rijeka i jezera rano počinje osjećati povezanost s prirodom te se uči brinuti o njoj. Prilikom šetnje prirodom zadajte djetetu jednostavne zadatke poput skupljanja zanimljivih kamenčića, lišća, traženje cvijeća… Upoznajte djecu s prirodom koja nas okružuje. Ako pak naiđete na kakve papiriće,pokupite ih i bacite za to predviđeno
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastvni listić nalazi se u prilogu. Porazgovarajte sa ukućanima što bi to bio internet i što se sve na njemu može. Nacrtajte svoju sliku interneta i prepišite definiciju u bilježnicu. Pošaljite odgovore razrednici.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
Danas Vam šaljem poveznicu na priču Vrlo gladna gusjenica (Eric Carle)- https://www.youtube.com/watch?v=5s2sRL8-Xvc
Poslušajte najprije cijelu priču. Zatim je poslušajte opet, ali sad dio po dio. Stranicu po stranicu i nakon svake stranice postavite pitanja vezana uz taj dio priče. Na ovaj način vježbate jezično razumijevanje priče i proširujete djetetov rječnik.
Na isti način možete slušati i ostale priče na Youtube kanalu Centra za odgoj i obrazovanje- https://www.youtube.com/channel/UCvIcKYF3DHMmTEbhku0is6w
TZK: Šetnja 30 min, nakon šetnje odigrajte igru "Kockovježb", moraš napravti šest bacanja kocke.
Slika Zemlje.docx
INFORMATICKA P 21.04. STO JE INTERNET OOS 16.docx
KOCKOVJEZB.docx
Dobro jutro, draga moji. Nadam se da ste se naspavali i odmorili. Spremili svoj krevet, umili se i oprali zubiće te doručkovali. Evo nas na početku tjedna i nove nastave na daljinu.
Ovaj tjedan pratimo raspored jutarnje smjene.
Naše aktivnosti za današnji dan su sljedeće:
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Vrijeme je za razgibavanje. Danas ćemo koristiti stolice za vježbanje, a kako ćete izvesti vježbe pogledajte u prilogu pod naslovom "Vježbe na stolici" . Vježbicu će vam najprije pokazati roditelj/ udomitelj, a vi je zatim ponovite.
Kako nam je danas vrrijeme oblačno i malo kišovito idealna vježbica za današnji dan je "Šareni tepih" koju je pripremila naša pedagoginja Jelena Lakuš ,pa je toplo preporučam. Zavirite u prilog " Šareni tepih" i pokušajte napraviti vježbice. Zabavite se :)
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE
Danas su nam na redu matematički interaktivni zadatci. Jedno od načina kako matematiku učiniti zanimljivom je igra. Kroz igru se lakše uči jer ona u djeci pobuđuje osjećaj zadovoljstva i uspjeha. Posjetite stranicu https://www.matific.com/hr/hr/home/ (upute kako se koristi stranica vam je već učiteljica Violeta poslala, no ako vam zatreba pomoć slobodno me kontaktirate). Zadatke koje bi preporučila su sljedeći: Autobusna stanica, Aparat za sladoled, Posluga u sobu, no najprije sa učenicima ponovite brojeve. Ispišite brojeve od 1 do 20 ( svaki broj na mali listić). Zatim neka vam učenici sami naprave brojevnu crtu, poredavši pravilno brojeve. Možete im i složiti duple kartice pa odigrati Memory s brojevima. Dajte im različite zadatke da učenici zahvaćaju količinu, npr.kod postavljanja stola nek izbroje koliko ima stolica, koliko ima vilica, noževa, žlica, tanjura… Vani možete prebrojavati cvijeće, kamenčiće…
TZK: Šetnja 30 min, nakon šetnje napravite vježbe u sjedećem položaju priloženu u dokumentuma. Svaku vježbu ponoviti tri puta.
Prije spavanja možete zajedno s djecom poslušati i pogledati priču "Tri prijatelja u čamcu", nastalu u okviru projekta "Čitanje je važno".
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Vjezbe na stolici.docx
2. vjezba SARENI TEPIH.pdf
Vjezbe u sjedecem polozaju.docx
PSP - OOS 16.pdf
Dobar dan, dragi moji. Stigli smo eto do kraja još jedne nastave na daljinu.
Nadam se da se niste previše umorili i da imate još malo snage za današnje aktivnosti.
Svima vam želim ugodan i zabavan vikend.
Pa krenimo:
U nastavku se nalaze aktivnosti za današnji dan, a voljela bih i da pogledate raspored aktivnosti tijekom dana koje je pripremila naša pedagoginja Melita Horvat. Učenici mogu imenovati doba dana i što se radi u jutro, podne i navečer.
KOMUNIKACIJA - Danas ćemo malo pisati rečenice. L. tvoj listić nalazi se pod naslovom „Složi rečenice“. I. i S. vaš listić je pod naslovom „ Tajna rečenica“ .
SKRB O SEBI - Pogledajte što imate danas odjeveno? Tko sprema vašu odjeću u ormar? Vaš današnji zadatak je da iz ormara uzmete jedne hlače. Ponoviti ćemo kako se slažu hlače. Postupci slaganja sa slikovnim prikazima nalaze vam se u dokumentu. I da slobodno zamolite roditelje/udomitelje da vam sasvim malo pomognu na način da vam kažu što morate napraviti. Ja sam sigurna da vi to i sami znate samo se možda sad baš ne možete sjetiti.
LIKOVNA KREATIVNOST - Prisjetimo se priče „Plesna haljina žutog maslačka“
https://www.youtube.com/watch?v=7JJBOykLFD0
Vaš današnji zadatak je da nacrtate haljinicu maslačka. U svome radu koristite crnu bojicu ili flomaster, a da vam bude lakše nacrtati zavirite u dokument „Haljinica maslačka“.
Ako ste raspoloženi možete složiti i slušni memory. Aktivnost je pripremila naša pedagoginje Jelene Lakuš a u njoj mogu sudjelovati svi članovi obitelji. Aktivnost se nalazi u dokumentu pod nazivom SLUŠNI MEMORY.
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić nalazi se u prilogu. Molim vas da u svoje bilježnice nacrtate dijelove računala (zadaci iz priloga)!
RADNI ODGOJ- Sadnja salate
Već prije smo napomenuli kako rad u vrtu ili oko bilja može biti vrlo zabavan za djecu. Rad će ih obogatiti i povećati njihove vještine,a malo kopanja po zemlji i blatu sigurno ih neće smesti nego pružiti novi vid učenja i napredovanja. A i boravak na svježem zraku jača imunitet i pojačava koncentraciju.Jučer smo naučili što ljudi rade u proljeće, a danas je vrijeme da naučeno i primijenimo. Obuci staru odjeću i obuću i vidimo se na vrtu ;).
