Dragi roditelji i draga udomiteljica,

Ovaj tjedan  došao je i naš red da imamo nastavu na daljinu. Kao i kada smo u školi nastavu na daljinu imamo u jutro.

Osim mene kao razrednice s učenicima će još raditi učiteljica tjelesnog odgoja i zdravstvene kulture Natali Žigo Štefulj, učitelj vjeronauka Josip Radićević, učitelj informatike Goran Toth, logopedinja Anita Marciuš  te učiteljica iz produženog stručnog postupka (PSP) koja je ove školske godine prvi puta s nama, učiteljica Petra Petković.

Veselim se ponovo našoj suradnji tijekom nastave na daljinu te Vam unaprijed zahvaljujem na trudu i zalaganju.

U  prilogu Vam  šaljem raspored sati odjela i kalendar školske godine 2020./2021.

Lijep pozdrav

Razrednica: Violeta Šarić

  Dragi moji, dobro vam jutro. Evo nas i na kraju ovoga tjedna, a ujedno i na kraju naše nastave na daljinu u ovoj školskoj godini. 

  Poštovani roditelji i udomiteljica, ovim bih Vam se putem rado zahvalila na svom trudu koji ste uložili tijekom ovog razdoblja, nastave na daljinu. Hvala Vam što ste strpljivo surađivali u ovim izazovnim vremenima .

Dragi učenici, bili ste vrijedni i marljivi. Budite i dalje tako marljivi i vidimo se idući tjedan u školi. Pogledajte aktivnosti koje nas čekaju danas:

RADNI ODGOJ (  2 sata): Higijena prostora za stanovanje 

KOMUNIKACIJA: Vježbe čitanja i pisanja

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA (učiteljica Natali - 3 sata) - pratite upute na listiću.

Dragi moji!

Dani nam brzo prolaze i već nam je stigao i četvrtak. Pogledaj svoje školske aktivnosti za današnji dan:

RADNI ODGOJ: Danas čistimo sobu. obrišite prašinu s ormarića i usisajte pod.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Ljeto - prepoznajemo predmete koji povezujemo s ljetom

GLAZBENA KREATIVNOST: Pjevamo i plešemo

KOMUNIKACIJA: Vježbamo čitanje i pisanje

SKRB O SEBI:- Dolaze nam vrući dani i sunce nas jače grije. Vrijeme je da ponovimo kako se trebamo zaštititi od sunca.

INFORMATIČKA PISMENOST - pročitajte što je elektronička pošta. Koja su dva najpoznatija programa za elektroničku poštu. Izrežite sličice  zalijepite ih u bilježnice i obojite ih kao što su na slici. Porazgovarajte o tome sa svojim prijateljima i ukućanima. Nastavni listić je u prilogu. 

VJERONAUK- Prati upute u nastavnom listiću.

Dragi moji, dani nam brzo prolaze i već smo na sredini radnog tjedna. Budite mi i dalje tako marljivi i vrijedni kao što ste i do sada bili.

Pogledajte koje nas aktivnosti čekaju danas:

VJERONAUK (učitelj Josip)

GLAZBENA KREATIVNOST: Pjevamo , plešemo i veselimo se ljetu

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Ponavljamo što sve možemo raditi za vrijeme ljetnih praznika

SKRB O SEBI: Brinemo o osobnoj higijeni - dan započinjemo umivanjem, samostalnim oblačenjem, pranjem ruku prije doručka, pranjem zubi nakon doručka

RADNI ODGOJ: Nakon doručka treba pospremiti stol -  očistiti stol od mrvica hrane, obrisati stol, oprati svoj tanjur .

LIKOVNA KREATIVNOST: - Slikamo  ljetnu sliku s morskim motivom 

Uživajte u današnjem danu, smijte se i veselite 

Dragi moji, danas nam je utorak. A s novim danom dolaze nam i nove aktivnosti, pa provjerite što vas danas čeka:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana - 2 sata ): nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Razvoj vizualne percepcije

SKRB O SEBI: Pripremamo jedan fini osvježavajući napitak - limunadu

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA : - Igramo se loptom

 Uz pomoć odrasle osobe razgibaj svoje tijelo. Prisjeti se vježbi koje radimo u školi pa kreni najprije od vrata ( glavu naginjemo lijevo i desno), ramena (diži ruke visoko, visoko), nagni trup pa dotakni svoje nožne prste i  za kraj čučnjevi. Ne zaboravi, svaku vježbu radimo 10 puta. Nakon toga u dogovoru s odraslom osobom izađi u svoj vrt ili na dvorište. Pronađi loptu. Vježbaj bacanje i hvatanje lopte u paru. Uživaj u igri s ukućanima.

Dragi moji, evo nas u zadnjem tjednu nastave na daljinu u ovoj školskoj godini. Nadam se da ste se dobro odmorili i da ste spremni za nove aktivnosti. pa pogledajte što vas danas očekuje:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana - 2 sata): nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Razvoj vizualne percepcije 

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Dolazi nam ljeto, a s dolaskom ljeta i vrući dani i ljetna odjeća. danas ponavljamo odjevne predmete koje ćemo izabrati kada je vani vruće vrijeme.

KOMUNIKACIJA: Gledamo animirani film Pepa Prase: Odmor na suncu i odgovaramo na pitanja

Uživajte u današnjem danu i puno se smijte :)

Dragi moji,

stigli smo i do zadnjeg dana nastave na daljinu u ovome tjednu. Danas je petak i pogledajte aktivnosti koje vas očekuju.

RADNI ODGOJ ( 2 sata) Urednost doma

KOMUNIKACIJA: Čitamo pjesmicu Proljeće i odgovaramo na pitanja

TJELESNA I ZDRAVSTVNA KULTURA (učiteljica Natali -3 sata)

Dragi moji evo nam i četvrtka. Budite i dalje tako marljivi i vrijedni, pa pogledajte u svoje mape što vas danas čeka:

RADNI ODGOJ:  Razvoj fine motorike

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE:  Snalaženje u vremenu ( određujemo doba dana, dane u tjednu, snalazimo se na kalendaru)

GLAZBENA KREATIVNOST:  Slušamo I pjevamo pjesmicu : https://www.youtube.com/watch?v=n37iTzxmPzI 

KOMUNIKACIJA:: Vježbamo čitanje i pisanje

SKRB O SEBI: Brinemo o zdravlju

INFORMATIČKA PISMENOST - pročitajte kako se zove program za pregledavanje interneta. Koja su tri najpoznatija. Izrežite sličice preglednika, zalijepite ih u bilježnice i obojite ih kao što su na slici. Porazgovarajte o tome sa svojim prijateljima i ukućanima. Nastavni listić je u prilogu.        

Dragi moji!

Pred nama je novi dan, srijeda. Pogledajte u vaše mape koje vas školske aktivnosti danas čekaju:

VJERONAUK ( učitelj Josip ) - Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST: Zabavljamo se, pjevamo i plešemo:

https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M

https://www.youtube.com/watch?v=j8z7UjET1Is

https://www.youtube.com/watch?v=MU5nBCF5c94

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Snalazimo se u vremenu

SKRB O SEBI : Brinemo i svome zdravlju i ponavljamo zašto  je spavanje važno.

RADNI ODGOJ: Vježbamo koncentraciju i imitiramo pokrete

LIKOVNA KREATIVNOST:  Uživamo u slikanju

Dragi moji!

Novi nam dan donosi i nove školske aktivnosti. Zavirite u svoje mape i pogledajte što nas danas čeka:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana - 2 sata): nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Vježbe za razvoj fine motorike

SKRB O SEBI: Brinemo o svojoj higijeni

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA : Izvodimo vježbe uz pomoć lopte

Dragi moji!

Ponovno smo na početku još jednog tjedna nastave na daljinu. Kao što ste u školi tako budite i doma marljivi i veseli.

 Pogledajte današnje aktivnosti i zavirite u svoje mape

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana 2 sata)

KOMUNIKACIJA: Vježbamo čitanje

RADNI ODGOJ: Vježbamo grafomotoriku i crtamo

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vježbamo snalaženje u vremenu ( određujemo doba dana, dane u tjednu)

Dragi moji!

Evo nam i posljednjeg dana nastave na daljinu za ovaj tjedan. Pogledajte današnje aktivnosti u svojoj mapi i uživajte u njima:

RADNI ODGOJ ( 2 sata):  Razvoj vizualne percepcije

KOMUNIKACIJA: Vježbe pisanja

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - napravite zadatke s listića. Pokušajte pratiti vježbe s poveznice: https://www.youtube.com/watch?v=8VxVvX-6hmc

Dragi moji,

evo nas već na četvrtku. Pogledajte što nas danas čeka:

RADNI ODGOJ:  Premještanje sitnih predmeta (npr. nekuhana tjestenina, kamenčići, pijesak, grah) žlicom iz jedne posude u drugu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vježbamo zbrajanje brojeva u skupu brojeva do 10 uz pomoć konkreta

GLAZBENA KREATIVNOST: Pjevamo, plešemo i igramo se

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesme: Kako se štedi mama

SKRB O SEBI: Postavljanje stola za jelo

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran) - prepiši definiciju interneta. Oboji slike što sve možemo raditi na internetu, izreži ih i zalijepi u bilježnice. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi učenici!

Danas je srijeda. Vrijeme je za nove školske aktivnosti. Zaviri u svoju mapu pa pogledaj što te čeka danas:

VJERONAUK (učitelj Josip) - Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST: Otvori ovaj link i zapjevaj: https://www.youtube.com/watch?v=1qGKWS7wJ4Q.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vježbamo zbrajanje brojeva u skupu brojeva do 10 uz pomoć konkreta

SKRB O SEBI: Osobna higijena 

RADNI ODGOJ: Crtamo ravne linije uz pomoć ravnala

LIKOVNA KREATIVNOST: Slikamo dugu i ponavljamo osnovne i izvedene boje

Dragi moji!

Danas nam je utorak. Novi dan donosi nam i nove aktivnosti. Budite mi vrijedni i marljivi kakvi vi i jeste 

Pa tako i ovaj utorak započinjemo učiteljicom Bojanom.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana 2 sata) - nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Jučer smo mamu i sebe napravili od kamenčića, a danas  crtamo mamu.

SKRB O SEBI : Danas vježbamo pranje suđa

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Danas nam je lijep dan. Iskoristi ga za šetnju, igru u prirodi, skakanje

Dragi roditelji i udomiteljica!

Jako nam je važno Vaše mišljenje o organizaciji nastave tijekom ove pandemije. Zato Vas molim da odvojite malo vremena te ispunite anonimnu anketu o provođenju nastave po modelu B za vrijeme trajanja pandemije uzrokovane Covidom. Najljepša hvala!

 Anketa je u potpunosti anonimna.

Kliknite na link za ispunjavanje ankete: https://docs.google.com/forms/d/1_-nQsWdbs8G4oNo3qlF6Y0vugp1iAUh3qL3vXAGvTdE/edit

Ako Vam je potrebna pomoć kod ispunjavanja ankete slobodno me kontaktirajte pa ćemo je zajedno ispuniti.

Dragi moji!

Evo nas ponovo na početku jednog tjedna nastave na daljinu. Danas je ponedjeljak a kao što već znate svaki ponedjeljak nam počinje učiteljicom Bojanom. Pa pogledajte u svoju mapu što nas sve danas čeka.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana 2 sata) - nastavni listić nalazi se u prilogu.

KOMUNIKACIJA - vježbamo čitanje

RADNI ODGOJ - izrađujemo sliku od kamenčića

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE - prisjetimo se zanimanja koja smo učili u školi

Dragi moji!

Evo nas i u zadnjem danu nastave na daljinu u ovome tjednu. Idući tjedan vidimo se u školi. Još malo danas radimo, a onda nam dolazi vikend i zasluženi odmor.

Zavirite u svoje mape i pogleedajte što vas danas čeka.

RADNI ODGOJ ( 2 sata)  - Motorika šake i hvata - vježba

KOMUNIKACIJA: Vježbe čitanja i pisanja

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( učiteljica Natali- 3 sata)- napravite vježbe zadane na listiću.

Dragi moji; dobro vam jutro!

Došli smo tako i do četvrtka. Budite i dalje tako marljivi i vrijedni.

RADNI ODGOJ:  Danas čistite svoju sobu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Još malo vježbamo zbrajenje brojeva do 10

GLAZBENA KREATIVNOST:  Brojalica: Išo medo - vježba

KOMUNIKACIJA:  Čitamo pjesmicu Mi smo kiša

SKRB O SEBI: Brinemo o čistoći odjeće

INFORMATIČKA PISMENOST - molim vas da u svoje bilježnice nacrtate i obojite dijelove računala! Nastavni listić je u prilogu. (drugi dio)

Dragi moji!

Stigli smo do sredine tjedna nastave na daljinu. Pogledajte današnje aktivnosti:

VJERONAUK ( učitelj Josip) - Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST: Učimo brojalicu:  Ide maca oko tebe

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: I danas vježbamo zbrajanje brojeva do 10

SKRB O SEBI: Vježbamo pravilno složiti odjeću

RADNI ODGOJ: Čišćenje dječjih igračaka -vježba

LIKOVNA KREATIVNOST: Tonovi boja ( leptir)

Dragi moji. Danas nam je utorak i čekaju nas nove aktivnosti, pa pogledajte u svoju mapu.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana): nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Čistoća radnog prostora za učenje

SKRB O SEBI: Slaganje odjeće

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Vježbe na stolici, Jednostavni poligon prepreka

Dragi moji!

Evo nas ponovo u novom tjednu nastave na daljinu. U  školi  ste bili jako marljivi i pokazali ste puno znanja.  Ostanite i ovaj tjedan tako dobri! Pogledajte današnje školske aktivnosti:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana)- nastavni listić nalazi se u prilogu.

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesme :  Mi smo kiša

RADNI ODGOJ: Grafomotoričke vježbe

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Zbrajanje brojeva do 10

Dragi I.M.

Danas je četvrtak  i Dan planeta Zemlje. Naše današnje aktivnosti vezane su uz planet Zemlju pa zaviri u mapu za današnji dan

KOMUNIKACIJA: Slikopjesma : Zemlja

SKRB O SEBI: Čistoća okoliša i zbrinjavanje otpada

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Planet Zemlja

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Hodanje po različitim površinama

LIKOVNA KREATIVNOST: Tonovi boja 

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran) - Molim vas da u svoje bilježnice nacrtate i obojite dijelove računala! Nastavni listić je u prilogu. (drugi dio)

Dragi I.M: došli smo i do srijede. U četvrtak obilježavamo Dan planeeta Zemlja pa su stoga  i sve naše aktivnosti vezane uz planet Zemlju.

Zaviri u svoju mapu i pogledaj što te danas čeka.

VJERONAUK ( učitelj Josip ) - 

SKRB O SEBI: Čistoća okoliša i zbrinjavanje otpada - vježba

KOMUNIKACIJA . Slikopjesma : Zemlja - vježba

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Moje tijelo ( Glavni unutarnji organi) - vježba

LIKOVNA KREATIVNOST: Slikamo bojama

RADNI ODGOJ: Vježbamo rezanje škarama

Dragi I.M. došli smo  do utorka. Zaviri u svoju mapu.

KOMUNIKACIJA: Slikopjesma :  Zemlja

SKRB O SEBI: Čistoća okoliša i zbrinjavanje otpada

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Moje tijelo ( unutarnji organi) 

SOCIJALIZACIJA: I danas se igramo Čovječe ne ljuti se

RADNI ODGOJ ( 2 SATA) : Plakat povodom Dana planeta Zemlja

Dragi I.M: mi nastavljamo s nastavom na daljinu.

Nadam se da si spreman za nove radne aktivnosti. Pogledaj u svoju mapu što te sve danas čeka.

KOMUNIKACIJA: Priča : Miš ( ponavljanje)

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Moje tijelo ( važni unutarnji organi)

SOCIJALIZACIJA: Društvena igra: Čovječe ne ljuti se

RADNI ODGOJ ( 2 sata) : Izrada plakata povodom Dana planeta Zemlja

GLAZBENA KREATIVNOST: Pjevanje i slušanje dječjih pjesmica : Bubamara

Dragi moji!

Stigli smo i do kraja ovog tjedna nastave na daljinu. Bili ste jako marljivi i vrijedni. Idemo još malo raditi prije odmora, pa zavirite u svoje mape.

RADNI ODGOJ: ( 2  sata) Radno- kreativne akivnosti ( Cvijet od kartonske kutije za jaje)

KOMUNIKACIJA: Priča: Miš - vježba

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( učiteljica Natali - 3 sata)- napravite zadatke s priloženog dokumenta.

Dragi moji!