Upute za roditelje: Smatram da je proljeće idealno za prve početke vrtlarstva vašeg djeteta.Za početak osigurajte svom djetetu maleni dio gredice na kojem će vršiti svoje eksperimente. Ostavite mu dobro pripremljeni dio gredice kako bi mu osigurali dobar urod i uspješne prve korake. Alat koji će koristiti neka bude prilagođeni njegovom uzrastu. Sigurna sam da ste kupili ili uzgojili neke sadnice. Neka ih učenici sami pikiraju u plodno pripremljeno tlo. Neka se brine za biljku od sijanja pa sve do dolaska na stol. Znači neka sami okopavaju svoju gredicu, zalijevaju kanticom vode i sve što je potrebno. Odaberite neku sadnicu kojoj je od sjetve do berbe najmanje vremena treba. ( Ja bih preporučila zelenu salatu ili možda luk,ali na vama je da se dogovorite i odaberete. ) Ovo nije zadatak za jedan ili dva školska sata. Vi sami odaberite kada je pravo vrijeme za sadnju( ne mora to nužno biti danas). Više zadataka iz radnog odgoja će se temeljiti na praktičnim radovima u vrtu. Baš sam se raspisla ;)! Sretno svima!
Dobar dan dragi moji. Evo nam već i četvrtka. Dani nam brzo prolaze.
Danas idemo ovim rasporedom:
KOMUNIKACIJA – Prisjetili smo se priče „Djed i repa“. Vaš današnji zadata je da priču ispričate vašim roditeljima uz pomoć sličica koje ste zalijepili u svoju bilježnicu. Recite tko je na svakoj sličici, kako su vukli repu pokažite rukama i na kraju tko je sve bio potreban da se repa iščupa.
Sada kada ste tako lijepo ispričali priču i pokazali kako se repa čupa u svoju bilježnicu nacrtajte jednu veliku repu i sve likove koji su bili u priči ( zadnja sličica)
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Rad ljudi u proljeće
Najprije pogledajte prezentaciju koja se nalazi u prilogu, a zatim odgovorite na sljedeće pitanje. Što sve rade ljudi u proljeće? (Prepiši u bilježnicu)
- UREĐUJU SVOJ OKOLIŠ.
- VIŠE VREMENA PROVODE U PRIRODI.
- U VRTOVIMA, VOĆNJACIMA, VINOGRADIMA I NA ORANICAMA LJUDI OBAVLJAJU PROLJETNE RADOVE.
Uz interaktivne sadržaje ponovimo što sve ljudi rade u proljeće. Klikni na sljedeće poveznice https://wordwall.net/hr/resource/1127815/priroda-i-dru%c5%a1tvo/rad-ljudi-u-prolje%c4%87e i https://learningapps.org/watch?v=p0t1u90jn18.
A za kraj da se malo i prisjetimo kako se reže škarama. Naša pedagoginja Jelena Lakuš pripremila je za vas zanimljivu aktivnost, pa slobodno otvorite dokument " Cik, cak škarama " i zabavite se :) I da kada završite sa aktivnošću molim vas da počistite svoje radno mjesto.
VJERONAUK - Slijedite upute u priloženom radnom listiću.
TZK: Šetnja 30 min nako šetnje odigrajte sa nekim od ukućana igru "Kockovježb", igra je priložena u dokumentima.
Ljudi i proljece.ppt
11. vjezba CIK-CAK SKARAMA.pdf
VJERONAUK - USKRS oos16.doc
KOCKOVJEZB.docx
Dobro jutro / dobar dan dragi moji. Nadam se da ste svi dobro i da ste se naspavali. Umili se, oprali zubiće i samostalno se obukli.
Danas nam je srijeda pa krenimo na naše današnje aktivnosti.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
S.G. Otvorite dokument S.G.logoped i slijedite upute.
I.M. Otvorite dokument I.M.logoped i slijedite upute.
L.V. Otvorite dokument L.V.logoped i slijedite upute.
RADNI ODGOJ-Čarobni napitak
Jučer smo razgovarali kako se zbog prevelike količine hrane i šećera koje smo unijeli ovih dana javljaju problemi s probavom, umorom, želucem,…Vrijeme je za čišćenje organizma . U prilogu imaš uputstva za pripremu tzv. Čarobnog napitka. Zamoli nekog od ukućana da ti pomogne u pripremi. I nemoj zaboraviti da je tvoj zadatak i popiti ga! Zadatak se nalazi u prilogu.
SOCIJALIZACIJA- Zadnji puta smo ponovili pozdrave i nadam se da ih upotrebljavate kako smo se i dogovorili.
Danas ćemo ponoviti čarobne riječi. Koje su to čarobne riječi? To su HVALA. MOLIM, IZVOLI I OPROSTI.
Pogledajte listić “ Čarobne riječi”. Što vidite na slikama? Svaku sliku pogledajte, recite tko je na njoj, što radi i što kaže.
L.V: prisjeti se pjesmice „ Četiri čarobne riječi i izrecitiraj ih svojim ukućanima.
Uz pomoć roditelja / udomitelja riješite kviz tako da vam roditelj/ udomitelj čita rečenicu, a vi recite koju čarobnu riječ treba reći.
https://wordwall.net/hr/resource/1430219/%c4%8darobne-rije%c4%8di7
Vježbajte čarobne riječi na način da dajete stvari svojim ukućanima i govorite IZVOLI, uzimate stvari od njih i govorite HVALA, tražite nešto i koristite riječ MOLIM.
GLAZBENA KREATIVNOST - Otvorite stranicu https://learningapps.org/10711711
i riješite zadatak sa puzzlama. Morate kliknut na naziv proljetnice i sliku proljetnice. Kada točno sve riješite pojaviti će se slika jednog malog kukca koji ima crvena krila i crne točkice. Sigurno već znate o kojem se kukcu radi.
Sada otvorite https://www.youtube.com/watch?v=Pp6AUK9o0o0 i otpjevajte pjesmicu „Nije lako bubamarcu „ a nakon toga u svoju bilježnicu napišite naslov pjesmice i nacrtajte bubamaru.
PSP - Otvori stranicu https://learningapps.org/10712914
Imenujte što vidite na sličici. Ispod svake sličice napišite riječ koja pripada toj sličici. U pisanju vam mogu pomoći roditelji/ udomiteljica na način da vam govore slova koje ćete sami upisati. Pročitajte riječ koju ste napisali . I na kraju provjerite točnost svojih odgovora.
I.M.logoped.pdf
L.V.logoped.pdf
S.G.logoped.pdf
napitak.docx
CAROBNE RIJECI.docx
Dobro jutro/dobar dan dragi svi. Nadam se da ste se dobro odmorili i proslavi Uskrs u krugu svoje obitelji.
Danas nam je utorak i pratimo raspored popodnevne smjene.
Pa krenimo polako sa našim današnjim aktivnostima.