Pred nama je novi dan i nove školske aktivnosti. Zavirite u svoju mapu:

RADNI ODGOJ: Higijena prostora za učenje

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Moje tijelo ( Glavni dijelovi tijela)

GLAZBENA KREATIVNOST: Veselimo se i zabavljamo uz pjesmicu Bubamara

https://www.youtube.com/watch?v=TveErFk6X8g

KOMUNIKACIJA : Književnost i stvaralaštvo: Priča : Miš

SKRB O SEBI: Oblačenje i svlačenje

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran) - molim vas da u svoje bilježnice nacrtate i obojite dijelove računala! Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji!

Pred nama je novi dan, srijeda. Pogledajte u vaše mape koje vas školske aktivnosti danas čekaju.

GLAZBENA KREATIVNOST: Slušamo i pjevamo pjesmicu : Bubamara

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Moje tijelo ( Glavni dijelovi tijela) -vježbanje

SKRB O SEBI: Odjeća i obuća - vježba

RADNI ODGOJ: Radne aktivnosti u vrtu ( Prepoznavanje vrtnog alata) - vježba

LIKOVNA KREATIVNOST: Crta ( Gradbene i obrisne linije - livada) - vježba

VJERONAUK (učitelj Josip): Prati upute u nastavnom listiću.

Dobro jutro, dragi moji! 

danas nam je utorak, a ovo su naše današnje aktivnosti:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK (učiteljica Bojana -2 sata): nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Vježbamo vizualnu percepciju

SKRB O SEBI: Prepoznajemo i imenujemo odjevne predmete

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA:  Pužemo četveronoške i provlačimo se kroz različite prepreke

Dragi roditelji i učenici!

Proljetni praznici su prošli i opet nam veseli školski dani došli!

Nadam se da ste se dobro odmorili, napunili baterije  i da ste spremni na nove zadatke. 

Kao i svaki ponedjeljak i ovaj započinjemo učiteljicom Bojanom.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana -2 sata): nastavni listić nalazi se u prilogu.

KOMUNIKACIJA : Književnost i stvaralaštvo: Priča: Miš; Božidar Prosenjak

RADNI ODGOJ: Vježbe koncentracije i vizualne percepcije

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Prepoznajemo novčanice

Poštovani učenici i roditelji,

danas je Međunarodni dan svjesnosti o autizmu! Odjenite nešto plavo! 

Pogledajte i predavanje naše rehabilitatorice  Nine Novaković, koja govori o autizmu, dijagnozi autizma, najčešćim obilježjima i simptomima te intervencijama koje koristi na ovome linku : https://www.youtube.com/watch?v=nOBjUw2LoFo&t=39s

Poštovani roditelji, udomiteljica, dragi učenici. 

Prije proljetnog odmora (praznika), slijedi nekoliko aktivnosti. 

KRATKI PODSJETNIK: PROLJETNI ODMOR ZA UČENIKE POČINJE 2. TRAVNJA 2021. GODINE I ZAVRŠAVA 9. TRAVNJA 2021. GODINE.

ŽELIM VAM SVIMA UGODNO PROVEDENE BLAGDANE, A VAMA DRAGI UČENICI, DOBAR ODMOR UZ ŠTO VIŠE IGRE!

RADNI ODGOJ : Obriši prašinu u svojoj sobi i usisaj  ili pometi pod.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Prigodna tema : Uskrs.

Bliži nam se vrijeme Uskrsa. Što slavimo na Uskrs? Koju hranu jedemo na Uskrs? Kako zovemo jaja koja stavljamo u košaru na Uskrs? Zašto ih tako zovemo?

Da bi odgovorio na ova pitanja pogledaj slikopriču koju imaš iz Komunikacije.

 Pronađi parove na ovome linku: https://wordwall.net/hr/resource/13559041

GLAZBENA KREATIVNOST: Poslušaj prigodnu uskršnju pjesmicu i zapjevaj https://www.youtube.com/watch?v=d8r9bC_TL8w

KOMUNIKACIJA: Slikopriča : Sretan Uskrs

Pročitaj slikopriču Sretan Uskrs i odgovori na pitanja na nastavnom listiću

SKRB O SEBI : Kuhanje jaja u luku ( tradicionalna priprema pisanica)

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran) - molim vas da izrežete po crtama i složite kocku. U bilježnice za informatičku pismenost napišite što sve vidite na slici. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji, danas nam je srijeda i zadnji dan u mjesecu ožujku. Budite i dalje tako marljivi i vrijedni  te pogledajte što nas danas čeka,

VJERONAUK (učitelj Josip) - Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST:  Pjevajmo i plešimo uz prigodne uskršnje pjesme koje su vam poznate:

https://www.youtube.com/watch?v=0iUOnJA-UzM&t=9s

https://www.youtube.com/watch?v=aDtFevNJyd0&t=20

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Još malo vježbamo zbrajanje u skupu brojeva do 10

S.G.- riješi zadatke na ovome linku : https://www.matific.com/hr/hr/home/maths-activities/episode/vrijeme-je-za-vo%C4%87e-zbrajanje-unutar-5/

I.M. i L.V.- riješite zadatke na ovome linku: https://www.matific.com/hr/hr/teachers/episodes/FlowerAdditionUpTo10

SKRB O SEBI: Danas pečemo mafine s jagodama

Otvorite link na youtube kanalu i pratite slikovni recept i izradu mafina po koracima 😊

 https://www.youtube.com/watch?v=i_RIndwKjwY

U slast 

RADNI ODGOJ : Vježbamo grafomotoriku

LIKOVNA KREATIVNOST: Ritam boje i likova

Dragi moji, dobro jutro svima. Danas nam je utorak i nastavljamo sa svojim aktivnostima. Pa pogledajte što vas danas čeka.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana -2 sata): nastavni nistić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Vježbamo grafomotoriku

SKRB O SEBI: Prepoznajemo okuse ( slatko, slano, kiselo, gorko)

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA : Provlačimo se i puzamo

Dragi moji evo nas ponovo zajedno u tjednu nastave na daljinu. Kao i svakog ponedjeljka nastavu započinjemo učiteljicom Bojanom.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK (učiteljica Bojana - 2 sata) - nastavni listić nalazi se u privitku.

KOMUNIKACIJA: Priča : Tri medvjeda i gitara.

Pogledajte još jednom  priču o Tri medvjeda i gitari na ovome linku:https://www.youtube.com/watch?v=-sbDQEBUOQU , a zatim zavirite u mapu uputa za rad da vidite što vas još čeka

RADNI ODGOJ: Vježbamo grafomotoriku

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vježbamo zbrajanje brojeva do 10

Dragi L.V i I.M. danas nam je petak i zadnji radni dan u ovome tjednu.

Na rasporedu su nam sljedeće aktivnosti:

KOMUNIKACIJA- Priča : Tri medvjeda i gitara

pogledajte priču o Tri medvjeda i gitari na ovome linku  https://www.youtube.com/watch?v=-sbDQEBUOQU i zamolite mamu da vam pročita što piše u oblacima.

Nakon odgledane priče napišite naslov u bilježnicu i nacrtajte tri medvjeda i jednu gitaru.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: I danas vježbamo zbrajanje: otvorite ovaj link i uz pomoć robota izračunajte https://www.matific.com/hr/hr/home/maths-activities/episode/svemirski-roboti-zbrajanje-unutar-5/

RADNI ODGOJ : Pospremanje radnog prostora - Tvoj današnji zadatak je da pospremiš svoju sobu ( složi krevet, pometi pod i obriši prašinu)

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( 3 sata): Otvorimo poveznicu i vježbamo: https://www.youtube.com/watch?v=8VxVvX-6hmc

Dragi L.V. pred nama je četvrtak i nove aktivnosti. Pogledaj što nas danas čeka:

KOMUNIKACIJA: Pričanje prema nizu slika – vježba

Jučer si pričao priču o Mišu Sivku i pisanici. Ispričaj priču još jednom i odgovori na pitanja uz pomoć sličica te napiši odgovore punom rečenicom.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Zbrajanje u skupu brojeva do 10

 I danas vježbamo zbrajanje brojeva do 10

SKRB O SEBI: Percepcija okusa ( kiselo -gorko)

Jučer si isprobavao sol i šećer i pekao s mamom kokice, a danas odigraj kviz u wordwallu i provjeri znaš li koje namirnice mogu biti slane, a koje slatke

https://wordwall.net/hr/resource/1689644/slatko-slano

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA:  Danas se provlačimo na različite načine

LIKOVNA KREATIVNOST:

Pričao si priču o mišiću Sivku i pisanici . Nacrtaj žutu veliku pisanicu i mišića Sivka . Možeš koristiti flomastere ili bojice.

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran) - molim vas da izrežete po crtama i složite kocku. U bilježnice za informatičku pismenost napišite što sve vidite na slici. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi L.V. došli smo i do srijede. Budi i dalje tako vrijedan i marljiv kako si bio i do sada.

Svaku srijedu nastavu započinjamo vjeronaukom i učiteljem Josipom, a zatim slijede naše aktivnosti prema rasporedu, pa zaviri u svoju mapu i upute za današnji dan.

VJERONAUK ( učitelj Josip )- Prati upute u nastavnom listiću.

SKRB O SEBI - Razlikujemo okuse slano -slatko

KOMUNIKACIJA - Pričamo priču prema nizu slika 

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Vježbamo zbrajanje  brojeva u skupu brojeva do 10

RADNI ODGOJ: Dovršavamo našeg zeca od čarape i riže

LIKOVNA KREATIVNOST: Slikamo pisanice izvedenim bojama

Dragi L.V. danas nam je utorak. U svoju bilježnicu najprije napiši današnji dan i datum te nacrtaj kakvo je vrijeme. Koje nam je sada godišnje doba ?

A koji je sada mjesec? 

Naše današnje aktivnosti su sljedeće:

KOMUNIKACIJA: Početno čitanje i pisanje - ponavljanje

Pročitaj još jednom pjesmicu Dolazak proljeća, odgovori na pitanja na nastavnom listiću te prepiši pjesmicu velikim tiskanim slovima u svoju bilježnicu.

SKRB O SEBI: Percepcija okusa

U svoju bilježnicu nacrtaj što si danas jeo za ručak i pokraj svake namirnice napiši kakvog je bila okusa( slano, kiselo, gorko, slatko)

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Danas vježbamo zbrajanje brojeve do 10

Najprije broji do 20 ( od 1 do 20 i  od 20 do 1).

Pronađi u svojoj mapi listiće za današnji dan. Uz pomoć slikovnih prikaza izračunaj zadatke.

RADNI ODGOJ ( 2 sata) - Radno -kreativne aktivnosti

Jučer smo napravili košaru, a danas moramo u tu košaru nešto i staviti. pa tako danas izrađujemo zeca od čarape i riže. kako ćemo ga napraviti pogledaj u uputama iz radnog odgoja za današnji dan.

Dragi L.V. nastavljamo druženje u nastavi na daljinu. Nadam se d si se odmorio i da si spreman za nove zadatke.

Ovaj ponedjeljak na rasporedu su nam ove aktivnosti:

KOMUNIKACIJA: Početno čitanje i pisanje – vježbanje

Pronađi listić  u  materijalima za ovaj tjedan pod naslovom Dolazi proljeće  i pročitaj pjesmicu tri puta.

Imenuj svaku sličicu na radnom listiću i upiši odgovarajući riječ.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Proljeće -ponavljanje

Danas ponavljamo sve što smo do sada učili o proljeću.

Otvori svoju bilježnicu i uz pomoć nje ponovi sve što smo učili o proljeću.

Sada pronađi nastavni listić za današnji dan proljeće i riješi ga, a zatim pokušaj riješiti kviz na ovome linku:

https://wordwall.net/hr/resource/1060534/priroda-i-dru%c5%a1tvo/2razred-prolje%c4%87e

SOCIJALIZACIJA: Osobni identitet – ponavljanje

Pronađi obiteljsku sliku i na njoj pronađi sebe. Reci mami kako se zoveš, koliko imaš godina, gdje živiš, u koju školu ideš.

Imenuj boju svoje kose i očiju. Nacrtaj u svoju bilježnicu što voliš jesti i piti, te čime se voliš igrati.

RADNI ODGOJ: Radno-kreativne aktivnosti -vježba

 Bliži nam se Uskrs pa se polako pripremamo za nadolazeći blagdan.

Danas izrađujemo uskrsnu košaricu.

Među tvojim radnim zadatcima nalazi se i zadatak za današnji dan s uputama za rad.

GLAZBENA KREATIVNOST: Pjevamo i zabavljamo se

Poslušaj pjesmicu na ovome linku: https://www.youtube.com/watch?v=aDtFevNJyd0

Danas pjevamo pjesmicu Pile

Napiši u svoju bilježnicu naslov pjesmice i nacrtaj jedno malo pile.

Dragi moji!

Još jedan tjedan nastave na daljinu nam je na završetku. Danas nam je petak. Pogledajte koje nas aktivnosti za današnji dan čekaju:

RADNI ODGOJ( 2 sata):  Vježbamo prepoznavanje životinja i crtanje

KOMUNIKACIJA:  Vježbamo čitanje i pisanje

TJELESNA I ZRAVSTVENA KULTURA  ( učiteljica Natali - 3sata) - Zadaci za vježbanje su  priloženi s ostalim dokumentima.

Dragi moji!

Zavirite u svoje mape pa pogledajte koje vas  aktivnosti čekaju danas:

RADNI ODGOJ: Pronalazimo iste predmete, bojamo i zabavljamo se

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vježbamo što smo naučili o životu životinja u proljeće

GLAZBENA KREATIVNOST: Slušamo glazbu i slobodno se krećemo u ritmu

Odslušaj pjesmicu na ovome linku:  https://www.youtube.com/watch?v=VHO2o3I6Kr0 i uživaj u plesu i pjevanju.

KOMUNIKACIJA: Početno čitanje i pisanje – vježba

SKRB O SEBI : Briga za zdravlje : Osobna higijena -vježba

INFORMATIČKA PISMENOST - molim vas da spojite točkice i obojite računalo različitim bojama iz zadatka. Izrežite sliku iz priloga i zalijepite ga u bilježnice za informatičku pismenost. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi učenici!

Danas je srijeda. Vrijeme je za nove školske aktivnosti. Pogledajte što nas danas čeka:

VJERONAUK (učitelj Josip)- Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST: Glazbala 

Pronađite u svojoj bilježnici sličice glazbala i imenujte svako glazbalo.

A sada zamolite mamu da vam pusti zvuk glazbala na ovim linkovima, a vi potražite to glazbalo na sličici i recite kako se zove.

https://www.youtube.com/watch?v=fyoxJtQ8vYU

https://www.youtube.com/watch?v=DRrTujHaHis

https://www.youtube.com/watch?v=M56RtC_cXxE

https://www.youtube.com/watch?v=j6Ot91y_E6g

Riješite kviz : https://wordwall.net/hr/resource/12611006/glazbala

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Proljeće u vrtu i voćnjaku

Pogledaj film na linku :https://hr.izzi.digital/DOS/1021/1060.html i ponovi što ljudi rade u voćnjaku i vrtu.

pronađi u svojoj kuverti sličice koje pokazuju rad ljudi u proljeće i razvrstaj ih u tablicu. Objasni mami što svaka sličica pokazuje.

Riješi kviz na ovom linku: https://learningapps.org/10104328

SKBR O SEBI: Briga za zdravlje ( Osobna higijena )

Ako još nisi operi zubi i umij se te očešljaj kosu.

Pokušaj riješiti križaljku: https://learningapps.org/18280538

RADNI ODGOJ: Vježbe koncentracije

LIKOVNA KREATIVNOST: Izgradnja likovnog jezika i kreativnosti; Izvedene boje

Dragi moji, dobro jutro. Nadam se da ste se dobro naspavali i da ste spremni za današnje aktivnosti.

I ovaj utorak započinjemo učiteljicom Bojanom . 

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana – 2 sata) - nastavni listić nalazi se u privitku.

A naše aktivnosti su sljedeće.

RADNI ODGOJ: Razlikujemo veliko i malo

SKRB O SEBI: Briga za zdravlje – Osobna higijena – pranje zubi

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - Hodamo preko prepreka

Dragi moji!

Evo nas u novom tjednu nastave na daljinu. Budite marljivi i aktivni kao i prethodnih tjedana. Pogledajte današnje aktivnosti pa uživajte u danu:

Ponedjeljak započinjemo učiteljicom Bojanom

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana – 2 sata) - nastavni listić nalazi se u privitku.

KOMUNIKACIJA : Početno čitanje i pisanje – vježba

RADNI ODGOJ:  Proljeće je vrijeme kada ukrašavamo svoje okućnice cvijećem i veselim figuricama. Danas ćemo napraviti šarene figurice za kamenjare uz pomoć kamenja i tempera.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Priroda se budi ( Proljeće)

Dragi svi, danas nam je petak zadnji dan nastave na daljinu u ovome tjednu. Idući tjedan se vidimo u školi. Budite mi i dalje tako marljivi i vrijedni kao što ste bili i do sada i uživajte u nadolazećem vikendu.