KOMUNIKACIJA – Sigurna sam da se sjećate priče „Djed i repa“. Otvorite https://www.youtube.com/watch?v=UX5GDOF9UZo&t=42s i pažljivo poslušajte još jednom priču.
U svoju bilježnicu zalijepite sličice iz nastavnog listića i ispričajte priču.
SKRB O SEBI – I danas nam je zadatak da se samostalno odijenete. Svaki odjevni predmet koji odijenete morate i imenovati.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KUTURA – Za današnji tjelesni trebaju nam plišane igračke. Da dobro ste čuli, trebaju nam plišanci i jedna kutija u koju ćemo bacati plišane igračke. A sad slušajte što morate napraviti.
Legnite na pod tako da su vam plišane igračke ispod nogu, a kutija pokraj stopala.
Između stopala ulovite jednu po jednu igračku te ih nogama pokušajte ubaciti u kutiju.
Napravite tako pet puta s lijeve strane i pet puta s desne strane .
RADNI ODGOJ
Kao i svake godine, blagdani nam, osim lijepih užitaka u hrani i obiteljskom okruženju donose i nešto manje ugodne trenutke. Zbog prevelike količine hrane i šećera koje smo unijeli ovih dana javljaju se problemi s probavom, umorom, želucem,…Vrijeme je za čišćenje organizma. Tvoj današnji zadatak je da počneš čistiti svoj organizam od štetnih tvari. Kako ćeš to učiniti? Vrlo jednostavno! Za danas se drži samo ovih pravila,a sutra slijedi i „Čarobni napitak“ (L.V.znamo da ih obožavaš ;) )
-unesi što više voća i povrća
-nemoj preskakivati obroke
- jedi što manje slatkiša i grickalica
- probaj popiti 8 čaša voda na dan
-bavi se tjelovježbom
Dragi moji, evo stigli smo i do posljednjeg dana pred proljetne praznike.
Dani su nam brzo prolazili i u ovim tjednima nastave na daljinu. Nadam se da ćemo se uskoro svi vidjeti u školskim klupama. Jako nedostajete učiteljici.
Poštovani roditelji / udomiteljica hvala Vam na trudu, radu, dobroj suradnji i odrađenim zadatcima. Hvala Vam na svim fotografijama koje ste dijelili s nama.
Uživajte svi u odmoru, na suncu, igrajte se i zabavljajte u obiteljskom krugu.
Pazite na sebe i svoje zdravlje.
Njegujte uskršnje običaje unutar svoje obitelji i uživajte u tradicionalnim jelima.
Miran i blagoslovljen Uskrs Vama i Vašim najmilijima.
SKRB O SEBI - Ponovili smo imena odjevnih predmeta. Vaš današnji zadatak je da se samostalno obučete i svučete. Što bi značilo, kada idete spavati sami skidate svoje odjevne predmete . Prljavu odjeću (gaće, čarape, majicu) stavljate u košaru za prljavo rublje, a čistu odjeću lijepo složite. Obucite sami pidžamu.
KOMUNIKACIJA – Dragi moji odigrajte memory Uskrs.
https://matchthememory.com/easterday
Koji lik se stalno pojavljivao u uskrsnom memory.
Poslušajte još jednom priču o Uskršnjim jajima. https://nastavnimaterijalizadjecusteskocama.files.wordpress.com/2020/04/uskrc5a1nja-jaja-violeta-saric.ppsm
Otvorite stranicu https://learningapps.org/display?v=pb6kw1nt520 i posložite sličice onim redom kako je pričale išla. O svakoj sličici recite jednu rečenicu.( Potaknuti učenike pitanjima: Tko je na slici? Što rade? –tražiti odgovor cjelovitom rečenicom ne jednom riječju.)
UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE Razgovarajte sa svojim ukućanima o Uskrsu. Što slavimo na Uskrs? Što za vas znači Uskrs? Kako se u tvojoj obitelji slavi Uskrs? Koji su uskršnji običaji? Zamolite nekog od starijih ukućana (baku,djeda)neka vam i oni ispričaju o običajima za Uskrs u njihovom djetinjstvu. Jesu li se neki običaji zadržali još i danas u tvojoj obitelji?Sigurno jesu, koji su to?
RADNI ODGOJ Približava nam se najveći kršćanski blagdan Uskrs pa je potrebno na vrijeme pripremiti kuću i ukrasiti je prigodnim dekoracijama. Iako za Uskrs nije uobičajeno ukrašavati kuću kao, primjerice, za Božić, lijepo je barem na neki način obilježiti taj blagdan. Stoga je vaš zadatak pomoći mami/tati/sestri/udomiteljici u pospremanju kuće ili uređenju dvorišta(npr.košnja trave) i unijeti barem malo uskrsnog duha u tvoj dom. Osim tipičnih uskršnjih dekoracija, možete koristiti i proljetne motive poput cvijeća, grančica, slame i sl. Da bih probudila u vama maštu, donosim ti mnoštvo zanimljivih i razigranih ideja kako da ukrasite svoj dom i uskršnji stol. Dekoracije ne morate kupovati, već neke možete napraviti sa svojim ukućanima od motiva i detalja koje ćete pronaći u prirodi. Klikni na poveznicu https://www.jutarnji.hr/domidizajn/inspiracije/uskrsne-dekoracije/5889176/ i prepustite se prazničnom raspoloženju.
VJERONAUK: Pogledaj kratki crtani film (https://www.youtube.com/watch?v=EmxkjZBcJHQ).
Dobro jutro, nadam se da ste si odmorili, obavili jutarnju higijenu i da možemo krenuti na još jedan radni dan! Još samo danas i sutra i PRAZNICIIIIIII!!!
LIKOVNA KREATIVNOST
Uskoro nam se bliži i Uskrs. Znamo da se za uskrs kuhaju jaja i zatim se ukrašavaju, a takva jaja nazivamo pisanicama. Možete već pretpostaviti da je današnji zadatak ukrašavanje pisanice.
Zamolite mamu da vam pomogne ispuhati jedno jaje. Pušete kao kada pušete u slamčicu.
Za ukrašavanje jaja trebaju vam flomasteri, vodena boja ili tempera.
Tako ukrašeno jaje stavite u zečića kojeg ste napravili od kartonske role papira. Ako imate malo umjetne trave možete je staviti ispod jaja i vaša uskršnja dekoracija je gotova. Sada je samo morate staviti na mjesto da je svi ukućani vide
U prilogu pod nazivom „Pisanice“ nalaze vam se i neki prijedlozi kako ih ukrasiti. Zabavite se .
SKRB O SEBI - Pogledajte što imate danas obučeno. Pokažite i imenuj majicu. Kakva je majica? Kratkih ili dugih rukava? Koje je boje majica? Pokažite i imenujte hlače. Kakve hlače imaš na sebi: duge ili kratke? Koje su boje hlače? Pokažite i imenujte čarape. Kakve su boje čarape? A što imate obuveno? Pogledajte i imenujte te odredite boju.