RADNI ODGOJ:  Urednost i čistoća prostora za stanovanje ( čišćenje kupaonice)

Obrisali smo prašinu sa predmeta i namještaja u svojoj sobi i dnevnom boravku, a danas ćemo pomoći mami očistiti umivaonik i kada.

Uzmite spužvicu , stavite malo deterdženta na nju i laganim kružnim pokretima operite umivaonik i kadu. Dobro isperite vodom. Kada ste očistili umivaonik i kadu dobro operite ruke sapunom i vodom.

KOMUNIKACIJA .Recepcija pjesmice  „Jaglac“

Pročitajte pjesmicu o jaglacu tri puta. Prvi je put čitajte zajedno s mamom, a zatim sami.

Nakon što ste pročitali pjesmicu pokušajte odgovoriti na pitanja.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( učiteljica Natali- 3 sata) - 

Dobro jutro svima. Došli smo i do četvrtka. Kao što ste i dosada bili marljivi i vrijedni nastavite biti takvi i dalje.

Danas nas čekaju sljedeće aktivnosti:

RADNI ODGOJ-  Urednost i čistoća u kući ( Brisanje prašine)

Obrišite prašinu s predmeta i namještaja u dnevnoj sobi. Znamo da je dnevna soba mjesto na kojem provodimo zajedničko vrijeme sa svojom obitelji. Zamoli mamu da ti da krpu kojom ćeš obrisati prašinu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Priroda se budi ( Proljeće)

U svoju bilježnicu uz pomoć roditelja napišite današnji dan. Pogledajte van i nacrtajte kakvo je vrijeme. Otvorite bilježnicu i pronađite kakvo sve vrijeme može biti u proljeće i kakvu odjeću nosimo kada je proljeće.

Pogledati videozapis na ovoj poveznici https://www.youtube.com/watch?v=y7a3pn99bh4&ab_channel=%C5%A0kolaza%C5%BEivot pa potražiti vjesnike proljeća u svome dvorištu ili u bližoj okolici.

Na nastavnom listiću pokažite i imenujte sljedeće proljetnice ( jaglac, visibabu, šafran i ljubičicu te iste proljetnice spojite crtom).

GLAZBENA KREATIVNOST – Opustite se, dobro se smjestite i poslušajte: Antonio Vivaldi: Proljeće - otvori poveznicu: https://www.youtube.com/watch?v=lUZebCG9EqI    Nakon slušanja ponovite pjesmicu Visibaba mala https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesmice: Čekanje proljeća

Pronađite u svojoj bilježnici pjesmicu čekanje proljeća i pročitajte je dva puta. Nakon toga na listiću pokažite svaku sličicu , imenujte što vidite i napišite riječ koja pripada toj sličici, sve još jednom pročitajte.

Dovršite niz ( imenujte svaku sličicu i zalijepite sličicu koja nedostaje

SKRB O SEBI: Briga za zdravlje ( Osobna higijena)

Navečer prije spavanja imate zadatak da se okupate. Pripremite sve što vam je potrebno za kupanje (gel za tuširanje/šampon, gaće, čarape, pidžame) i pokušajte u tome biti što samostalniji.

INFORMATIČKA PISMENOST - molim vas da obojite računalo zadanim bojama iz zadatka. Izrežite sliku iz priloga i zalijepite ga u bilježnice za informatičku pismenost. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji,  evo nam i sredine tjedna. Danas nam je srijeda, pa dan započinjemo Vjeronaukom i učiteljem Josipom.

VJERONAUK (učitelj Josip)- Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST – Opustite se, dobro se smjestite i poslušajte: Antonio Vivaldi: Proljeće - otvori poveznicu: https://www.youtube.com/watch?v=lUZebCG9EqI    Nakon slušanja prisjeti se pjesmice koje smo pjevali prošli put na satu Visibaba mala https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE-  Vrijeme u proljeće i prikladno odijevanje

Pogledajte van i recite kakvo je danas vrijeme. Nacrtajte današnje vrijeme u bilježnicu. Uz pomoć roditelja odredite koji je danas datum pa i njega zapišite u bilježnicu.

Vrijeme nam je sve toplije te se i odjeća koju nosimo promijenila. Na nastavnom listiću imenujte odjevne predmete i zaokružite one koji su primjereniji proljetnom vremenu.

SKRB O SEBI -Briga za zdravlje ( Osobna higijena)

Jučer smo slušali priču o osobnoj higijeni i ponovili što sve moramo raditi da bi bili čisti i uredni.

Ponovimo to još jednom igrajući kviz : https://wordwall.net/hr/resource/10782440/jutarnja-higijena

https://wordwall.net/hr/resource/585770/higijena

Operi zube, umij se, očešljaj kosu ako još nisu. Pripremi odjeću koju ćeš danas odjenuti.

RADNI ODGOJ-  Urednost i čistoća u kući ( Brisanje prašine)

Obrišite prašinu s predmeta i namještaja u svojoj sobi. Zamoli mamu da ti da krpu kojom ćeš obrisati prašinu. Sjeti se kako smo to radili u školi.

LIKOVNA KREATIVNOST: Jučer ste iz radnog odgoja crtali, rezali škarama dijelove cvijeta i lijepili u jednu cjelinu. Danas iz likovnog radimo mozaik cvijeta od kolaž papira. Pogledajte kako ćete raditi u uputama za današnji dan.

Dragi moji, danas nam je utorak. Kao i u ponedjeljak dan započinjemo učiteljicom Bojanom i Produženim stručnim postupkom, a zatim prelazimo na naše aktivnosti.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK (učiteljica Bojana -  2 sata) - nastavni listić nalazi se u privitku.

RADNI ODGOJ:  Vježbamo crtati zakrivljene crte i rezati škarama

SKRB O SEBI : Živjeti zdravo ( Osobna higijena) - Prisjetimo se kako održavamo osobnu higijenu. Otvorite knjigu o osobnoj higijeni na ovome linku https://www.storyjumper.com/book/read/100470836/OSOBNA-HIGIJENA

Ako još niste oprali zube i umili se sada je vrijeme da to i napravite.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Cikličko kretanje - 

Dragi učenici na početku se razgibajte kao što to radimo i u školi.

 Zamolite roditelje da vam pomognu u izvršavanju današnjeg zadatka.

Izađite u dvorište i  na dogovoreni znak( može biti pljesak ruke, zviždaljka …) započnite kretanje. Kretanje započinjete od sporog hodanja do brzog trčanja. Zadatak se izvodi do 2 minute.

Pogledajte upute za današnji dan.

Želim vam svima ugodan dan.

Dragi moji, evo nas u još jednom nastave na daljinu. Nadam se da ste se dobro odmorili i zabavili tijekom vikenda i da ste raspoloženi za nove aktivnosti.

Današnji dan započinjemo učiteljicom Bojanom.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana) - nastavni listić nalazi se u privitku.

KOMUNIKACIJA - Recepcija pjesme : Čekanje proljeća

Zima nam je na odlasku i dolazi nam proljeće. Priroda nas je ove godine iznenadila i požurila sa proljećem. A kako to izgleda kada je vani snijeg i kada čekamo proljeće saznati ćemo u pjesmici Čekanje proljeća. Sve upute vezane uz pjesmicu nalaze se u prilogu.

RADNI ODGOJ: Grafomotoričke vježbe

Danas vježbamo crtati zakrivljene linije. Pogledajte u uputamo kako ćete napraviti današnji zadatak.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vrijeme u proljeće

Koji je danas dan? A koji je danas mjesec?  Pogledaj u kalendar. 

Otiđi u dvorište i pogledaj u nebo. Što vidiš? kakvo je vrijeme? A ima li snijega kod tebe? Ove nas je godine priroda odlučila počastiti pravim proljetnim vremenom iako nam još nije proljeće. Proljeće nam počinje u ovome mjesecu i to 21.3. 

Uz pomoć bilježnice i nastavnog listića pronađi vrijeme koje je danas i reci mami. A zatim joj objasni kakvo sve vrijeme može biti  u proljeće. U prilogu se nalaze upute i za ovaj zadatak.

Dragi moji, došli smo i do petka. Još malo i idete na zasluženi vikend.

Danas su nam na rasporedu ove aktivnosti:

RADNI ODGOJ – Oblikujemo plastelin

Pripremite radni stol za rad plastelinom. Danas ćemo malo vježbati svoje prstiće te oblikovati plastelin. Najprije pripremite crni plastelin pa ga dobro izgnječite i promijesite. Napraviti ćemo malog pingvina. Jučer ste plesali pingvinski ples i crtali pingvina ,a danas ćemo ga oblikovati od plastelina.

 Prisjetite se kako izgleda pingvin. Crne je boje i ima bijeli trbuh i oči. On ima okruglu glavu i dugoljasto tijelo. Stoga, pokušajte što samostalnije oblikovati crnu, manju i pravilnu kuglicu za glavu te veći i duguljasti crni oval za tijelo. Na tijelo zalijepite bijeli trbuščić a na glavu bijele oči. Ako mu dodate narančasti kljun i noge biti će to pravi pingvin. Igrajte se i uživajte.

Nakon rada pokušajte sami pospremiti i očistiti radno mjesto.

KOMUNIKACIJA – Pričanje priče prema nizu slika

Jučer ste pričali priču Zeko i snjegović. Ispričajte je još jednom, a zatim svaku sličicu izrežite i zalijepite u bilježnicu, a pokraj nje prepišite pripadajuću rečenicu.

TZK- Brzo hodanje 30 min nakon toga napraviti zadatke u dokumentima.

Dragi učenici došli smo i do četvrtka.

Pogledajte aktivnosti za današnji dan.

RADNI ODGOJ 

I danas namatamo špagu / vunu na staklenku. Pa ako niste jučer dovršili zadatak napravite ga sada.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE :  Dani u tjednu

U pomoć listića ponovite  aktivnosti koje obavljamo danju a koje noću. Izrežite sličice na listiću i zalijepite na zadano mjesto.

Ponovite dane u tjednu uz pomoć bilježnice i odredite današnji dan, mjesec i datum ( zamoli mamu da ti pomogne). Upiši ih u bilježnicu.

L.V:  na listiću upiši dane onim redom kako idu u tjednu. Pazi na redoslijed zadanih dana.

Riješite kviz na ovome linku:

https://wordwall.net/hr/resource/999762/dani-u-tjednu/dani-u-tjednu

https://wordwall.net/hr/resource/614349/priroda-i-dru%c5%a1tvo/dani-u-tjednu

https://wordwall.net/hr/resource/11057543/koje-dane-radimo-%c5%a1kolske-zadatke

GLAZBENA KREATIVNOST: Slušanje glazbe, pjevanje i plesanje

https://www.youtube.com/watch?v=j1QNBB3WP-I

KOMUNIKACIJA: Pričanje priče prema nizu slika : Zeko i snjegović

Otpjevajte najprije pjesmicu Šapice mi zeko daj.

Sada pronađite  slikopriču Zeko i snjegović. Mama će ti ispričati priču o zecu i snjegoviću prema rečenicama koje su zapisane , a ti prati svaku sličicu koju mama opiše. Pažljivo slušaj.

Sada pokušaj ti ispričati priču mami tako da ti mama postavi pitanje, a ti odgovori na njega( Koje je godišnje doba u priči? Gdje  je zaspao zec? Što je sanjao zec? O čemu je zec razmišljao kada se probudio? Što je zec ugledao? Što je zec učinio kada je ugledao snjegovića? Kako se snjegović osjećao kada mu je zec uzeo mrkvu? Što je snjegović učinio? A što je zec uradio? )

Slikopriču nemoj lijepiti u bilježnicu.

SKRB O SEBI- Brinem o zdravlju – Zdravstvene ustanove

Pročitajte slikopriču Zdravstvene ustanove. Pokažite na slikovnim prikazima bolnicu, liječnika, ljekarnu i lijekove. Odgovorite na sljedeća pitanja: Kamo idemo kada smo bolesni? Tko nam prepisuje lijekove? Kamo idemo po lijekove? Koji broj moramo nazvati za hitnu pomoć.

Pokaži mami kako moraš nazvati hitnu pomoć ( predstavi se, reci svoju adresu i što se desilo).

INFORMATIČKA PISMENOST - molim vas da riješite zadatke na listiću. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji , evo nas već na sredini radnog tjedna. Koji nam je danas dan? Bravo, danas nam je srijeda .

Budite mi i dalje tako vrijedni i marljivi kao što ste bili i ovih dana .

Pa pogledajmo što nas danas čeka.

VJERONAUK (učitelj Josip) - Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST – Slušanje glazbe, pjevanje i plesanje

Slušamo glazbu, pjevamo i plešemo

https://www.youtube.com/watch?v=Z-ZvLF9dQSw

https://www.youtube.com/watch?v=j1QNBB3WP-I

https://www.youtube.com/watch?v=j1QNBB3WP-I

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE  - Dani u tjednu

Za početak odigraj kviz na ovim linkovima :

https://wordwall.net/hr/resource/1142371/priroda-i-dru%c5%a1tvo/dan-doba-dana

https://www.skolica.net/odabir-vjezbe/priroda-i-drustvo/pid-1-r-os/kako-pozdravljamo-u-koje-doba-dana

https://www.skolica.net/odabir-vjezbe/priroda-i-drustvo/pid-1-r-os/doba-dana

Pronađite u svojoj bilježnici slikopriču : Dani u tjednu i pročitajte je. Koji je danas dan?

Nabrojite sve dane u tjednu po redu ( pogledaj u svoju bilježnicu).

A sada možeš izrezati dane na nastavnom listiću i zalijepiti ih u bilježnicu po redu. ( S.G. ako ne znaš pročitati koji dan zamoli mamu da ti malo pomogne)

Dane kada radiš školske zadatke oboji plavom bojicom, a dane kada se odmaraš i ne učiš oboji crvenom bojicom. Koje dane odmaraš?

SKRB O SEBI -  Brinem o zdravlju ( Kada sam bolestan)

Pročitaj još jednom u svojoj bilježnici slikopriču:  Kada sam bolestan te riješi kviz na ovome linku:

https://wordwall.net/hr/resource/1180386/kada-se-razbolim

RADNI ODGOJ – Rad s prirodnim materijalom ( vuna/ špaga)

Danas razvijamo finu motoriku ruke i koordinaciju ruke i očiju.

Za rad nam je potrebna vuna ili špaga i jedna manja staklenka na koju ćemo vunu/ špagu namatati.

LIKOVNA KREATIVNOST - Crte po toku i karakteru

Pripremimo potreban materijal, likovnu tehniku flomastere. Flomasterom crtamo na glatkom papiru.

Danas crtamo pingvina. Plesali ste pingvinski ples ,pa ćemo sada i nacrtati pingvina.

Zavirite u upute da vidite kako ćemo ga nacrtati .

Dragi moji, danas nam je utorak i današnji dan započinjemo  sa učiteljicom Bojanom.

Pa krenimo:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana ) - nastavni listić nalazi se u privitku.

RADNI ODGOJ - Danas nam je Fašnik. Što radimo kada je Fašnik?  Što mama peče kad su maškare.

Pomozi mami danas ispeći krafne, na način da od tijesta formiraš oblik krafne.

SKRB O SEBI- Brinem o zdravlju ( Kada sam bolestan)

Pročitajte slikopriču kada sam bolestan. Što sve moramo napraviti kada smo bolesni? Uz pomoć listića odgovorite što nam sve treba kada smo bolesni. Zaokružite sličice koje prikazuju točne odgovore.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA -  Iskoristiti ćemo ovaj sunčani dan za jednu laganu šetnu po dvorištu i za lagane vježbe koje smo već radili a čiji prikaz imate i u prilogu.

Nakon vježbe oblikovanja uzmite jednu loptu  i poigrajte se s njom. Bacajte loptu u zrak objema rukama i hvatajte je objema rukama, a zatim naizmjenice bacajte loptu jednom, pa drugom rukom u zid ili je dodajte mami. Uživajte u današnjem danu i puno se smijete.

Dragi moji, evo nas u još jednom tjednu nastave na daljinu.

Nadam se da ste se dobro odmorili, iskoristili nedjeljno sunce za laganu šetnju i da ste napunili baterije te ste spremni za nove aktivnosti.

Današnji dan započinjemo učiteljicom Bojanom. Učiteljica Bojana mijenja učiteljicu Petru iz Produženog stručnog postupka.

Pa krenimo:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Bojana) - nastavni listić nalazi se u privitku.

KOMONIKACIJA- Recepcija pjesmice : Đačka ljubav

U nedjelju je bio dan zaljubljenih. Kako taj dan zovemo? Bravo, to je bilo Valentinovo. U školi smo čitali pjesmicu Đačka ljubav te je Vaš današnji zadatak da pjesmicu pročitate tri puta. Kada ste pročitali pjesmicu S.G i I.M. uparite iste riječi na listiću uz slikovne prikaze, zatim te riječi i prepišite.

L.V. prepiši pjesmicu u bilježnicu tako da umjesto slikovnih prikaza pišeš riječi.

Listići su u vašim košuljicama, a nalaze se isto i u prilogu.

RADNI ODGOJ – Nastavljamo s kreativnim aktivnostima iz Radnog odgoja.

Na bijelom papiru nacrtajte jedno veliko srce ( L.V. vodite mu lagano ruku kod crtanja).

Sada uzmite škare i izrežite srce( L.V.-reže manjim škarama za papir).

Uzmite kolaž papir  ( može i onaj za zamatanje poklona) i potrgajte ga na komadiće te zalijepite na srce.

Kada ste gotovi sa radom recite mami što ste sve koristili za izradu srca i kako ste ga napravili

( papir, škare, lijepilo, nacrtali ga na papir, izrezali srce škarama, potrgali kolaž papir na komadiće i lijepili ih na srce).

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE – Dan, doba dana

Pogledajte van i recite dali je vani dan ili noć? Što vidimo na nebu kada je dan, a što vidimo kada je noć?

Pogledajte listić Dan i doba dana koji je u vašim košuljicama. Pogledajte sličice i recite što dječak radi na svakoj sličici. Sada sličice izrežite i najprije ih složite po dobu dana ( što radimo ujutro, što popodne, što navečer, prijepodne i popodne) Kada sličice tako stavite na papir pokažite mami. Sada možete svih šest sličica zalijepiti na određeno mjesto.

Riješi kviz na linku :

https://www.skolica.net/odabir-vjezbe/priroda-i-drustvo/pid-1-r-os/doba-dana

https://www.skolica.net/odabir-vjezbe/priroda-i-drustvo/pid-1-r-os/kako-pozdravljamo-u-koje-doba-dana

Dragi svi, stigli smo i do petka. Danas nam je zadnji dan nastave na daljinu u ovome tjednu i vidimo se u ponedjeljak u školi. Veselim se ponovnom susretu.

A sad idemo još malo raditi.

RADNI ODGOJ ( 2 SATA)  - Namatanje špage na kolut 

Danas nam treba kolut od kartona i špaga ili vuna. U uputamo pogledajte kako ćete namatati špagu / vunu na kolut.

KOMUNIKACIJA – Početno čitanje i pisanje

I danas čitamo i pišemo. Pronađite svoj listić od ponedjeljka i pročitajte rečenice ( S.G: i I.M.)  

Napišite rečenice koje su na listiću za današnji dan.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - Napravite zadatke priložene u dokumentima.

Dragi moji, danas nam je četvrtak. Još malo i dolazi nam vikend. A do tada ćemo još malo vrijedno raditi.

RADNI ODGOJ:  Vidna percepcija

Pogledajte radni listić za današnji dan. Tko je na slici? Imenujte boje i brojeve koji su vam zadani. Svaka boja ima određeni broj. Obojite sliku točno onako kako vam je zadano i pazite da bojate unutar zadanih crta.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Moj dom

Danas ćemo opet prošetati po kući i imenovati sve prostorije. Zaustavite se u svojoj kuhinji. Koje sve predmete vidite u kuhinji?

Sada objasnite mami na što treba paziti u kuhinji. Koji su predmeti oštri?

Pogledajte sada radni listić i imenujte svaku radnju na slici. Što ne radimo u kuhinji? Prekrižite radnje koje ne radimo u kuhinju crvenom bojicom.

GLAZBENA KREATIVNOST: I danas slušamo instrumentalnu glazbu i pjevamo:

Udobno se namjestite i poslušajte preludij za Elizu, u izvedbi Richard Clayderman na pianu.

https://www.youtube.com/watch?v=El8TEqRZ7ik&ab_channel=MsContessina

A zatim otvorite ovaj link:https://www.youtube.com/watch?v=O3a2EWxLhsw&ab_channel=MiKlinci  i poslušajte pjesmicu : Šapice mi zeko daj

Prvo samo slušajte pjesmicu, a kod drugo slušanja zapjevajte pjesmicu i pokušajte  plesati  kao djeca u ovoj pjesmici.

KOMUNIKACIJA –Početno čitanje i pisanje ( pisanje rečenica)

Otvorite u svojoj bilježnici listić iz komunikacije koji ste imali u ponedjeljak. Ponovno pročitajte rečenice (L.V: - otvori priču o Medvjedu koju si čitao u ponedjeljak i pročitaj je još jednom).

Pronađite sada listić za današnji dan na kojem su ispisane riječi koje morate prepisati. Najprije pokažite svaku sličicu te recite što je na njoj, zatim pročitajte riječ( mogu vam malo pomoći i ma,e) te istu riječ prepišite u prazno polje. Kada ste napisali riječi sve još jednom pročitajte tri puta.

Sada će vam mame prekriti sličice i pokazati riječ, a vi je pročitajte.

L.V: u svoju bilježnicu prepiši priči o medi tako da sličice u priči zamijeniš riječima.

Nastavni listići nalaze vam se u prilogu.

SKRB O SEBI – Brinemo o svome zdravlju ( Umivanje lica) – Danas vježbamo kako pravilno umiti lice

Najprije otvorite na slavini vodu, ali pazi da nije preveliki mlaz. Voda ne smije prskati na sve strane. Provjeri da voda nije vruća ili hladna. Za umivanje lica koristimo toplu vodu. Otvori dlanove ruke i stavi ih pod vodu te se nagni iznad umivaonika. Zagrabi rukama vodu i nježno prijeđi po licu. Obavi ovu radnju barem tri puta. Zatvori slavinu vode i nježno se obriši ručnikom. I ne zaboravi, umivati se treba barem dva puta dnevno ( u jutro i na večer).

INFORMATIČKA PISMENOST - molim vas da u svoje bilježnice prepišete definiciju miša i nacrtate od kojih se dijelova sastoji miš. Nastavni listić je u prilogu. Na kraju isprobajte igricu "klikni na krticu sa mišem" Https://wordwall.net/hr/resource/5926750/informatika/mi%c5%a1

Dragi svi,

Došli smo i do sredine tjedna. Danas nam je srijeda i čekaju nas ove aktivnosti:

VJERONAUK (učitelj Josip Radiković)-

GLAZBENA KREATIVNOST- Slušamo glazbu i pjevamo

Smjestite se ugodno i poslušajte glazbu na ovome linku https://www.youtube.com/watch?v=aHjpOzsQ9YI

Koji instrument djevojka svira?

Kakva je glazba? Spora ili brza?

Otvorite sad ovaj link i poslušajte dječju pjesmicu Snjegović, koju izvodi dječji zbor Pikići.

https://www.youtube.com/watch?v=lwEOPbBXUhY&ab_channel=DjecjaTV

Pronađite tu pjesmicu u svojoj bilježnici pa je pročitajte.

Nakon što ste pročitali pjesmicu otpjevajte je zajedno sa grupom Pikići.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Moj dom ( prostorije u domu)

Danas isto ponavljamo prostorije u domu . Prošećite po svojoj kući i imenujte svaku prostoriju. Pogledajte što se u svakoj prostoriji nalazi.

Objasni mami što se radi u kuhinji, spavaćoj sobi, dnevnoj sobi, kupaoni.

A što ti radiš u svojoj sobi?

A sada pronađite listić za današnji dan u svojoj košuljici. Pogledajte koje su sve prostorije u kući. Imenujte i pokažite svaku prostoriju.

Na listiću se nalaze i imena tih prostorija. Izrežite riječi sa listića i zalijepite ih na mjesto one prostorije čije je ime ispisano na papiriću.

SKRB O SEBI- Brinemo o svome zdravlju- Osobna čistoća

Riješite zadatke na ovim linkovima : 

https://nastavnimaterijalizadjecusteskocama.files.wordpress.com/2020/05/dijelovi-tijela.pptx

https://wordwall.net/hr/resource/2219871/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osobna-%c4%8disto%c4%87a

https://wordwall.net/hr/resource/1993026/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osobna-%c4%8disto%c4%87a

Pokažite mami kako se moraju prati ruke i kako se moraju oprati zubi.

RADNI ODGOJ -  Motorika šake i hvata

Danas crtamo čovjeka. Pogledajte upute u prilogu te ih slijedite u radu.

LIKOVNA KREATIVNOST – Crta - točka

Za današnji likovni treba nam flomaster. Uz pomoć crta i točki nacrtati ćemo pahuljice. U prilogu vam se nalaze upute kako ih crtamo.

VJERONAUK: Pogledaj kratki video o Isusovoj kušnji na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=20dfiHSoX-Q

Dragi moji,  danas nam je utorak, a evo što nas danas čeka.

PSP ( učiteljica Petra Petković) 2 sata- nastavni listić nalazi se u prilogu.

RADNI ODGOJ – Motorika šake i hvata

Danas ćemo naučiti kako nacrtati medu pa zavirite u upute iz radnog odgoja

SKRB O SEBI : Danas pripremamo topli napitak kakao. Pa pogledajte u uputama što nam sve treba.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA-   Sunožni poskoci, vježbe oblikovanja

Dobro jutro dragi moji.

 Evo nas opet u tjednu nastave na daljinu. Budite i ovog tjedna marljivi i aktivni.

U nedjelju nas je dočekao lijepi snježni dan. Nadam se ste iskoristi dan za sanjkanje i da ste napravili snjegovića, a ako niste iskoristite današnje popodne za igre na snijegu i svakako napravite sa svojom obitelji snjegovića te mi pošaljite slike.

A sada pogledajte što vas danas čeka.

 Dan započinjemo učiteljicom Petrom.

PSP ( učiteljica Petra Petković) 2 sata - nastavni listić je u prilogu.

KOMUNIKACIJA -  Danas vježbamo čitanje . Listiće za čitanje s današnjim danom pronaći ćete u svojim košuljicama i u prilogu.

RADNI ODGOJ- Razvoj vidne percepcije ( vidi upute)

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE – Moj dom (prostorije u domu)

Dragi moji učili smo u školi da sva živa bića imaju svoj dom. Najprije pomozite životinjama pronaći njihov dom, a zatim pročitajte listić u svojoj bilježnici pod naslovom : Gdje živimo –prostorije u stanu.

Pokažite sada prostorije u svojoj kući i imenujte ih te zatim riješite nastavni listić za današnji dan.

Dragi učenici došli smo i do zadnjeg dana nastave na daljinu u ovome tjednu. Cijeli ovaj tjedan bili ste jako marljivi i ponosna sam na vas.

Vidimo se sljedeći tjedan u školi. Nakon petaka dolazi nam vikend ( subota i nedjelja) i vrijeme za uživanje , kako bi rekao naš L.V.

Želim vam da se dobro odmorite kroz vikend, zabavite i da se puno smijete i da mi ostanete svi zdravi kako bi naše druženje idući tjedan mogli nastaviti u našoj školi.

A do tada moramo još malo i raditi.

Kada napravite sve aktivnosti pogledajte svoju pernicu i ošiljite olovke i bojice. Stavite u svoju torbu bilježnicu i ne zaboravite radove koje ste napravili( snjegović od vate, pahuljice od papira, 3D stablo i današnji rad). Provjerite također imate li ljepilo i škare.

RADNI ODGOJ ( 2 SATA) : Radno – kreativne aktivnosti

Za početak uz pomoć roditelja pročitajte zagonetku i pokušajte odgonetnuti o kojoj se životinji radi u zagonetki.

NA SNIJEGU, LEDU
I SVJEŽEM ZRAKU
U BIJELOJ KOŠULJI
I CRNOM FRAKU
SVOJE DANE PROVODI
PLIVAJUĆI U HLADNOJ VODI! ( pingvin)

Složi sada puzzle na ovome linku https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=09efedf787a2

Koja je to životinja?

Sada sigurno već znaš da danas izrađujemo pingvina, a kako ćemo ga napraviti pogledaj u uputama u prilogu.

KOMUNIKACIJA: Govorna vježba

Danas odgovaramo na pitanja. Upute za ovu vježbu nalaze se u prilogu.

TZK( učiteljica Natali Žigo Štefulj - 3 sata)  30 min hodanja s promjenom brzine hodanja (lagano-brže-lagano...), nakon toga napraviti opće pripremne vježbe priložene u dokumentima.

Dragi učenici danas nam je četvrtak. Još malo i vidimo se u školi.

Nadam se da ste se dobro naspavali i da ste spremni za nove aktivnosti.

RADNI ODGOJ: Razvoj fine motorike i koordinacije

Danas završavamo naše 3D stablo od papira. Oblikujemo grane.

Upute vam se nalaze u prilogu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE –Priroda se mijenja-zima

Uz pomoć bilježnice ponovite kakvo vrijeme može biti kada je zima.

Napišite u bilježnicu današnji dan i nacrtajte kakvo je danas vrijeme.

GLAZBENA KULTURA- Slušanje glazbe i pjevanje pjesme

I danas pjevamo i plešemo uz glazbu.

https://www.youtube.com/watch?v=ut3RbJdOw94&ab_channel=Croman

KOMUNIKACIJA- Govorna vježba

Otvori listić zimski praznici. Uz pomoć mame pročitaj što piše ispod svake sličice.

Sada sam o svakoj sličici reci jednu rečenicu.

A za kraj složi puzzle:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=31e60c83ce51

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=343f44cf5e63

SKRB O SEBI: Higijena obuće

Otvorite ovaj link:  https://wordwall.net/hr/resource/9711616/obu%c4%87a-imenuj-obu%c4%87u-koju-vidi%c5%a1-na-slici i imenuj obuću .

U svoju bilježnicu napiši naslov HIGIJENA OBUĆE i nacrtaj pribor koji koristiš kada čistiš svoju obuću.

Sjeti se što si jučer morao potražiti i čime si očetkao svoje patike. A što trebamo  za cipele. 

INFORMATIČKA PISMENOST (učitelj Goran Toth) - molim vas da u svoje bilježnice napišete pravila i nacrtate kako se brinuti o svojem računalu. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi učenici došli smo i do sredine tjedna. Marljivo ste i vrijedno započeli novo odgojno-obrazovno razdoblje te budite i dalje tako marljivi i vrijedni.

Naše današnje aktivnosti su sljedeće:

VJERONAUK ( učitelj josip Radiković) - Pogledaj kratki video na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=51XB5cx0a3U

GLAZBENA KREATIVNOST- Slušanje glazbe i pjevanje

Ugodno se namjestite u svoje naslonjače  i poslušajte glazbu.

 Let It Go (Disney's "Frozen") Vivaldi's Winter - The Piano Guys: https://www.youtube.com/watch?v=6Dakd7EIgBE&ab_channel=HakonSamuelsen

Prisjetimo se sada pjesmice : Padaj, padaj snježiću https://www.youtube.com/watch?v=ut3RbJdOw94&ab_channel=Croman

U prilogu se nalaze riječi pjesmice pa pjesmicu najprije pročitajte zajedno s roditeljima a zatim je otpjevajte i otplešite.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE – Priroda se mijenja – zima

Promatrala smo prirodu u našem dvorištu. Vidjeli smo da su grane drveća gole, bez lišće, da je trava bila pokrivena snijegom. I sve to smo nacrtali u svoju bilježnicu kao i da je vani bilo sunčano ali hladno vrijeme.

Sada ćemo uz pomoć ppt prezentacije ponoviti vrijeme zimi i promjene u prirodi. Na početku prezentacije nalazi se igra asocijacije. Igrali smo to već u školi. Otvarate polja, roditelji vam čitaju što piše,  a vi pogađate o kojem se godišnjem dobu radi.

Na kraju igre asocijacije recite koje je sada godišnje doba.

Kada pogledate ppt prezentaciju u svoju bilježnicu napišite današnji dan i naslov ZIMA.

Ispod nacrtajte kakvo sve vrijeme može biti kada je zima.( pogledajte na prezentaciji)

 Kada je zima dani su kraći od noći pa nacrtajte jedan krug i označite trajanje dana i noći.

SKRB O SEBI- Higijena obuće

Ponovo pogledajte prezentaciju od jučer o higijeni obuće. Imenujte svu obuću koju imate u svojoj kući. Uzmite četku za četkanje i očetkajte svoje tenisice.

 RADNI ODGOJ:  Razvoj fine motorike i koordinacije ( 3D zimsko stablo od papira)

Danas ćemo isto  rezati škarama i oblikovati papir, pa pogledajte u uputamo što vam je potrebno za rad i kako ćemo to napraviti.

LIKOVNA KREATIVNOST: Ritam ploha- flomaster

Za današnji zadatak trebaju vam flomasteri i bijeli papir na kojem ćete crtati.

Zima je vrijeme kada oko vrata stavljamo šal. Danas crtamo na papiru šalove koji će biti u različitim položajima. Neki će biti ravni, neki ukošeni, neki okomiti. Svaki šal ćete iscrtati linijama. Izaberite dva flomastera koja ćete koristiti za bojanje. Svako polje ćete obojati jednom bojom( npr. crvena-plava-crvena-plava....  ili neka druga boja koju vi želite). U prilogu vam se nalazi slika koja vam može pomoći u radu.