U svoju bilježnicu preko cijelog papira nacrtaj sebe (glava, vrat, trup, ruke, noge, ne zaboravi oči, nos, usta, uši i kosu). Kod crtanja ti mogu pomoći roditelji. I sve odjevne predmete koje imaš na sebi. Ponovi još jednom što imaš na sebi.
KOMUNIKACIJA - Pogledajte na nastavnom listiću pod nazivom Uskrs sličice. Stavite prst na svaku sličicu i recite točno što je na njoj prikazano.
A sad ispod tih sličica potražite sličicu koja pokazuje blagdan koji uskoro slavimo . Imenujte blagdan .
Otvorite prezentaciju pod nazivom Uskršnja jaja i pažljivo poslušajte priču. https://
Nakon odslušanog dijela zajedno sa mnom odgovorite na postavljena pitanja.
A za kraj jedna aktivnost koju je pripremila naša pedagoginja Jelena Lakuš. Kod ove aktivnosti trebati će vam pomoć roditelja da napravite tuljak kojem ćete vi dodati usta i zube. Isto tako trebati će vam i slamčica i jedna loptica ili papirić kojeg ćete zgužvati u lopticu.
Sve upute nalaze se u dokumentu pod nazivom „ Je li žaba ulovila muhu“
RADNI ODGOJ- Pisanice
Uz bogat uskrsni doručak šaranje jaja najradosniji je trenutak u mnogim obiteljima vezan uz uskrsnu tradiciju. Običaj vezan uz najveći kršćanski blagdan Uskrs simbolizira danas rađanje novog života i Isusovo uskrsnuće. Tvoj današnji zadatak je napraviti pisanicu. Najprije treba jaje skuhati ( uputsva po koracima ti se nalaze u privitku), a zatim ukrasiti po vlastitoj želji. Donosim ti neke ideje na sljedećoj poveznici, a ti sam odluči kako će tvoja pisanica izgledati. Zabavi se!!!! https://www.uredisvojdom.com/article/1722/pisanice
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić nalazi se u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
S.G. ,I.M. Uključite S. i I. u aktivnosti kojima se Vaša obitelj priprema za Uskrs i pri tome razgovarajte o svemu što radite. U prilogu je slikopriča Uskrs koju zajedno možete pročitati. Možete se zabaviti tako da prije samog ukrašavanja pisanica vježbate na radnom listiću (dokument Pisanice.logoped). Želim Vam sretan Uskrs!
L.V. Uključite L. u aktivnosti kojima se Vaša obitelj priprema za Uskrs i pričajte o svemu što radite. Neka vježba ukrašavanje pisanica najprije na papiru(predložak imate u dokumentu Pisanice.logoped). U prilogu je slikopriča Uskrs koju L. može pročitati. Sretan Uskrs!
TZK: Izađite van u dvorište, prošećite se i odigrajte igru "Lovice" sa nekim od ukućana. Nakon šetnje i igre napravite vježbe u sjedećem položaju priložene u dokumentima. Napravite tri kruga vježba , odmor od 1min i ponovite sve još 2 puta.
Dobro jutro dragi učenici
Nadam se da ste se svi dobro odmorili, oprali zubiće, umili se i da ste spremni za tjedan ponavljanja.
Ulazimo u četvrti tjedan nastave na daljinu. Nastava na daljinu će se odvijati prema uobičajenom rasporedu jutarnje smjene. Ovaj tjedan nam započinju i proljetni praznici, pa uskoro idete i na zasluženi odmor. L. konačno proljetni praznici 
.
Evo što nas danas čeka:
TZK – Dragi moji , vrijeme je da se dignemo sa svojih fotelja, kauča i malo se razgibamo.
Najprije ćemo napraviti vježbe zagrijavanja koje vam se nalaze u prilogu sa slikovnim prikazima. Sada kada smo se zagrijali otvorite https://www.youtube.com/watch?v=935UBEm0gg0 i zaplešite na pjesmicu A ram zam zam.
Iskoristite ovo lijepo vrijeme i prošećite slobodno po dvorištu , a kada se vratite u kuću odmah OPERITE RUKE.
UŠIRO- Proljeće-ponavljanje
Izađi s roditeljima u dvorište ili vrt. Promotri promjene u prirodi koje se događaju u proljeća. Imenuj stvari,biljke i životinje koje vidiš, osluškuj zvukove. Pronađi i imenuj vjesnike proljeća(visibaba, jaglac, zvončić, šafran,...) Promatraj ih, imenuj, opiši,pomiriši, pričajte o tome kakve su boje i kako izgledaju. Obrati pažnju i na vrijeme. Što smo rekli za vrijeme u proljeće? Da je promjenjivo. Sad pogledaj na ulicu i obrati pozornost na odjeću i obuću ljudi. Kako se ljudi oblače u proljeće? Slojevito. Da bi utvrdio svoje znanje o proljeću u prilogu se nalazi prezentacija o proljeću, a možeš odigrati i sljedeću igru https://wordwall.net/hr/
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP - DANIJEL MIKLAUŽIĆ
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Dragi moji, evo nam i petka. Završen nam je još jedan tjedan nastave na daljinu. Moram vam reći da sam jako ponosna na vas. Cijelo vrijeme se trudite sa svojim roditeljima / udomiteljicom izvršavati sve zadane zadatke.
Dragi roditelji hvala Vam na velikom trudu i fotografijama koje šaljete.
Dobro se odmorite i zabavite za vikend.
Dragi učenici šaljem vam veeeeeliki zagrljaj i jako mi nedostajete.
Prije nego što krenemo na naše uobičajene zadatke želim sa vama podijeliti listiće vezane uz ponašanja, koje je pripremila naša socijalna pedagoginja Melita Horvat. Sigurna sam da će S.G. biti jako zabavne . Nalaze se u prilogu pod nazivom „Sličice za praćenje ponašanja“, kao i kratka uputa.
A sada krenimo na današnje zadatke.
KOMUNIKACIJA – Jučer smo naučili čitati rečenice a danas ćemo te iste rečenice prepisati u bilježnicu. (S.G:- označiti crtovlje u bilježnici crvenom bojom preko dva reda). Kod pisanja rečenica pripazite na razmake između riječi i stavljanje točke na kraju rečenice. Kada napišete rečenice ponovo ih pročitajte.
SKRB O SEBI – Pogledajte što imate danas obučeno. Svaki odjevni predmet pokažite, imenujte i recite kakve je boje. A sada pogledaj što nose tvoji ukućani . Pokaži i imenuj odjevne predmete koje oni imaju na sebi.
LIKOVNA KREATIVNOST- U svoju bilježnicu nacrtaj odjevne predmete koje trenutno sada nosiš. Kod crtanja ti mogu pomoći roditelji / udomiteljica tako da ti crtež odjevnog predmeta istočkaju. I ne zaboravi obojiti onom bojom kakav je taj odjevni predmet. Ali prije bojanja provjeri jesu li tvoje bojice ošiljene. Ako nisu najprije ih ošilji.