Dragi  učenici danas nam je utorak.

Otvorite svoju bilježnicu i najprije nacrtajte i napišite kakvo je danas vrijeme.

Utorak započinjemo učiteljicom Petrom.

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Petra Petković)-2 sata

Jučer ste gledali crtić Oblutkov snjegović. Možete ga pogledati još jednom. Uzmite papir i nacrtajte Oblutkovog snjegovića. 

Usmeno odgovorite na pitanja:

Kako se zove crtić? Tko su glavni likovi i njihova imena? Što su Oblutak i Sara radili? Zašto su se posvađali? Što su stavili snjegoviću umjesto nosa?

 https://www.youtube.com/watch?v=m7wpCVIdGDo

RADNI ODGOJ – Razvoj fine motorike i koordinacije ( pahuljice od papira)

 Danas vježbamo rezanje škarama po zacrtanim linijama te izrađujemo pahuljice.

Pogledajte u prilogu kako ćete napraviti pahuljice.

SKRB O SEBI – Higijena obuće

Kako brinemo o higijeni tijela i odjeće tako isto moramo brinuti i o higijeni naše obuće.

Danas ćemo naučiti koji pribor moramo koristiti da naša obuća bude čista i kako je čistimo . Otvorite u prilogu dokument pod nazivom Čistoća obuće.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Vježbe ravnoteže ( upute u prilogu)

Dragi učenici, DOBRO JUTRO.  Školski praznici su nam prošli i evo nas opet zajedno. Nadam se da ste se odmorili. Prvi dan u novom polugodištu  započinjemo tjednom nastave na daljinu. Želim vam uspješan početak u novom polugodištu i da ostanete i dalje zdravi.

Vaša učiteljica Violeta

Naše današnje aktivnosti su:

PSP- Petra Petković- Dragi učenici, nastavljamo dalje s našim školskim obavezama. Nadam se da ste se odmoriti i spremili za nove izazove. Lagano ćemo krenuti, pa je današnji zadatak pogledati video: Oblutkov snjegović. Pažljivo pratite, sutrašnji zadatak biti će vezan uz ovu priču. https://www.youtube.com/watch?v=m7wpCVIdGDo

KOMUNIKACIJA- Govorna vježba ( Kako sam proveo zimske praznike)

Pažljivo poslušajte slikopriču na ovom linku https://www.storyjumper.com/book/read/96289086/5ffb08c84a22e

Pronađi sličice u priči koje pokazuju kako si ti proveo praznike i opiši ih.

RADNI ODGOJ: Radno- kreativne aktivnosti

 Danas izrađujemo snjegovića, pa zaviri u upute da vidiš što ti sve treba.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Priroda se mijenja- zima.

Obuci se toplo i izađi u svoje dvorište.

Kakvo je vrijeme vani? Zašto si obukao toplu odjeću? Pogledaj drveće? Kakve su grane drveća? Kakva je trave? Što je to bijelo na travi?

Uz pomoć listića odgovori usmeno na pitanja, a u svoju bilježnicu nacrtaj vrijeme danas i jedno drvo koje je u tvome dvorištu.

Dragi moji, stigli smo tako i do srijede, zadnjeg dana u ovome obrazovnom razdoblju. Pred nama su božićni blagdani i zasluženi zimski praznici.

 Zimski odmor učenika traje od 24.12.2020. do 15.01.2021. Nastava u drugom polugodištu počinje 18.01.2021. i prvi tjedan se za našu smjenu odvija na daljinu.

Neka vam je dom ispunjen mirom i dobrotom, zdravljem i veseljem, a srce nadom.

 Svima Vama želim čestit i blagoslovljen Božić te mirnu i sretnu Novu godinu.

Dragi učenici uživajte u zasluženom zimskom odmoru, puno se igrajte i smijte.

Vaša razrednica Violeta .

A prije nego li se uljuljamo u božićno veselje čekaju nas još neki zadaci u ovoj godini.

VJERONAUK ( učitelj Josip Radiković)

GLAZBENA KREATIVNOST: Veselimo se Božiću i božićnim blagdanima. Upalimo glazbu i uživajmo. Uz božićne pjesme vježbaj ritam udaraljkom (možeš se poslužiti kuhačama, poklopcima lonaca, rukama i sl. po želji). Uživaj.

https://www.youtube.com/watch?v=l8R5_FZbhiQ

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Božić

Božić nam je pred vratima. Naučili smo da na Badnjak kitimo bor, a ispod bora stavljamo jaslice.

Vaš današnji zadatak je da obojite jaslice koje se nalaze na vašem listiću i zalijepite u bilježnicu. Sudjelujte zajedno sa roditeljima u kičenju bora i imenujte što se sve stavlja na bor.

SKRB O SEBI: Uredno složi svoj krevet, prljavu odjeću stavi u košaru za prljavu odjeću, odaberi čistu odjeću i samostalno se odjeni.

RADNI ODGOJ:  Sudjelujemo u  pripremi kolača.

Zajedno sa mamom stavi na stol namirnice koje su potrebne da se pripremi kolač. Pogledaj svaku namirnicu, pokaži je i imenuj. Reci što ćete ti i mama raditi. Pomozi mami dodati namirnice, mijesiti tijesto, dodavati začine...

LIKOVNA KREATIVNOST:

Naslikaj jednu božićnu kuglicu

VJERONAUK – Danas sam za tebe pripremio digitalnu slikovnicu "Isusovo rođenje" koja se nalazi na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/94767266/sbratinscak# Slikovnicu listaš pritiskom na miš, a zvuk pokrećete pomoću plavog gumba ispod slikovnice.

Dragi moji, danas nam je utorak. Nadam se da ste se odmorili i da ste spremni još malo raditi.

Pogledajte što nas danas čeka.

PSP- Petra Petković- Dragi moji online učenici! Danas nam je zadnji sat u ovom polugodištu. Bili ste marljivi, radili zadatke, slušali svoje učiteljice i učitelje. Želim Vam sretan i blagoslovljen Božić, te bolju Novu 2021.godinu. Danas ne morate riješavati zadatke, poslušajte pjesme i veselite se blagdanima koji nam dolaze! 

https://www.youtube.com/watch?v=T28PUOTdwUI

RADNI ODGOJ:  Danas radimo ukrase za bor od slanog tijesta.Tijekom izrade ukrasa odgovaraš na pitanja koja ti roditelji postavljaju („Što radiš?“, „Što trebaš?“, „Što izrađuješ?“ „Kakav je to oblik?“…). Odgovaraš punim rečenicama.

Upute za izradu ukrasa od slanog tijesta nalaze se na vašem listiću.

SKRB O SEBI: Prije zajedničkog obroka samostalno postaviti na stol pribor za jelo i salvete za sve ukućane.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA -   Trčanje po linijama. Postavimo različite predmete na tlo (špaga, konac, guma) i najprije hodamo, a zatim lagano trčimo po označenom prostoru. 

Dragi moji!

Evo nas ponovo u jednom tjednu nastave na daljinu. U ovome tjednu družimo se tri dana, točnije ponedjeljkom, utorkom i srijedom, a zatim idemo na zaslužene zimske praznike. Al do tok vremena moramo još malo raditi. Pogledajte koje  aktivnosti nas danas čekaju.

PSP ( učiteljica Petra Petković)- U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

KOMUNIKACIJA – Animirani film: Božićni vilenjaci

Približava nam se najljepše doba godine, a to je Božić i božićni blagdani.

 Pogledajte crtani film Božićni vilenjaci.

https://www.youtube.com/watch?v=KtxFC1Igqz4&ab_channel=CrtaniFilmoviHrvatska

RADNI ODGOJ:  Radno - kreativne aktivnosti

Danas izrađujemo ukrase za bor od slanog tijesta. Pogledaj radni listić i najprije reci što ti sve treba da napraviš slano tijesto. Zamoli mamu da ti pomogne u pripremi slanog tijesta. Pokušaj samostalno uz pomoć modlica iz tijesta oblikovati božićne ukrase.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE:  Uz pomoć bilježnice ponovi što je Božić i koji su simboli Božića. Pogledaj po svojoj kući dali postoji koji božićni simbol i imenuj ga.

https://www.slideserve.com/dawson/bo-i

Dobro jutro dragi moji. Došli smo i do petka našeg zadnjeg druženja u nastavi na daljinu ovog tjedna.

A evo što nas danas čeka.

RADNI ODGOJ : (2 sata)  Razlikujemo vruće- hladno

Ponovite pokus od jučer sa toplom i hladnom vodom, a zatim uz pomoć sličica odredite što je vruće, a što hladno.

KOMUNIKACIJA : Opisivanje

Pronađite u svojoj bilježnici sliku Svetog Nikole.

Dobro ga pogledajte i opiši uz pomoć pitanja na listiću.

Nakon što ste opisali Nikolu obojite ga.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - 3 SATA ( učiteljica Natali Žigo Štefulj) - šetnja 30 min sa promjenom brzine kretanja. Pogledajte video i pokušajte napravite vježbe sa njima.

https://www.youtube.com/watch?v=CQ1zxDR6wXM

Dobro vam jutro dragi moji. Dočekao nas je lagani snježni pokrivač. Nadam se da ste se odmorili i da ste spremni za nove aktivnosti.

Evo što nas danas čeka.

RADNI ODGOJ: Razlikujemo vruće- hladno

Radimo mali pokus. Treba vam kuhalo za vodu , voda i dvije šalice. U jednu šalicu stavite vodu iz slavine , a u drugu šalicu vodu iz kuhala. pazite da voda iz kuhala nebude prevruća.  Polako prstom taknite vodu koja se kuhala u kuhalu te vodu koja je iz slavine. Kakva je voda koja se kuhala?  Vruća ili hladna? A kakva je voda iz slavine? 

Kada ste napravili pokus riješite listić . Imenujte svaku sličicu i plavom bojom zaokružite što je hladno, a crvenom što je vruće.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Moja obitelj

Danas ponavljamo članove obitelji. Za početak riješi kviz na ovome linku: https://wordwall.net/hr/resource/2319577/priroda-i-dru%c5%a1tvo/kviz-%c4%8dlanovi-obitelji

A sada pronađite listić na kojem je nacrtano jedno veliko stablo. To stablo nazivamo OBITELJSKO STABLO. U prazne kvadratiće napišite članove svoje obitelji prema uputama.

GLAZBENA KREATIVNOST : Bliži nam se vrijeme Božića i Božićnih blagdana. U tom duhu, upali glazbu i uživaj u božićnim pjesmama.

https://www.youtube.com/watch?v=6TRuOiQaACA

KOMUNIKACIJA: Pronađi u svojoj bilježnici pjesmicu Sveti Nikola i dopuni rečenice koje nedostaju u pjesmici. (L.V: pokušaj sam riješiti listić, S.G- piše riječ tako da mu govorite slova koja mora napisati).

SKRB O SEBI - Danas ponavljamo pribor i sredstva koja su nam potreba za održavanje čistoće. Uz pomoć nastavnog listića imenuj svaki pribor i sredstvo te objasni za što se koristi u domaćinstvu. Pomozi mami u čišćenju kuće ( obriši prašinu, pometi svoju sobu i imenuj što koristiš u radu i što radiš)

INFORMATIČKA PISMENOST (učitelj Goran Toth)- molim vas da napišete rečenice u svoje bilježnice ili računalo.  Pokušajte ih naučiti i nacrtati tipke. Uz pomoć ukućana, pokušajte naći ove tipke na tipkovnici te ih isprobajte. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji, došli smo i do srijede. Nadam se da ste se naspavali i da ste spremni za nove aktivnosti.

Pa krenimo.

VJERONAUK (učitellj Josip Radiković) - Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST - Poslušajte dobro nam znanu pjesmu -https://www.youtube.com/watch?v=Cod37G9h610 i zapjevajte.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Moja obitelj

Puno smo govorili o članovima obitelji, a danas ćemo ponoviti što se u obitelji zajedno radi.

Izrežite sličice sa listića i pridružite riječi koje opisuje što se u obitelji zajedno radi.

Objasnite što članovi obitelji zajedno rade.

SKRB O SEBI- Ponovimo kako se pristojno ponašamo za stolom uz pomoć listića „Pristojno ponašanje za stolom“

Nakon svakog obroka pospremi suđe u perilicu suđa ili ga operi uz maminu pomoć.

RADNI ODGOJ – Razlikujemo mokro –suho

Napraviti ćemo jedan pokus.  Trebaju ti 2 papirnate maramice.

Jednu maramicu namoči u vodu. Opipaj maramicu ispred sebi i reci dali je suha ili mokra. Kakva je maramica koja se nalazi u vodi. Opipaj je.

Ponovi isto sa spužvicom za pranje suđa i različitim drugim predmetima iz kućanstva te imenuj na slikama što je suho, a što mokro.

LIKOVNA KREATIVNOST - Ploha ( geometrijski i slobodni likovi)

 Izreži od kolaž papira trokute različitih veličina i pokušaj od njih napraviti sliku prema zadanim uputama.

Zabavite se i uživajte u današnjem kišovitom danu.

Dragi moji!

Nastavljamo s nastavom na daljinu. Pogledajte kakve nas aktivnosti očekuju danas:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK - ( Sanja Bratinšćak) - u privitku dokumenta nalazi se radni listić

RADNI ODGOJ – Pronađi u bilježnici listić Slatko- kiselo i ponovi što je kiselo, a što slatko.

Zamoli mamu da ti da jednu mandarinu i jedan komadić čokolade i odredi kakvog je okusa.

Pronađi u jednom prehrambenom letku namirnice koje mogu biti kisele i slatke ( barem 2) i zalijepi ih u bilježnicu. (Prisjeti se kakvog je okusa zimnica).

SKRB O SEBE- Na nastavnim listićima koje si dobio pokaži i imenuj sve vrste hrane, a zatim listiće zalijepi u bilježnicu.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - Nosimo i vodimo loptu u hodu. Za to je potrebno puuno vježbe. Budi uporan!

Dragi moji!

Evo nas ponovo u jednom tjednu nastave na daljinu. Nadam se da ste mi svi dobro, da ste se odmorili i da ste pronašli slatke darove u svojim čizmicama.

Danas su nam na rasporedu ove aktivnosti:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK (učiteljica Petra Petković) - Poslušaj pjesmu " Sveti Nikola" koja se nalazi na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=uST4RjniCVk Riješi radni listić u prilogu.

KOMUNIKACIJA:  Pjesmica : Sveti Nikola

Pronađi u svojoj bilježnici pjesmicu Sveti Nikola koju smo čitali u petak.

Pjesmicu pročitaj još jednom i prepiši je u bilježnicu.

Nacrtaj što ti je sveti Nikola donio. 

RADNI ODGOJ: Taktilna percepcija
Pronađi listić  "Mekano-tvrdo". Koji predmeti su mekani, a koji su tvrdi? Pronađi predmete na slikama u svojem domu, predstavi ih svojim roditeljima i reci im jesu li mekani ili tvrdi. 
Izreži predmete sa nastavnog listića te ih sortiraj na odgovarajuće mjesto u tablici. Imenuj koju su predmeti mekani, a koji tvrdi.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Sigurno u prometu

Pročitaj pjesmicu o zebri,a zatim riješi nastavni listić. Pokaži roditeljima kako se treba ponašati kada prelaziš cestu preko zebre. Na što moraš paziti kada prelaziš cestu. Kako moraš provjeriti sigurnost prelaska ceste( gledaš lijevo-desno).

Svoje znanje provjeri kvizom. https://wordwall.net/hr/resource/1828069/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osnovni-pojmovi-u-prometu

https://wordwall.net/hr/resource/5195415/odgojno-obrazovna-skupina/sigurno-u-prometu-odgovorno-pona%c5%a1anje

Dragi L.V. stigli smo do petka. Nadam se da si dobro i da te razveselio dar Svetog Nikole.

A danas su nam na rasporedu ove aktivnosti:

KOMUNIKACIJA- Pjesmica : Sveti Nikola

Pročitaj pjesmicu Sveti Nikola i prepiši je u bilježnicu, a zatim složi sliku koja ti se nalazi na listiću.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE :  Sigurno u prometu

 Pročitaj listić Ja i promet i riješi radne listiće.

RADNI ODGOJ – Razlikujemo okuse

 Imenuj namirnice sa slika na listiću.  Potraži imaš li koju od ovih namirnica u svom kućanstvu - kušaj i odredi je li slatka ili kisela?

 Izreži slike i  razvrstaj slike u tablicu.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA (učiteljica Natali Žigo Štefulj)

I onaj najvažniji zadatak za danas: Dobro očisti svoje čizmice, uskoro nam stiže Sveti Nikola! 

Dragi L.V: nas dvoje nastavljamo s radom na daljinu. 

  Danas je Međunarodni dan osoba s invaliditetom.

Ovaj dan smo godinama prigodno obilježavali održavanjem "Supertalenta" u Hotelu Park. Danas ćemo to obilježiti razgovorom s našim učenikom M.Š: koji možeš pogledati na ovome linku: https://www.youtube.com/watch?v=V1IfNCQ9sBM&ab_channel=CENTARZAODGOJIOBRAZOVANJE%C4%8CAKOVEC

Naše današnje aktivnosti su :

LOGOPEDSKE VJEŽBE (učiteljica Anita Marciuš)

Današnje logopedske vježbe povezane su sa blagdanom svetog Nikole. Tvoj zadatak je pročitati listić i ispričati ukućanima što radi sveti Nikola. Nakon toga ćeš pročitati kratku pjesmicu sa slikama. Na kraju obojaj sličice iz pjesmice.

KOMUNUKACIJA – Čitanje s razumijevanjem

Pažljivo pročitaj tekst „Igra“ i odgovori na pitanja u svoju bilježnicu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE:   Sigurno u prometu

Uz pomoć bilježnice ponovi što se sve nalazi na cesti ( pročitaj tekst Pričam o prometu.)

Na nastavnom listiću pridruži slikama riječi koje označavaju njihovo značenje.

SKRB O SEBI – Vrsta hrane 

Otvori bilježnicu i pronađi naslov Vrsta hrane. Pročitaj kako smo podijelili hranu.

Pronađi u svojoj kući jedan mliječni proizvod, jednu voćku i povrtnicu te mesni proizvod. Nacrtaj ih u svoju bilježnicu i napiši kako se zovu.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - Vježbamo bacanje i hvatanje lopte  

LIKOVNA KREATIVNOST – Ploha ( geometrijski oblici)

INFORMATIČKA PISMENOST (učitelj Goran Toth) - molim vas da napišete rečenice u svoje bilježnice ili računalo.  Pokušajte ih naučiti i nacrtati tipke. Uz pomoć ukućana, pokušajte naći ove tipke na tipkovnici te ih isprobajte. Nastavni listić je u prilogu.

Drago L.V. mi se nastavljamo družiti i danas u nastavi na daljinu. Nadam se da si ugodno proveo vikend i da si spreman za nove aktivnosti. Pa pogledaj što te danas čeka:

KOMUNIKACIJA:  Rečenica

Otvori poveznicu  https://www.liveworksheets.com/po798189dq. Naći ćeš zadatak u kojem moraš poredati riječi u rečenici tako da rečenica ima smisla. Pazi na znak na kraju rečenice. Zatim rečenice prepiši u bilježnicu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Vrste prometa

Danas učimo o vrstama prometa.

Otvori najprije ovaj link i pažljivo slušaj zvukove.. https://www.youtube.com/watch?v=-TPeFjgNPbo&ab_channel=soundfxlibrary

Koje si zvukove prepoznao?

Pokušaj sada ti imitirati zvuk automobila, pješaka.

A kakav je zvuk vlaka?

Pogledaj sada prezentaciju o vrstama prometa. Imenuj prometala koja se kreću kopnom, vodom i zrakom.

 Provjeri što si naučio uz pomoć kviza : : https://wordwall.net/hr/resource/1932514/prometna-sredstva

SOCIJALIZACIJA – Tražim pomoć i pomažem drugima

Svatko od nas ponekad treba pomoć. Kada nekoga pristojno zamolimo gotovo uvijek ćemo pomoć i dobiti. Stoga je važno naučiti kako lijepo zamoliti pomoć. Razmisli i iskoristi dan pa kad god ti je pomoć potrebna pristojno je zamoli.

Razmisli kako ti možeš danas pomoći mami. Pomozi mami u aktivnostima koje ti možeš odraditi ( pospremiti stol nakon jela, pokupit mrvice, staviti prljavu odjeću u košaru , pokupiti smeće i baciti u koš, složiti svoj krevet, spremiti školske stvari…)

RADNI ODGOJ ( 2 sata) Danas radimo vijenac od papira

Uz maminu pomoć odreži kolut od kartona i oboji ga u zeleno.  Izreži od kolaž papira  zvjezdice, krugove, kocke, mašne i zalijepi na svoj vijenčić.

Na zadnju stranu vijenca zalijepi končić na kojem će visjeti.

Slika vijenca nalazi se u prilogu.

GLAZBENA KREATIVNOST: Danas se zabavljamo sviranjem na udaraljkama

Tvoj zadatak je da uz pomoć odrasle osobe i predmeta koje imaš u kućanstvu načiniš jednu udaraljku kojom ćeš stvarati glazbu. Slušaj zvukove koje proizvodiš, vježbaj, pokušaj pratiti ritam.

Uživaj u aktivnosti i vježbaj uz pjesme :

https://www.youtube.com/watch?v=Cod37G9h610

https://www.youtube.com/watch?v=T28PUOTdwUI

Dragi moji!

Danas nam je zadnji dan nastave na daljinu za ovaj tjedan. Krećemo s jutarnjim aktivnostima koje su nam već prešle u naviku…pranje zubiju, umivanje, češljanje, svlačenje i oblačenje.

U ponedjeljak se vidimo u školi (L.V. mi se družimo u ponedjeljak i utorak i dalje u nastavi na daljinu), a do tada pogledaj aktivnosti koje su nam preostale:

RADNI ODGOJ ( 2 sata)Sudjelujte u pripremi hrane, imenujte namirnice, dodajte namirnice potrebne za pripremu.

KOMUNIKACIJA. -I danas slušamo priču o Dani i Bašku. https://www.youtube.com/watch?v=hPQj7Lgkxu8&t=13s

Napišite u svoju bilježnicu naslov i nacrtajte djevojčicu Danu i mačka Baška. Napišite pokraj crteža njihova imena.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA Šetnja 30min s promjenom brzine kretanja (povremeno trčanje), nakon šetnje napravite zadatke priložene u dokumentima (vježbe snage uz kauč) 

Svima skupa ugodan i lijep vikend želim, vaša učiteljica Violeta

Dragi učenici,

u nastavku pogledajte aktivnosti koje vas danas očekuju. Budite aktivni i marljivi kao i do sada.

RADNI ODGOJ: Pripremamo doručak

UPOZNAVANJEŠKOLE I RADNE OKOLINE: Ponavljamo prostorne odnose 

Nakon što ste ponovili odnose uz pomoć nastavnog listića zabavite se kvizom

https://wordwall.net/hr/resource/6905473/prostorni-odnosi-u-na

https://wordwall.net/hr/resource/3098101/prostorni-odnosi

GLAZBENA KREATIVNOST. Slušamo glazbu, plešemo, pjevamo i sviramo

https://www.youtube.com/watch?v=O-Kta1otiT4

KOMUNIKACIJA :Slušamo priču o Dani i Bašku.

https://www.youtube.com/watch?v=hPQj7Lgkxu8&t=4s

INFORMATIČKA PISMENOST - molim vas da u svoje bilježnice prepišete definiciju tipkovnice i nacrtate tipkovnicu te od kojih se dijelova sastoji tipkovnica. Nakon toga obojite crvenom bojicom slova svoga imena na tipkovnici.Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji, došli smo i do sredine tjedna. 

Danas su nam na rasporedu ove aktivnosti:

VJERONAUK ( učitelj Josip Radiković)- Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KRETIVNOST

Otvori link i prvo poslušaj pjesmu HOKI - POKI: https://www.youtube.com/watch?v=LmQtdquhWnk 

Nastavi s pjevanjem i pokretima. Pozovi i ukućane da se uključe u izvođenje glazbe. Želim ti ugodnu zabavu!!

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE

 Pripremite predmete na slici (možete i neke druge koji su Vam dostupni). Slažite ih kao na slici i pratite verbalnim objašnjenjem (medo je na stolu,…….). Nakon toga ponovno postavite predmet u određeni prostorni odnos i pitajte dijete „Gdje je medo?“…… Možete zamoliti dijete da ono stavi predmet u neki prostorni odnos i pita Vas gdje je. Igrajte se.  

SKRB O SEBI – ovu aktivnost danas radite prvu.

Obavljamo osobnu jutarnju higijenu nakon buđenja (umivanje lica, pranje zubi, čišćenje umivaonika nakon upotrebe), preskidanje pidžame, odlaganje pidžame, oblačenje čiste odjeće za novi dan, slaganje kreveta

RADNI ODGOJ:

Tijekom svakodnevnih aktivnosti pranja suđa uključite dijete i potičite ga da imenuje pojedine dijelove suđa,   namještaj/aparat za pranje suđa, pribor koji je potreban, postupak ( pranje, isplahnjivanje, sušenje, pospremanje). Stavite djetetu na dohvat ruke neki manji, nelomljivi dio posuđa i tijekom pranja zamolite da Vam ga doda za pranje (uključen je u pranju posuđa).

LIKOVNA KREATIVNOST:
Promatrajte prirodu i boje u prirodi. Odaberite jednu boju. Odredite što je tamno, što je svjetlo.

Na papir nacrtajte koncentrične krugove( od najmanjeg prema najvećem) . Svaki krug obojite drugom nijansom. Najsvjetlija nijansa boje neka bude u najmanjem krugu.

Dragi učenici danas nam je utorak.

Pogledajte današnje aktivnosti:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK ( učiteljica Petra Petković- 2 sata)- U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

RADNI ODGOJ : Danas pripremamo puding, pa zavirite u upute.

SKRB O SEBI: Malo smo kuhali, a sada treba i postaviti stol. Imenujte pribor koji stavljamo na stol. Koji je pribor oštar? Smiješ li sam uzimati u ruke oštar pribor?

Zamoli mamu da ti dozvoli postaviti stol. Pogledaj crtež i tako pokušaj postaviti tanjur i pribor za jelo.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Hodaje 15 min sa promjenom brzine (sporije-pa brže-sporije...).Nakon zagrijavanja slijede vježbe ravnoteže koje su ti prikazane u uputi za današnji dan.

Dragi moji, ponovno smo u nastavi na daljinu. Nadam se da ste se odmorili i da ste spremni za nove pobjede.

Evo što nam je danas na rasporedu:

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK (učiteljica Petra Petković -2 sata)-U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

KOMUNIKACIJA- Govorna vježba

Pozorno promotrite slike i najprije imenujte životinju koja se nalazi u srediti, a zatim odgovorite gdje ta životinja živi, čime se hrani, kako se zovu njezini mladunci i što nam on daje.

L.V. i S.G:- odgovarajte cjelovitom rečenicom.

I.M.- na nalog pokazuje životinju, imitira glasanje životinje i imenuje ju jednom riječju.

Nepoznate pojmove ponavlja prema govornom modelu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE – Snalazimo se u prostoru

Danas vježbamo odnose u , na ispod

Uz pomoć nastavnog listića imenuj gdje se tko nalazi (L.V., S.G.- cjelovitom rečenicom)

RADNI ODGOJ : Priprema toplog napitka i obroka

Zajedno sa mamom pripremiti jedan topli napitak po želji i obrok.

Dragi I.M,

 nas dvoje se i danas družimo u našoj nastavi na daljinu. Nadam se da si se dobro odmorio tijekom vikenda i da si spreman za nove radne zadatke.

Pa pogledaj što nas danas čeka.

KOMUNIKACIJA –REČENICA

Danas čitamo rečenice koje smo pisali u petak. Pronađi u svojoj bilježnici rečenice koje smo pisali u petak.Najprije pročitaj slikovne rečenice na način da svaku slikovnu riječ pokažeš prstom , pročitaš te nakon toga pročitaj i rečenicu koju si napisao ispod slikovne rečenice.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE – SNALAZIMO SE U PROSTORU

Ponavljamo prostorne odnose u i na. Pronađi u svojoj bilježnici listić sa slikovnim prikazom Gdje se što nalazi. Gdje se nalazi dječak? Gdje je mačka? Gdje je šešir? Stavi jastuk na fotelju. Stavi pernicu na stol. Stavi bilježnicu na glavu. Stavi bojice u torbu….

Odigraj igru na ovome linku:  https://wordwall.net/play/6905/473/670

SOCIJALIZACIJA- MOJE I TUĐE STVARI

Odigraj igru s ukućanima – pronađi 5 svojih stvari. Zamoli mamu da ti posude 5 njezinih stvari. Sve stvari stavi u veliku kutiju. Zažmiri i iz kutije izvuci jednu stvar. Čija je to stvar? Vrati je osobi kojoj pripada.  Nemoj zaboraviti reći čarobnu riječ IZVOLIŠ. Zapamti: trebamo čuvati i paziti svoje stvari, kako ih ne bi izgubili. Tuđe stvari ne smijemo dirati. Ako ih želimo ili trebamo, možemo zamoliti da nam ih posude. 

RADNI ODGOJ  ( 2 sata)-  RAZVOJ TAKTILNE PERCEPCIJE

Razlikujemo predmete dodirom. Stavi ispred sebe 5 različitih predmeta(  spužva, vuna, komadić kore drveta, šalica, kamen)

Imenuj predmet ispred sebe i dodirni ga prstima. Dali je predmet tvrdi ili mekan.  Sada lagano priđi rukom po predmetu. Kakav je? Glatki ili hrapav?

Kada si tako imenovao i odredio kakav je koji predmet  stavi sve predmete u jednu kutiju ili platnenu vrećicu. Stavi ruku u vrećicu . Pogodi o kojem se predmetu radi i kakav je na dodir.

U svoju bilježnicu nacrtaj predmete koje si razlikovao dodirom i napiši kakvi su.

Otvori ovaj link : https://wordwall.net/hr/resource/6903612/istra%c5%beujemo-dodirom

Imenuj što vidiš i reci dali je tvrdo, mekano, glatko ili grubo.

GLAZBENA KREATIVNOST- Ponavljamo pjesmicu Cin, can, cvrgudan

Vidimo se u našoj on line učionice, a do našeg susreta lijepo se odmori.

Tvoja učiteljica Violeta 

Dragi moji,

evo nas i u zadnjem danu nastave na daljinu u ovome tjednu. Vidimo se ponovno u školi u ponedjeljak u jutro.

Pogledajte u uputama aktivnosti za današnji dan.

RADNI ODGOJ ( 2 SATA) -TAKTILNA PERCEPCIJA

KOMUNIKACIJA : REĆENICA

Čitamo i pišemo rečenice

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( učitejica Natali Žigo Štefuj)

Želim vam svima lijep i ugodan dan i dobro se odmorite tijekom vikenda.

Dragi moji,

pred nama su još dva dana nastave na daljinu. I dalje budite marljivi i vrijedni.

Danas su nam na rasporedu aktivnosti iz ovih područja, a kako ćete ih provesti pogledajte u uputama za današnji dan.

RADNI ODGOJ : TAKTILNA PERCEPCIJE

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : SNALAZIMO SE U PROSTORU

Vježbamo stavljanje predmete U i NA

GLAZBENA KREATIVNOST: Slušamo pjesmice i plešemo

KOMUNIKACIJA: REČENICE

Pišemo i čitamo rečenice.

SKRB O SEBI: Priprema toplog napitka -čaj

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran Toth)- molim vas da u svoje bilježnice prepišete i nacrtate što sve možete raditi na računalu. Nastavni listć je u prilogu.

Želim vam svima ugodan i lijep dan, učiteljica Violeta

Dragi moji,

došli smo tako i do sredine tjedna. Budite i dalje tako marljivi i vrijedni.

Danas nas očekuje ove aktivnosti.

VJERONAUK (učitelj Josip Radiković)- Prati upute u nastavnom listiću.

GLAZBENA KREATIVNOST: Slušamo pjesmici :Cin can cvrgudan i pokazujemo pokretima kako se šije vrećica, skupljaju žirevi u vrećicu i hrane svinjice.

https://www.youtube.com/watch?v=ZhGiGlYH4cg&ab_channel=DjecjizborLoptice-Topic

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: SNALAZIMO SE U PROSTORU

Pogledaj listić od ponedjeljka i ponovi gdje se što nalazi . Koristi riječ NA i govori cijelom rečenicom.

SKRB O SEBI: ČUVAMO SVOJE ZDRAVLJE

Uz pomoć listića objasni kako se osjećamo kada smo prehlađeni . Pokaži kako se moramo ponašati kada kišemo i kašljemo. Kako ispuhujemo nos .

RADNI ODGOJ:  RAZVOJ VIZUALNE PERCEPCIJE

Pomozi ježiću da pronađe put do jabuke.

Imenuj boje koje vidiš na slici.

LIKOVNA KREATIVNOST: Tonovi boja

Najprije klikni na ovaj link i ponovi boje : https://wordwall.net/hr/resource/2495431/razvrstaj-boje-sunce

Pogledaj upute za rad.