RADNI ODGOJ-Napokon nam je stiglo lijepo vrijeme i vjerujem da tvoje roditelje čeka puno posla vani. Provedi svoje vrijeme s roditeljima na dvorištu ili vrtu, a tvoj današnji zadatak je sljedeći:prepoznavanje i imenovanje pribora za uređenje vanjske okoline(lopata, tačke, motika, grablje), pomozi roditeljima u proljetnim radovima ( npr. pokupi grane nakon rezanja voćke, pomozi mami u sadnji cvijeća,uređenju vrta...)
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić nalazi se u prilogu
Dobro jutro / dobar dan dragi moji .
Danas je Međunarodni dan svjesnosti o autizmu! Odjenite nešto plavo.
KOMUNIKACIJA - Pažljivo pogledaj svaku sličicu i reci što vidiš. (S.G.- poticati ga da prstom pokazuje sličice i da ih izgovara točno, L.V: usmjeravati pogled na slikovne prikaze riječju „pogledaj“, sa I.M. radi se putem skyp-a uz asistenciju roditelja)
Pročitaj slikovnu rečenicu pokazujući prstom svaku riječ koju čitaš (u tome ti može pomoći mama / udomiteljica) . Sada možeš pročitati rečenicu koja je pisana samo riječima .
Sve rečenice pročitaj barem tri puta.
Sada ćeš malo odmoriti i pokazati mami / udomiteljici kako zeko skače, a možeš i otpjevati pjesmicu Zeko hop. (L.V:- potaknuti ga da skače)
Nakon odmora pokušaj sam pročitati rečenice koje su napisane samo riječima.
L.V. –izražajno pročitaj pjesmicu „ Uskrsni zec“( usmjeravati ga da malo stane kada je na kraju rečenice točka).
Upoznavanje škole i radne okoline- Odjeća i obuća u proljeće
Izađi s roditeljima u dvorište ili vrt. Promotri promjene u prirodi koje se događaju u proljeće. Imenuj stvari,biljke i životinje koje vidiš, osluškuj zvukove. Pronađi i imenuj vjesnike proljeća(visibaba, jaglac, zvončić, šafran,...) Promatraj ih, imenuj, opiši,pomiriši, pričajte o tome kakve su boje i kako izgledaju. Sad pogledaj na ulicu i obrati pozornost na odjeću i obuću ljudi. Zatim se vrati u svoju sobu (obavezno operi ruke),riješi listić koji se nalazi na https://igramseiucim.com/images/Dokumenti/igram_se_i_ucim_proljece.pdf str.17i18
VJERONAUK: Pogledaj prezentaciju u prilogu.
TZK: Hodanje u prirodi 30min, napravi vježbe prikazane u dokumentu "vježbe sa slikama", sve ponovi 3 puta.
Citamo.docx
USKRSNI ZEC.docx
VJERONAUK - ISUSOVA MUKA I SMRT OOS PPT.ppsx
Vjezbe sa slikama.docx
Dobro jutro svima . Djeco, evo došao nam je i TRAVANJ. Nadam se da ste se svi odmorili i da ste spremni za nove zadatke.
SOCIJALIZACIJA - U svoju bilježnicu nacrtajte prema slikovnom prikazu doba dana (jutro, podne, večer, noć). Ispod svake slike napišite koje je doba dana i kako pozdravljamo. U pisanju ti može pomoći roditelj/ udomiteljica tako da ti govori slova ako nisi siguran.
Ne zaboravi pozdraviti kada se probudiš, ideš spavati ili sretneš susjeda na ulici.
GLAZBENA KULTURA - Ovu igru odigraj u paru s jednim članom svoje obitelji. Igra počinje tako da prvo roditelj /udomiteljica zada neki ritam pljeskanjem ruku, a ti taj ritam moraš ponoviti. Sada ti pokušaj zadati neki ritam pljeskanjem pa da ga roditelj/ udomiteljica ponovi.
A sada zapjevajmo svi zajedno „ Kad se sretan“ https://www.youtube.com/watch?v=gfL2aNjl5fg
PSP – Djeco, uskoro nam dolazi Uskrs. A uz Uskrs vežemo jednu životinju. Ima duuuuge uši i voli jesti mrkvu. Koja je to životinja? Bravo! To je zec. Danas ćemo napraviti zeca. Kako ćemo napraviti zeca pogledajte u dokumentu pod nazivom Uskršnji zec. I djeco, slobodno vam i roditelji/ udomiteljica malo pomognu.
RADNI ODGOJ-Dezinfekcija prostora
Ovih dana puno se priča i o dezinfekcijskim sredstvima. Dezinficijensi su tvari koje služe za smanjenje broja mikroorganizama s površina. Te površine mogu biti predmeti, radne površine, ali i površine ljudskog tijela. Kod dezinfekcije razmišljajte o tome kako nije pitanje zaštititi samo sebe. Ako ne pripadate ugroženijim skupinama, vi ste nositelji virusa i higijenom i dezinfekcijom sebe štitite druge, ugroženije ljude. Zato je vaš današnji zadatak da uz pomoć roditelja (nikako ne uzimajte dezinfekcijska sredstva samostalno) dezinficirate sve kvake i prekidače za struju. Možete i ostale površine ( npr.stol)
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš)
Približava nam se Uskrs. U nastavku sam za svakoga od vas napisala na koji način možete vježbati i poboljšati vaše socijalne vještine vezano uz blagdan Uskrsa. U taj proces su uključeni i vaši ukućani koji će vam pomoći u svakodnevnoj komunikaciji.
I.M. Otvorite dokument I.M.logoped i slijedite upute.
S.G. Otvorite dokument S.G.logoped i slijedite upute.
Doba dana i pozdravi.docx
USKRSNJI ZEC.docx
S.G.logoped.pdf
L.V.logoped.pdf
I.M.logoped.pdf
Dobro juto!!! Nadam se da ste se dobro odmorili, zadatci vas čekaju u nastavku...
KOMUNIKACIJA - Poslušajte još jednom tekst Proljeće. Koje proljetnice rastu?
U svoju bilježnicu nacrtajte uz pomoć roditelja /udomiteljice proljetnice i pokraj svake napišite njezino ime.
SKRB O SEBI – Za danas djecom imam jedan zadatak kojega ćete obaviti tek na večer. Znamo da je za zdravlje važno biti čisti. Zato ćete vi danas prije spavanja samostalno provesti vježbu tuširanja onako kako smo to učili u školi. Vaši roditelji/ udomiteljica mogu vam sasvim malo pomoći i reći vam što sve morate oprati. I ne zaboravite, kada se istuširate morate se i obrisati ručnikom.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - Danas ćemo se malo kretati kao životinje. Znamo kako se kreću zec, žaba, medvjed i rak.
Pripremila sam vam mali podsjetnik u slikama koje prikazuju kretanja životinja. Pogledajte sličice i pokažite svojim roditeljima /udomiteljici kako se kreće pojedina životinja. U izvođenju aktivnosti mogu vam se pridružiti i roditelji/udomiteljica.
Želim vam dobru zabavu.
RADNI ODGOJ- Vaš današnji zadatak je da pospremiš sam svoju sobu. Pripremi si pribor za čišćenje (krpa, voda, spužvica, usisavač). Prepoznaj i imenuj mami pribor koji nam je neophodan za čišćenje... Razgovaraj s mamom zašto je važno da nam prostor u kojem boravimo bude čist. Najprije prozrači prostoriju, složi krevet, obriši prašinu, pospremi knjige i igračke te uz pomoć starijih usisaj tepih.
Dobro jutro! Vikend nam je brzo prošao i novi radni tjedan došao. Budite i dalje tako marljivi i redovito rješavajte sve zadatke!
UŠIRO- Vrijeme u proljeće
Za početak ponovite koji je danas dan/mjesec/godina. Dajte učenicima kalendar i pronađite zajedno današnji datum.
Imenujte trenutno godišnje doba.Zatim pogledajte van kroz prozor i opišite što sve vidite. Obratite pozornost na vrijeme, biljke, životinje, ljude...
Otvorite i pročitajte prezentaciju koja se nalazi u privitku. Porazgovarajte kakvo je vrijeme u proljeće (promjenjivo) i kako se moramo oblačiti (slojevito).
Na kraju otvorite bilježnicu i nacrtajte kakvo vrijeme sve može biti u proljeće.
KOMUNIKACIJA –Zajedno s roditeljem /udomiteljem odslušajte kraći tekst o Proljeću koji su pripremile učiteljica Maja i Željka . https://nastavnimaterijalizadjecusteskocama.files.wordpress.com/2020/03/tekst-proljece-1.pptx
Poslušajte pažljivo pitanja i odgovorite na njih uz pomoć roditelja/udomitelja.
SKRB O SEBI - Ocrtajte svoje dvije ruke uz pomoć roditelja /udomitelja.
Jedna ruka neka bude čista, a druga prljava.
Objasnite što treba učiniti kada imamo prljave ruke i uz slikovni prikaz opišite situacije kada treba prati ruke.
Pravilno perite ruke na način kako je to prikazano na slici, u preporuci Hrvatskog Crvenog križa.
Slikovni prikazi nalaze se u dokumentu.
GLAZBENA KREATIVNOST- Prisjetite se brojalica koje smo sve učili.
Otvorite https://www.youtube.com/watch?v=CYL7cEPx0n8&t=7s i pažljivo poslušajte brojalicu. Kako se zove ta brojalica ?
Izgovarajte brojalicu uz ritmizaciju pljeskanjem, lupkanjem po koljenjima I koračanjem uz vođenje roditelja/ udomitelja .
TZK:
1. HODAJ 30min,
2.VJEŽBE SNAGE: - DUBOKI ČUČANJ 10ponavljanja, - POSKOK NAPRIJED-NATRAG 20ponavljanja - PODIZANJE PUNE BOCE SA PRSA IZNAD GLAVE 20ponavljanja, - IZDRŽAJ U PLENKU 30sec , – mala pauza između svake vježbe sve ponoviti 3x
3. SLOBODNA IGRA LOPTOM
vrijeme-u-proljece.pptx
Kada perem ruke.docx
Pravilno pranje ruku.docx
TZK Vjezbe sa slikama.docx
Dragi učenici, želim vam dobro jutro!!! Danas je PETAK!!To znači da morate još danas biti marljivi i riješiti sve zadatke nakon čega slijedi odmor i kako bi naš Leon rekao UŽIVANJEEEE!!!!
UŠIRO- Naša psihologinja, Tatjana Žižek napisala je poučnu pričnu o potresu. Zamoli roditelje neka zajedno s tobom pročitaju priču. Razgovarajte o potresu i što morate učiniti ako se potres nedaj Bože ponovi.
KOMUNIKACIJA - Danas ćemo malo čitati i pisati. U prilogu vam se nalaze tri rečenice koje treba pročitati, a zatim i prepisati u svoju bilježnicu (S.G. i I.M.).
L.V: za tebe sam pripremila pjesmicu Kišobran s pitanjima. Pročitaj tekst i odgovori na tri pitanja. Odgovore zapiši u bilježnicu. Sigurna sam da će vam vaši roditelji/ udomiteljica pomoći u rješavanju ovog zadatka.
SOS - Ovih dana svi govore kako je jako bitno nositi čistu odjeću i obuću. Vaš današnji zadatak je da uz pomoć roditelja očistite svoje tenisice.
I nemojte zaboraviti oprati ruke.
LIKOVNA KREATIVNOST – Olovkom nacrtaj kišobran, oblak i kišu ( u radu vam mogu pomoći roditelji/ udomiteljica). Kišobran oboji prema vlastitoj želji. U prilogu vam se nalazi crtež.
GLAZBENA KREATIVNOST – Pronađi mjesto na koje ćeš leći ili sjesti i udobno se namjesti. Poslušaj pjesmicu „ Kišica „
https://www.youtube.com/watch?v=uT813MliYxg
TZK: 1. Hodaj 5 kruga oko stola, 2. Hodaj na prstima 3 kruga oko stola, 3. Hodaj na petama 3 kruga oko stola, 4. Laganim poskocima skači 2 kruga, 5. Hodaj četveronoške 2 kruga, 6. Sjedni na stolicu i brzo ustani 10puta, 7. Ostani u poziciji skleka 20sec, 8. Iz pozicije ležanja dođi u sjed 10 puta
Dobro jutro svima. Danas nam je četvrtak. Vjerujem da ste već svi obavili osobnu higijenu i da ste spremni za nove zadatke.
RADNI ODGOJ
Ima mnogo razloga zašto s djecom igrati društvene igre. Prije svega, društvene igre omogućavaju vam da s djetetom provedete kvalitetno vrijeme.Tijekom igranja društvenih igara u krugu obitelji djeca uče još mnoge korisne i važne stvari.Primjerice, uče kako moraju čekati na red i kako dostojanstveno gubiti te da uvijek postoji vrijeme za pobjedu i vrijeme za gubljenje.Djeca to u sigurnoj i ugodnoj okolini trebaju naučiti, kako bi se kasnije znala nositi s uspjehom, ali i razočaranjem, koje će neminovno doći nekada u životu.Konačno, društvene igre su izvrsne za kognitivni razvoj vašeg djeteta. Čak i najjednostavnije društvene igre uključuju neku vrstu strategije, brojanje, prepoznavanje boja, podudaranja i više!Svi znamo da djeca najbolje uče kroz zabavu, a društvene igre nude upravo to. Vani je zahladilo i zato je ovo idealno vrijeme da svi zajedno zaigrate društvene igre. Odaberite najdraže društvene igre i zabavite se!!!