Želim vam svima lijep i veseli dan, učiteljica Violeta

Dragi moji,

evo nam novog dana. Pogledajte što nas sve čeka danas:

PSP (učiteljica Petra Petković)- U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

RADNI ODGOJ:  RAZVOJ VIZUALNE PERCEPCIJE

Pomozite životinjama pronaći put do njihove hrane. 

SKRB O SEBI:  ČUVAMO SVOJE ZDRAVLJE

Uz pomoć sličica objasni kako se moramo ponašati da bi zaštitili svoje zdravlje i zdravlje drugih ljudi.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – VJEŽBE RAVNOTEŽE

Upute za današnje aktivnosti nalaze se u prlogu.

Želim vam lijep dan, učiteljica Violeta

Dragi moji,

evo nas opet na nastavi na daljinu. Budite i ovog tjedna aktivni i marljivi.

Kao i svakog tjedna ponedjeljak započinjemo učiteljicom Petrom i produženim stručnim  postupkom koji imate dva sata, a zatim slijede i ostale aktivnosti.

pogledajte što nas danas čeka.

Upute za rad nalaze se u prilogu.

PSP ( učiteljica Petra Petković) - U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

KOMUNIKACIJA – REČENICE

Danas čitamo rečenice.

RADNI ODGOJ –RAZVOJ VIZUALNE PERCEPCIJE  (LIKOVI)

 Prepoznajemo likove i nastavljamo niz.  Pokaži svaki lik na  listiću i imenuj ga.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: PROSTORNI ODNOSI

Vježbamo riječ NA

Ugodan i sretan dan vam želim, učiteljica Violeta 

Dragi L.V. ovaj  tjedan je brzo prošao. Bio si jako vrijedan i marljiv. Nakon vikenda nastavljamo se družiti i dalje kroz nastavu na daljinu.

Za danas nas čeka još malo aktivnosti:

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesmice : Kakav tko ima rep

Pronađi pjesmicu u svojoj bilježnici, pročitaj je i prepiši velikim tiskanim slovima u svoju bilježnicu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Snalaženje u prostoru

I danas vježbamo odnose. Pogledaj ponovno listić od jučer i cijelovitom rečenicom reci gdje se što nalazi. Sada ti stavi svoju olovku na pernicu, na stolac, na stol, na kauč i reci kamo si sve stavio olovku.

RADNI ODGOJ: Vidna percepcija (likovi)

Riješi kviz : https://wordwall.net/hr/resource/527778/matematika/geometrijski-likovi

https://wordwall.net/hr/resource/720011/matematika/geometrijski-likovi

Riješi nastavni listić

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( učiteljica Natali Žigo Štefulj) -

Uživaj u vikendu, dobro se odmori i puno se smiješi 

Dragi L.V. nadam se da si se dobro naspavao i odmorio i da si spreman za nove aktivnosti.

Evo što nas danas čeka.

KOMUNIKACIJA – Recepcija pjesmice : Kakav tko ima rep

Pročitaj još jednom pjesmicu kakav tko ima rep i riješi nastavni listić. Imenuj svaku životinju koju vidiš na listiću te zaokruži životinje koje susrećemo u pjesmici. Dobro razmisli i odgovori koja to životinja repom tjera muhu. Pronađi je na sličici i zaokruži. I za kraj razmisli koja nam životinja govori repom kada je vesela, a kad je ljuta. Napiši njezino ime.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Prostorni odnosi ( U, NA)

 Danas vježbamo odnose U i NA

Uz pomoć listića od jučer ponovi gdje se nalazi jabuka, a gdje je sova.

A sada uzmi neki lagani predmet ili igračku koju najviše voliš i stavi je NA  glavu, NA ruku,  NA nogu, NA stol, NA ormarić, NA torbu, NA stolicu.

Riješi zadatak na ovoj poveznici:

https://www.liveworksheets.com/nr1287696gq

SKRB O SEBI: Čuvamo svoje zdravlje

Uz pomoć listića od jučer ponovi kako čuvamo svoje zdravlje.

Riješi kviz:  https://learningapps.org/12868861

Peri ruke često.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA -Sunožni i jednonožni poskoci u mjestu i kretanju s različitim zadatcima

Danas malo skačemo. Sada stavi na pod ljepljivu traku u razmaku od 10 cm. I pokušaj ponoviti vježbe skakanja koje su ti prikazane u ovome videu: https://www.youtube.com/watch?v=YPYv4LgRTy0&ab_channel=Kineziolo%C5%A1kametodika-MarkoBadri%C4%87

LIKOVNA KREATIVNOST:  Tonovi boja

Za rad ti je potrebna bijela i plava tempera. Ako nemaš tempere možeš koristiti i bojice.  Crtamo kišne kapi.

Slijedi upute (https://bit.ly/2XuXzsZ).

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran Toth) - molim vas da u svoje bilježnice prepišete i nacrtate što sve možete raditi na računalu. Nastavni listič je u prilogu.

LOGOPEDSKE VJEŽBE (Anita Marciuš) - Otvori dokument Logopedske vježbe. U dokumentu se nalaze nizovi slika. Uz svaki niz slika postavljeno je pitanje. Pročitaj pitanje i odgovori uz pomoć slike. 

Dragi L.V. ovaj tjedan nastavljamo naše  druženje u nastavi na daljinu.

Naše današnje aktivnosti su sljedeće:

VJERONAUK ( učitelj Josip Radiković) – L.V.: Pogledaj kratki video o Josipu Egipatskom na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=povTx91ulR8

SKRB O SEBI – Čuvamo svoje zdravlje

Danas govorimo na koji način čuvamo svoje zdravlje. Uz pomoć prezentacije imenuj što sve moramo raditi kako bi bili zdravi.

Isprintaj listić te ga zalijepi u svoju bilježnicu i još jednom ponovi što je potrebno sve raditi kako bi bili zdravi.

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesme: Kakav tko ima rep, Zdenka Matijaš

Otvori listić Kakav tko ima rep i imenuj životinje koje vidiš na slici. Pronađi životinjama njihove repove i spoji ih sa crtom.

Danas čitamo pjesmicu Kakav tko ima rep. Otvori listić ovdje i pročitaj pjesmicu tri puta. KAKAV TKO IMA REP.docx

Pjesmicu zalijepi u svoju bilježnicu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Snalazimo se u prostoru

Gdje se sada nalaziš? Gdje sjediš? Što se nalazi na stolu?

Danas govorimo o prostornim odnosima U i NA. Otvori nastavni listić i reci gdje se nalazi jabuka.

A gdje se nalazi sova? Govori cjelovitom rečenicom ( Jabuka je u košari. Sova je na ogradi).

RADNI ODGOJ: Vježbe percepcije: Likovi ( krug)

U svoju bilježnicu napiši naslov KRUG. Uz pomoć listića pronađi i zaokruži predmete koji su u obliku kruga. Imenuj predmete koje si zaokružio. Pronađi u svojoj sobi predmete koji imaju oblik kruga te ih nacrtaj.

GLAZBENA KREATIVNOST: Danas slušamo pjesmicu CIN CAN CVRGUDAN.

https://www.youtube.com/watch?v=ZhGiGlYH4cg&ab_channel=DjecjizborLoptice-Topic

Odslušaj pjesmicu tri puta i napiši naslov u bilježnicu.

Naka ti dan bude  ispunjen osmjehom i igrom.

Tvoja učiteljica Violeta

Poštovani roditelji i dragi učenici, završili smo još jedan tjedan nastave na daljinu.

U ponedjeljak, 2. 11. 2020. i utorak, 3. 11. 2020. su jesenski školski praznici.  U školskim klupama vidimo se ponovno 4.11.2020. u jutro.

A prije jesenskih praznika idem još malo raditi:

RADNI ODGOJ ( 2 sata) : Danas dovršavamo naš mozaik od papira. Od kvadratića koje ste izrezali popunite do kraja vašu svijeću. Oko svijeće ispunite prostor plavim kvadratićima.

KOMUNIKACIJA : Rečenica

L.V: -  pročitaj riječi na listiću i spoji ih sa rečenicama koje određuju njihova značenja.

I.M. i S.G.- pročitajte svoje rečenice na listiću te ih prepišite velikim tiskanim slovima

TZK ( učiteljica Natali ŽIgo Štefulj) Hodanje s promjenom tempa 30 min, vježbe snage (učenici su dobili listić), slobodna igra u dvorištu.

Odmorite se lijepo. Čuvajte se i pazite. Vidimo se u srijedu u školi.

Vaša učiteljica Violeta

Dragi učenici!

Još su dva dana nastave na daljinu za ovaj tjedan pred nama. Ostanite aktivni i marljivi. Pogledajte današnje aktivnosti:

RADNI ODGOJ: Oblikovanje papira ( mozaik od papira – svijeća) –vježba

Ishod:- Pravilno koristi škare i reže papir na kvadratiće, lijepi papir unutar zadanih linija.

Danas radimo jedan prigodni mozaik od papira – svijeću.

Treba vam kolaž papir ili neki letak. Papiriće izrežite na kvadratiće . Na bijeli list papir nacrtajte jednu veliku svijeću. Plamen svijeće ispunite žutim i narančastim kvadratićima.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Dan svih svetih

Ishod: prepoznaje i imenuje počivalište za preminule, prepoznaje i opisuje običaje vezane uz Dan svih svetih

Približava nam se Dan svih svetih. Pogledaj prezentaciju https://bit.ly/2TI5m5v. 

Porazgovarajte s obitelji o grobljima koje posjećujete.

GLAZBENA KREATIVNOST: Glazbene igre

Ishod: Spontano se kreće  uz glazbu, tijelom oponaša zvukove kiše

 Poslušajte pjesmu „Ura“ https://www.youtube.com/watch?v=PaVdjOtrZsc. 

Kada u pjesmi čujete stihove „tik, tak, tik, tak“, gibajte se u ritmu gornjim dijelom tijela, kao što smo to radili u školi.

A sada pogledajte kako djeca stvaraju zvuk kiše. To smo i mi radili u školu. Gledajte video i zajedno s djecom oponašajte pad kiše.

https://www.youtube.com/watch?v=VOU5gAFV9v8&ab_channel=Julie%27sButterflySanctuaryandLearningChannel

KOMUNIKACIJA: Priča: Pod gljivom

Ishod: Prepoznaje i imenuje priču, imenuje likove iz priče, prepoznaje i opisuje radnju u priči

Pogledajte još jednom animiranu priču Pod gljivom na ovome link: https://www.youtube.com/watch?v=VHELlZQEaz4&ab_channel=MaliPrinc

Pronađite u bilježnici radni listić i odgovorite na pitanja

SKRB O SEBI: Dnevni obroci – ručak

Ishod: Uz verbalno i minimalno fizičko vođenje sudjeluju u pripremi ručka

Jučer smo pripremali doručak, a danas pripremamo zajedno sa našim mamama ručak.

Svi učenici sudjeluju u pripremi jednostavnih jela ( pranje salate, stavljanje tjestenine u vodu… ) i postavljanju stola uz verbalnu podršku i djelomično fizičko vođenje.

Ne zaboravite nakon ručka pospremiti stol.

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran Toth) -  molim vas da u svoje bilježnice prepišete glavne dijelove računala i nacrtajte ih. Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji!

Dani nam brzo prolaze pa je već sredina tjedna. Pogledajte što nas danas čeka:

VJERONAUK ( učitelj Josip Radiković) – Prati upute s nastavnog listića.

GLAZBENA KREATIVNOST:  Slušamo pjesme i sviramo udaraljkom po ritmu

Ishod: Prati ritam pjesme udaraljkama

Danas ćemo se malo zabavljati uz glazbu i bubnjeve. Bubnjeve ćemo načiniti od lonca i kuhača. Znači treba ti jedan lonac i kuhača.

Lonac okreni naopačke jer ćeš po njemu svirati kuhačom.

Slušaj pjesme pa uz  pjesme sviraj i prati ritam.

https://www.youtube.com/watch?v=PhQXBduyxNs&t=467s

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Brojevi do 20

Ishod: S.G – broji do 12, piše broj 12 i određuje količinu

           I.M.- zbraja u skupu brojeva do 10 uz pomoć konkreta

           L.V. – zbraja u skupu brojeva do 10 uz pomoć konkreta

S.G.- broji do 12 . pronađi u svojoj bilježnici sve brojeve do 12. Pokaži svaki broj i imenuj ga. Sada neka ti mama napiše jedan broj na papirić a ti reci koji je to broj.

Na svome radnome listići prebroji koliko ima svijeća i oboji ih, napiši broj 12 i pronađi broj 12 na listiću te ga oboji crvenom bojom.

I.M. i L.V  brojite od 1 do 20 i od 20 do 1

Napišite u bilježnicu sve brojeve do 20.

Riješite zadatke na nastavnim listićima koji su vam u bilježnici .

SKRB O SEBI: Obroci

Ishod: Imenuje obrok koji jede u jutro, uz minimalnu fizičku pomoć nanosi namaz na kruh

Danas radimo zdravi doručak. Prisjetimo se kada to jedemo doručak? 

 Uz pomoć roditelja odrežite šnitu kruha. Dragi roditelji lagono pridržavajte ruku učenicima dok režu kruh.

Odaberi jedan namaz koji želiš staviti na kruh. Samostalno polako nožem namaži kruh namazom. Popij čaj ili voćni sok.

RADNI ODGOJ: Obrada papira – presavijanje papira

Ishod : - Prateći demonstriranu radnju prasavija papir, povezuje rubove papirnatih trakica špagom u jednu cjelinu

Jučer smo imali zadatak izrezati narančasti papir na jednake trakice. Danas ćemo od tih trakica napraviti bundevu. A kako ćete to napraviti pogledajte u prilogu.

LIKOVNA KREATIVNOST: Boje

Ishod: prepoznaje i imenuje boje, slika izvedenim bojama

Danas ćemo ponoviti boje i slikati različitim bojama.

Otvorite ovaj link

  https://www.youtube.com/watch?v=wS8mWY_JuEU&ab_channel=vukotavuk

Nakon što ste ponovili boje odigrajte kviz na ovome linku :

https://wordwall.net/hr/resource/925449/priroda-i-dru%c5%a1tvo/boje

Prisjetimo se što ljudi beru u jesen na polju? Točno, beru kukuruz. Danas crtamo veseli kukuruz.

Najprije nacrtajte jedan klip kukuruza na bijelom papiru i kružićima nacrtajte zrna, a zatim i nacrtajte dva lista na tom klipu. Nakon što ste nacrtali kukuruz obojite ga raznim bojama, a da vam bude lakše zavirite u prilog pod nazivom VESELI KUKURUZ

Dragi učenici došao nam je utorak te nastavljamo s nastavom na daljinu.

Pogledajte što nas sve čeka danas.

PSP ( učiteljica Petra Petković) -U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

RADNI ODGOJ – Rezanje škarama

Ishod: Pravilno drži škare u dominantnoj ruci, pokreće šaku pri otvaranju i zatvaranju oštrica škara te  izrezuje dijelove papira po označenim ravnim linijama pravilnim pokretima šake.

Danas ćemo pripremiti materijal koji nam je potreban da napravimo bundevu. Stavite ispred sebe jedan narančasti  kolaž papir i uz pomoć roditelja povucite ravne crte . Udaljenost između crta neka bude 1 cm. Sada kada ste povukli crte uzmite škare i režite papir po zacrtanim crtama. Režite polako i pratite liniju zadane crte. Izrezane trakice spremite u svoju bilježnicu jer će nam one trebati za sutra.

SKRB O SEBI – Obroci

Ishod: Prepoznaje i imenuje obroke. Prepoznaje hranu koju jede

Imenujte nazive obroka kad ih jedete – ujutro doručak, oko podneva ručak, navečer večeru. Ako se ne možeš sjetiti kako se koji obrok zove pogledaj u svoju bilježnicu.

Prije nego krenete jesti imenujte obrok koji jedete ( I.M.- mama će ti reći dali je to doručak, ručak, večera ili užina , a ti ćeš ponoviti za njom kako se zove obrok koji jedeš) i hranu koju jedete.

Nakon obroka ne zaboraviti očistiti stol i oprati svoj tanjur i pribor s kojim ste jeli.

Odigrajte memori – povezivanje doba dana s obrocima.

https://matchthememory.com/obroci

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KUTURA: Vježbe ramenog obruča s loptom

Ishod: Prepozna, pokaže, sportski rekvizit (lopta), imenuje boju, radi vježbe uz fizičko vođenje u skladu sa svojim motoričkim sposobnostima.

Danas radimo vježbe s loptom kojima ćemo ojačati naša ramena. Pa nam treba jedna lopta i mjesto na kojem možete  sigurno vježbati.

Najprije će vam mama pokazati kako morate izvesti vježbu, a zatim ćete je pokušati napraviti sami. Ako ne možete zamolite mamu da vam malo pomogne.

Iskoristite ovo lijepo sunčano vrijeme za igru u dvorištu i puno se smijte i igrajte.

Dobro jutro, dragi učenici i dobrodošli u još jedan tjedan nastave na daljinu.  Nadam se da ste svi zdravi i da ste se odmorili.