KOMUNIKACIJA - Priču o psu Neri i djevojčici Ani već znamo. Zato ćete vi sada sami uz pomoć listića ispričati priču. Od koliko se sličica sastoji ova priča? Pogledajte svaku sličicu i recite što vidite na njoj. Vaši će vas roditelji / udomitelji pažljivo slušati i pomoći vam ako malo zapnete.
SOCIJALIZACIJA – Sjećate se kako smo znali pokazivati različite emocije? Danas ćete uz pomoć otvaranja karata na https://wordwall.net/hr/resource/1029543/prepoznaj-emocije prepoznati i imenovati emocije. Emociju pokažite i izrazom svog lica, a roditelji / udomitelji trebaju odgonetnuti o kojoj se emociji radi.
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP - DANIJEL MIKLAUŽIĆ
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK kod učitelja Danijela Miklaužića.
Radni listić nalazi se u prilogu.
Dragi moji, danas nam je srijeda i evo nas već na sredini tjedna.
Djeco nadam se da ste obavili jutarnju higijenu, a ako niste trk u kupaonicu i operite ruke, umijte se i operite zubiće. Nemojte zaboraviti doručak. Kada sve to obavite bacite oko na naše današnje zadatke 
SKRB O SEBI - Jučer smo ponovili što nam je sve potrebno za higijenu tijela. Otiđite u svoju kupaonicu i zajedno s roditeljem / udomiteljem pokažite i imenujte pribor za higijenu.
Odigrajte kviz na stranici https://wordwall.net/hr/resource/1024899/pribor-za-osobnu-higijenu
KOMUNIKACIJA – Poslušajte još jednom priču o Neri i Ani .
Otvorite novu prezentaciju uz pomoć roditelja /udomitelja i prema uputi riješite zadatak.
UŠIRO-Otvorite prezentaciju na temu prirodne nepogode koja se nalazi u prilogu. Porazgovarajte s učenicima o aktualnim događajima vezanim uz koronavirus,ali i potresom koji nas je pogodio
RADNI ODGOJ-s obzirom da nam je stiglo hladnije vrijeme topli napitci su idealni da nas malo ugriju… Jučer smo kuhali čaj, a sada je vrijeme za kavu… Iznenadi mamu kavom prije nego se probudi, ali budi oprezan sa kućanskim aparatima i vrućom vodom. Uputstva se nalaze u prilogu, uživajte!
VJERONAUK - poslušajte pjesmu: "Isus ljubi male kao što sam ja" https://www.youtube.com/watch?v=5qd_jrDFj4g i na slici u prilogu pokaži Isusa i apostole na posljednjoj večeri.
Dobro vam jutro, djeco. Nadam se da ste i danas pospremili svoje krevete, umili se, oprali zubiće i ruke te obukli čistu odjeću.
LIKOVNA KULTURA – Uzmite papir i olovku. Na papir stavite svoju ruku i zamolite roditelja/ udomitelja da vam je pomogne ocrtati. Na ruci smeđom bojicom nacrtajte crte. Prste ruke ukrasite kružićima i obojite roza bojicom. U prilogu vam se nalazi i crtež .
SKRB O SEBI – Danas ćemo ponoviti kako održavamo higijenu svojeg tijela .
Otvorite prezentaciju i pažljivo poslušajte i gledajte.
Da bi provjerili koliko smo sve dobro upamtili i ponovili riješite kviz na ovoj stranici https://wordwall.net/hr/resource/585770/higijena
KOMUNIKACIJA – Kako brinemo o higijenu svojeg tijela, tako moramo brinuti i o higijeni svojih kućnih ljubimaca. Poslušajte i pogledajte priču Nero i Ana i odgovorite na pitanja zajedno sa mnom.
INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listići informatičke pismenosti nalaze se u prilogu.
RADNI ODGOJ- Čaj je blagotvoran za zdravlje i trebalo bi ga piti svaki dan. Naime, šalice toplog čaja ima pozitivno djelovanje baš na svaki organ u našem tijelu. Pred nama su neki hladni dani pa ćemo danas ponoviti kako možete u nekoliko koraka pripremiti topli napitak za sebe i svoju obitelj (sva uputsva u prilogu)
LOGOPEDSKE VJEŽBE (ANITA MARCIUŠ)
S.G. Vježbe jezičnog razumijevanja (vidi nastavni listić s uputama)
I.M. Vježbe jezične ekspresije (vidi nastavni listić s uputama)
L.V. Vježbe slogovne sinteze (vidi nastavni listić s uputama)
TZK: 1.Hodanje 30 min, 2. Dodavanje balonom
Poštovani roditelji i udomitelji !
Sve vas pozdravljam i nadam se da ste svi dobro i zdravo. Ovaj tjedan nastavljamo sa školom na daljinu.
Hvala Vam što pratite sve što Vam šaljemo i sudjelujete u zajedničkim aktivnostima . Veseli me što su učenici prihvatili ovakav način učenja i nadam se da ćemo i dalje uspješno surađivati.
Dragi učenici nadam se da ste se odmorili za vikend, da ste dobro spavali, pospremili krevet uz pomoć roditelja, umili se, oprali zubiće i doručkovali te da ste spremni za nove radne zadatke. Pa krenimo svi zajedno u novi radni dan
TZK - Svakodnevna vježba važna je za naše zdravlje i zato ćemo i mi vježbati zajedno uz ovaj video https://www.youtube.com/watch?v=x_9L5_A6Ww4
UŠIRO - Jučer je bio Svjetski dan vode. Vjerujem da su mnogi od vas na to zaboravili, opravdano… No bez vode ne bi bilo ni života,toga smo svi svijesni. Zato današnji dan i današnje učenje posvećujemo upravo VODI.Zajedno s roditeljima razgovarajte o vodi: zašto kažemo da je voda svuda oko nas; za što sve koristimo vodu, na koje sve načine štedimo vodu,… Uz pomoć prezentacije koja se nalazi u privitku pokušajte napraviti pokus s vodom. Zamoli roditelja neka ti u tome pomogne! Kad si gotov s pokusom rješi listić http://igramseiucim.com/images/Radni_listovi/mala_knjiga_o_vodi.pdf str.11.,12.,13.,14. Odgovore možeš zapisati i u bilježnicu!!
PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - PSP - DANIJEL MIKLAUŽIĆ
Poštovani, roditelji, udomitelji, učenici,
u ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane za PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK kod učitelja Danijela Miklaužića.
Radni listić nalazi se u prilogu.
KOMUNIKACIJA - Imenuj predmete i bića na slici.
- Pročitaj rečenice i odgovori na pitanja ( odgovaraj cijelom rečenicom) : Tko nese jaja? Što voli pas? Gdje sova živi? Tko gleda rodu?
SKRB O SEBI - Imenuj i spoji pribor za higijenu.
- Prema slikovnom prikazu operi ruke.
-Odigraj kviz i po želji memory ( linkovi se nalaze u priloženom dokumentu).
LIKOVNA KREATIVNOST - Uz pomoć listića prepoznaj i imenuj proljetnice. Odaberi jednu proljetnicu i nacrtaj je u bilježnicu te je obojaj. U crtanju ti može pomoći roditelj na način da ti istočka proljetnicu a ti ćeš spojiti točkice .
RADNI ODGOJ -Učenici,iskoristite ovaj lijep i sunčan dan. Izađite s roditeljima u dvorište ili vrt. Promotrite promjene u prirodi koje se događaju dolaskom proljeća. Imenujte stvari,biljke i životinje koje vidite, osluškujte zvukove. Posebno obratite pozornost na vjesnike proljeća(visibaba, jaglaci, zvončići, šafran,...) Promatrajte ih, imenujte, opišite,pomirišite, pričajte o tome kakve su boje i kako izgledaju. Zatim se vratite u svoju sobu (obavezno operite ruke), uzmite plastelin i pokušajte napraviti jednu proljetnicu koja vam se najviše sviđa. Da bi u potpunosti se opustili i uživali u radu stavljam vam poveznicu sa proljetnim pjesmama https://www.youtube.com/watch?v=uGc8r80XxqI
IP - Radni listići informatičke pismenosti su u prilogu..
KOMUNIKACIJA - Danas je Dan očeva. Svim očevima želimo sretan njihov dan. Uz pomoć roditelja pročitaj pjesmicu "Moj tata" koja se nalazi u prilogu. Nacrtaj tatu.
TZK - Hodanje 30 min., slobodna igra loptom
VJ - Slijedite upute u radnom listiću.
UŠIRO- Učenici, izađite s roditeljima u dvorište ili vrt. Promotrite promjene u prirodi koje se događaju dolaskom proljeća. Imenujte stvari,biljke i životinje koje vidite, osluškujte zvukove. Posebno obratite pozornost na vjesnike proljeća(visibaba, jaglaci, zvončići, šafran,...) Promatrajte ih, imenujte, opišite,pomirišite, pričajte o tome kakve su boje i kako izgledaju. Zatim se vratite u svoju sobu (obavezno operite ruke),riješite listić koji se nalazi na https://igramseiucim.com/images/Dokumenti/igram_se_i_ucim_proljece.pdf str.12.i13
Socijalizacija - pokaži i imenuj članove svoje obitelji te odredi što su oni tebi (mama, tata, baka, djed, brat, sestra)
- jednom rečenicom objasni što svaki tvoj član obitelji radi u tvome domu (npr. Baka peče kolače.)
- nacrtaj članove svoje obitelji i ispod svakog člana napiši njegovo ime
Glazbena kreativnost - digni desnu ruku, digni lijevu ruku, dotakni desnu nogu, dotakni lijevu nogu, a sad zapjevaj i zapleši na pjesmicu Hoki poki ( https://www.youtube.com/watch?v=S-Q9Ej80sc4 )
PSP - odigraj igru memory ( https://learningapps.org/display?v=pf4nqyu1v20 ) sa članovima svoje obitelji, ali prije toga prisjeti se nekih pravila koja treba poštovati prilikom igre.
Radni odgoj- Rad s plastelinom
- gnječiti plastelin rukama, izraditi iz plastelinina čovjeka ( možete i sve sve članove obitelji)
- samostalno pospremiti radni prostor
- obavezno oprati ruke
Komunikacija - imenuj sličice u tajnoj rečenici
- odredi kojim početnim glasom počinje riječ sa slike
- upiši slovo u kvadratić ispod slike i pročitaj tajnu rečenicu
- prepiši tajnu rečenicu
Skrb o sebi - pokaži i imenuj pribor potreban za higijenu tijela
- slikovnom prikazu pribora za higijenu pridruži odgovarajuću sličicu i pročitaj
-operi ruke
Tjelesna i zdravstvena kultura - izađi u dvorište i šetaj zajedno sa članom obitelji ili kućnim ljubimcem pola sata.
TZK - šetnja u pratnji roditelja, igra loptom
Radni odgoj- odlazak u dvorište, prepoznavanje i imenovanje pribora za uređenje vanjske okoline (grablje, lopata, motika,...)
- razgovaranje i objašnjenje potrebe uređenja vanjskog prostora
Logopedske vježbe (Anita Marciuš)
I.M.
Komunicirajte s djetetom jer je to najbolja vježba koju mu možete dati. Usredotočite se na komunikaciju, a ne na terapiju. Nemojte izdvajati posebno vrijeme za vježbanje. Uključite ove vježbe tamo gdje se uklapaju u svakodnevni život.
Pogledajte vježbe na slijedećoj poveznici i odradite ih doma (https://youtu.be/jsd-bxzlnrg)
S.G.
Komunicirajte s djetetom jer je to najbolja vježba koju mu možete dati. Usredotočite se na komunikaciju, a ne na terapiju. Nemojte izdvajati posebno vrijeme za vježbanje. Uključite ove vježbe tamo gdje se uklapaju u svakodnevni život.
Pogledajte vježbe na slijedećoj poveznici i odradite ih doma (https://youtu.be/jsd-bxzlnrg)
L.V.
Komunicirajte s djetetom jer je to najbolja vježba koju mu možete dati. Usredotočite se na komunikaciju, a ne na terapiju. Nemojte izdvajati posebno vrijeme za komunikaciju. Uključite ove vježbe tamo gdje se uklapaju u svakodnevni život. Riješi priloženi listić.
Dragi roditelji, dobrodošli u nastavu na daljinu. Svaki dan donosit ćemo Vam nove aktivnosti koje će učenik uz vašu pomoć provoditi. Prilagodit ćete vrijeme i raspored aktivnosti svakodnevnom načinu života. Sretno!
Upoznavanje škole i radne okoline - Brojevi do 10: broji na prstiće do 10, prebrojavanje maminog kuhinjskog pribora i predmeta(žlica,vilica,stolica), igra Medena potraga (preuzeto iz www.razredna-nastava.net)
Komunikacija - pročitaj napisane rečenice
-otvori svoju komunikacijsku mapu i pomoću slikovnih kartica napiši iste takve rečenice
Skrb o sebi - pokaži i imenuj dijelove tijela na sebi
-otvori stranicu https://learningapps.org/display?v=pvntrexea20 i riješi zadatak
Glazbena kreativnosti - pažljivo poslušaj brojalicu Boc, boc iglicama ( https://www.youtube.com/watch?v=xR5RAWLHmEU )
-izgovori brojalicu izvodeći ritam pljeskanjem
-nacrtaj ježića
TZK- šetnja 30min, slobodna igra loptom
Radno vrijeme Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec sa strankama je od ponedjeljka do petka od 08:30 sati do 13:30 sati.
| « Svibanj 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