Poštovani roditelji skrećem Vam još jednom pozornost na praćenje web stranica škole te Vam prosljeđujem najnoviju obavijest ZZJZ:

" ZZJZ Međimurske županije obavještava sve profesore, roditelje i učenike da unatrag dva tjedna je veliki porast oboljelih od Covida 19  u cijeloj županiji tako da postoji već lokalno širenje zaraze.  Virus se vrlo lako i brzo širi te se možemo zaraziti na raznim mjestima. Iz tih razloga preporučaju da svi izbjegavaju javna okupljanja, velika druženja i slične događaje te da u svim zatvorenim prostorima nose maske i pridržavaju se socijalne distance.

U slučaju potrebe za kontaktiranje epidemiološke službe  telefonski broj je  098558811 (slanje SMS jer ih je teško dobiti) ili mail: epidemiologija@zzjz-ck.hr  gdje možete dobiti odgovore na dodatna pitanja. "

Dragi moji učenici danas nas čekaju ove aktivnosti:

PSP (učiteljica Petra Petković) – U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

KOMUNIKACIJA: Animirana priča : Pod gljivom

Ishod: -pažljivo prati animiranu priču u trajanju od 4 minute.

 Poslušajte najprije pjesmicu na ovom linku : https://www.youtube.com/watch?v=TV0zA_SJQtM&ab_channel=MaliPrinc

O kome je pjesmica. Kakav je šešir gljive muhare?

Danas ćete poslušati jednu priču pod nazivom POD GLJIVOM

Otvorite ovaj link i pažljivo pratite priču.

https://www.youtube.com/watch?v=VHELlZQEaz4&ab_channel=MaliPrinc

Kada ste priču pogledali i odslušali u svoju bilježnicu napišite naslov priče, nacrtajte gljivu i sve životinje koje su bile ispod gljive.

RADNI ODGOJ: Oblikovanje papira

Ishod: - pravilno drži škare u dominantnoj ruci, pokreće šaku pri otvaranju i zatvaranju oštrica škara te  izrezuje dijelove papira po označenim ravnim linijama pravilnim pokretima šake.

U vašoj bilježnici nalazi se nacrtana gljiva na bijelom papiru te crveni i smeđi kolaž papir.

Izrežite crveni i smeđi kolaž papir na trakice debljine 1 cm. Sada svaku trakice izrežite na kvadratiće .

Od crvenih kvadratića napravite klobuk gljive, a od smeđih kvadratića stapku gljive.

Sada izrežite od bijelog papira male krugove koje ćete zalijepiti na crveni klobuk gljive.

Rad umetnite u bilježnicu. I ne zaboravite očistiti svoje radno mjesto i oprati ruke.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE:  Brojevi do 20

Ishod : S.G.- prepoznaje i imenuje broj 12, zapisuju broj 12 i povezuje broj s količinom

I.M. i L.V: -zbrajaju u skupu brojeva do 10 uz pomoć konkreta i slikovnih prikaza.

I.M.- broji od 1 do 20 i od 20 do 1. otvori listić u svojoj bilježnici. Zbroji i dopiši broj koji nedostaje.

L.V: -broji od 1 do 20 i od 20 do 1. prebroji svaki skup i napiši broj. Sada prebroji koliko životinja ima u oba skupa i opet napiši broj. Pročitaj što si napisao.

S.G.- Broji do 12 i zapiši svaki broj koji izgovoriš.

Prebroji koliko imaš čaša, šalica, bojica, flomastera.

Na svojem listiću pronađi broj 12 i oboji ga crvenom bojom. Oblikuj broj 12 od plastelina ,a zatim taj broj napiši u svoju bilježnicu u označene kvadratiće.

Svima želim ugodan rad i čuvajte svoje zdravlje.

Dobro vam jutro, dragi moji. Došli smo i  do zadnjeg dana nastave na daljinu u ovome tjednu. Idući tjedan vidimo se svi ponovno u školi.

A danas nas čekaju ove aktivnosti:

RADNI ODGOJ: Rad s umjetnim materijalima- mozaik od papira

Ishod : - trga papir na manje komadiće i lijepi ih unutar zadanih okvira

Pročitaj najprije pjesmicu u svojoj bilježnici pod naslovom „Jesen“.

Kakvu jesen voli dječak ? Zašto je jesen žuta? ( prisjeti se kakvo je lišće u jesen)

Danas ćemo se malo igrati papirima.

Pripremite žuti, crveni , smeđi i plavi papir. Papir presavite na pola i koristite samo polovicu papira.

Na bijeli papir nacrtajte jednu vazu kakva vam je prikazana u prilogu i u njoj dva velika lista.

Kada ste to napravili papire u boji potrgajte na manje komade, ali pripazite da ne budu preveliki ili premali. Sada ćete te papiriće koje ste potrgati lijepiti na crtež koji ste nacrtali.

Molim vas da se svatko potpiše na svoj rad i umetne ga u bilježnicu.

KOMUNIKACIJA:  Prepoznavanje i opisivanje predmeta i osoba na slici

Ishod:- prepozna i navodi osobe koje su na slici. Opisuje osobe u četiri karakteristike (spol, odjeća, boja odjeće, radnja) uz pomoć pitanja. Imenuje radnju koju izvode. Prepoznaje objekte na slici i godišnje doba.

U vašoj bilježnici nalazi se jedna slika. Dobro je pogledajte i odgovorite na pitanja koja se nalaze u bilježnici ( odgovore ne zapisujete).

S.G. i L.V: -odgovaraju cjelovitom rečenicom i pokazuju osobe i predmete na slici uz usmjeravanje pogleda na sliku .

L.V. odgovara izoliranim riječima s naglaskom na točan izgovor riječi i pokazivanjem osobe/ predmeta na slici.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA (učiteljica Natali Žigo Štefulj) -Hodanje zadnom brzinom s povremenim trčanje -30min, dodavanje loptom u paru bacanjem s prsa. 

Dragi moji, došli smo i do četvrtka. Polovica tjedna nastave na daljinu nam je brzo prošla.

Ostanite i dalje tako marljivi i vrijedni kako ste bili i do sada.

A danas nas čekaju ove aktivnosti:

RADNI ODGOJ: Priprema smoothie napitka

Ishod: prepoznaje i imenuje namirnice koje su potrebne za pripremu napitka, sudjeluje u pripremi napitka prema svojim mogućnostima

Danas radimo smoothie. Pronađite u svojoj bilježnici recept za smoothie.

Pažljivo ga pročitajte. Koji sastojci su vam potrebni da napravite smoothie? Samostalno ogulite bananu. Uz pomoć mame narežite jabuku i krušku ( lagano pridržavate ruku učenika kada režu krušku i jabuku na komadiće).

Nakon što ste popili napitak operite svoju čašu.

smoothie.pdf

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Brojevi do 20

Ishod: Određuje količinu predmeta

Dragi moji danas malo brojimo.

L.V. i I.M. brojite od 1 do 20 i od 20 do 1

S.G. broji do 15.

Sada prebrojite koliko imate u svojoj kući stolica, prozora, vrata, ormara, žlica i vilica i sve to napiši u bilježnicu.

Odigraj igru (I.M., L.V.) :  https://wordwall.net/hr/resource/1262845/brojevi-do-20

S.G. odigraj ovu igru :https://wordwall.net/hr/resource/1430714/matematika/uparivanje-koli%c4%8dine-do-10

GLAZBENA KREATIVNOST: Dječja pjesmica: Kiša pada

Ishod : pjevuši melodiju pjesmice i ljulja se u ritmu pjesmice

Poslušajte pjesmicu: Kiša pada na ovom linku : https://www.youtube.com/watch?v=PsTqzJSUok4&ab_channel=JUHUHU

Pratite melodiju pjesmice pljeskanjem ruku i lagano se njišite u ritmu pjesmice.

KOMUNIKACIJA: Racepcija pjesmice : Pekar

Ishod : čita pjesmicu u skladu s jezičnim mogućnostima  i prepisuje pjesmicu velikim tiskanim slovima

Pronađite ponovo u bilježnici pjesmicu „Pekar". Pročitajte je jednom, a zatim je prepišite u svoju bilježnicu velikim tiskanim slovima.

SKRB O SEBI: Moje higijenske navike

Ishod:- prepozna, pokaže imenuje pojedina sredstva za osobnu higijenu, prepozna, navodi dijelove tijela za koja ih koristi. Navodi važnost higijene (zdravlje)

Tijekom dnevnih aktivnosti  (pranje ruku/zubi/kose, tuširanja, češljanja  ) imenujte pribor koji koristite, objasnite što perete tim priborom i zašto je važno da redovito održavamo osobnu higijenu.

Vodite i danas svoj dnevnik zdravih navika.

Odigraj igru memory :  https://wordwall.net/hr/resource/1557554/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osobna-%c4%8disto%c4%87a

INFORMATIČKA PISMENOST ( učitelj Goran Toth) - molim vas da u svoje bilježnice  nacrtate i obojite laptop. Pročitajte definiciju laptopa. Nastavni listić je u prilogu

Poštovani roditelji i dragi učenici, u nastavku je obavijest koja je danas bila objavljena na fb i webu škole. Molim Vas da pratite naše stranice.

"Poštovani roditelj i udomitelji! 

Obzirom na stalni rast broja oboljelih osoba od koronavirusa u Hrvatskoj, pozivamo vas na dodatnu suradnju u brizi za dobrobit svih naših učenika.  Ukoliko je netko iz vaše obitelji obolio od koronavirusa ili je u samoizolaciji, molimo da o tome što prije obavijestite razrednika vašeg djeteta kako bi škola mogla pravodobno preventivno  djelovati i zaštititi učenike i zaposlenike.

Zahvaljujemo vam na razumijevanju i suradnji!

Ravnateljica škole:

Dragica Benčik, dipl.def."

Dragi moji, došli smo i do srijede. Ostanite i dalje tako marljivi i vrijedni kao što ste bili i do sada.

Pogledajte što vas danas očekuje:

VJERONAUK (učitelj Josip Radiković)

GLAZBENA KREATIVNOST : Danas uživamo u pjesmi. Slušamo jesensku glazbu i pratimo ritam. Krećemo se i plješćemo u ritmu pjesama. Uživajte.

https://www.youtube.com/watch?v=O-Kta1otiT4

https://www.youtube.com/watch?v=JWBiY29GqRs

https://www.youtube.com/watch?v=k200S8EL-7U

https://www.youtube.com/watch?v=QZxLrg9wrQU

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Jesen

Ishod: - prepoznaje i opisuje obilježja jeseni, objašnjava rad ljudi u jesen i prepoznaje jesenske plodove

Uz pomoć radnog listića ponovimo što smo sve učili o jeseni.

JESEN.docx

SKRB O SEBI:  Higijenske navike

Ponovite kako se pravilno upotrebljava WC. Imenujte predmete u kupaonici. Poslije upotrebe WC-a obavezno peremo ruke.

Kako peremo zube? Operi zube samostalno. Što ti je bilo potrebno za pranje zubi?

Operite umivaonik. Ne zaboravite oprati umivaonik poslije svakog pranja zubi i ruku.

ZA KRAJ ODIGRAJ IGRU : https://learningapps.org/13957293 

RADNI ODGOJ: Pripremanje palačinki

Ishod : imenuje sastojke potrebne za palačinke, sudjeluje u pripremi palačinki( miješa, ulijeva, nanosi namaz), pere svoj tanjur i vilicu

Dragi moji danas nam je na redu pripremanje jedne fine poslastice. Palačinke. Najprije uz pomoć listića koji se nalazi u vašoj bilježnici imenujte sastojke koju su potrebni za pripremu palačinke. A sada pomoću recepta koji se također nalazi u vašoj bilježnici objasnite mami kako se pripremaju palačinke.

Zamolite mama da zajedno ispečete palačinke. Sudjelujte u pripremi na način da stavljate namirnice potrebe za palačinke, miješate smjesu i uz maminu pomoć uljevate smjesu za pečenje.

Uživajte u pripremi i degustaciji.

Ne zaboravite nakon jela uzeti svoj tanjur i vilicu i oprati .

palacinke (1).pdf

LIKOVNA KREATIVNOST: Imena boja

Ishod : prepoznaje i imenuje boje, crta zadanim bojama

Uzmite svoje bojice. Imenujte i pokažite jesenske boje (žuta , crvena, smeđa, narančasta, zelena).

Danas će te nacrtati jedan kišobran i ukrasiti ga jesenskim  bojama.

Likovna kreativnost- ispod kisobrana.docx

VJERONAUK - Pogledaj kratki animirani film o Noi na povernici https://www.youtube.com/watch?v=Yc4olpuRNOA

Dobro jutro svima. Danas nam je utorak. Nadam se da ste svi dobro i da ste spremni opet marljivo raditi i učiti.

Naše današnje aktivnosti su sljedeće:

PSP (učiteljica Petra Petković)

U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

RADNI ODGOJ: Razvoj vidne percepcije

Ishod: Prepoznaje i pronalazi jednake oblike te ih uparuje

Otvori listić pod nazivom „ Percepcija, vježbe 2“ Na listiću se nalaze dvije slike. Tko je na slikama. Prebroji koliko ima dječaka, a koliko djevojčica.

Pronađi dvije iste slike i u kvadratiće napišite brojeve slika koje su iste.

Pogledajte vježbu 10. Što je na slici? Vaš zadatak je da nađete potpuno iste jabuke i da ih obojite.

Kojom ste bojom obojali jabuke? Kada beremo jabuke?

Ovu aktivnost možete raditi cijeli tjedan . Iz slanog tijesta ili plastelina  radite čovječuljke kako vam je prikazano na slikama.

Evo što vam treba za slano tijesto: Pripremite u jednu posudu (plastičnu, da dijete slučajno ne baci i razbije je) jednu šalicu oštrog brašna (ne veliku, manju) i u drugu posudu jednu šalicu soli. Pokažite djetetu originalna pakiranja proizvoda i imenujte ga. Stavite djetetovu ruku u posudu s proizvodom, neka ga miješa i osjeti teksturu, a Vi imenujte što miješa. Nakon toga spojite proizvode u jednu posudu dodajte vode toliko da dobijete čvrsto tijesto. U tijesto stavite malo kave da dobijete smeđu boju. Formirano tijesto dajte djetetu da ga gnječi i opišite da ste od brašna, soli, vode i kave napravili tijesto. Nakon toga zajedno oblikujte tijesto u malu kuglicu i zmijice. Sada pogledajte slikovni prikaz i zaokružite sliku koju će dijete napraviti. Možete napraviti sve sličice ili dnevno po tri, ovisno kakvog je raspoloženja dijete.

SKRB O SEBI:  Brinem o svome zdravlju

Ishod:  navodi primjere redovnog održavanja osobne čistoće i provodi ih svakodnevno

Znamo koliko nam je higijena važna za naše zdravlje. Zato ćemo cijeli ovaj tjedan bilježiti svoje zdrave navike u tablicu koja vam se nalazi u bilježnici. I.M. i S.G. neka vam mame čitaju rečenice u tablici a vi stavljajte plus ili minus ili ako želite možete nacrtati smajliće ili tužniće ako nešto niste danas napravili. L.V. sam čitaš rečenice i stavljaš simbole, a mama samo prati što radiš i provjerava dali si razumi što si pročitao.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA : Bacanje predmeta u vis i u dalj lijevom i desnom rukom

Ishod: - pokazuje pojam visine i daljine, baca predmet u vis objema rukama, baca predmet u dalj lijevom i desnom rukom.

 Zbog vremenskih uvjeta ovu aktivnost moramo izvoditi u kući te ne možemo koristiti loptu, ali možemo koristiti klupko od čarapa. Danas bacamo predmet u vis i u dalj lijevom i desnom rukom.

Pokažite svoju lijevu i desnu ruku. Ako nisi siguran zamoli mamu. Sada će ti mama pokazati gdje je visina , a gdje daljina pa ti ponovi to za njom.  Sada će mama baciti klupko objema rukama u vis, a ti ponovi to isto za njom. Kamo si bacio klupko?

Pokušajmo sada bacati klupko lijevom i desnom rukom u dalj. Mama će staviti stolicu na udaljenost od 1 metra, a ti pokušaj baciti klupko do te stolice.

Možeš se i natjecati s mamom. Tko će više i dalje baciti klupko čarapa.

Svima želim vesele trenutke druženja i dobru zabavu 

Dobro jutro dragi moji. Evo nas opet u nastavi na daljinu.  Nadam se da ste se odmorili i da ste spremni za nove aktivnosti.

A danas nas čekaju ove aktivnosti:

PSP (učiteljica Petra Petković) – Poslušajte pjesmicu pekar na ovome linku: https://www.youtube.com/watch?v=H2TfLMr7W0E&ab_channel=YellowMegaphone

A zatim je izvedite uz pljeskanje rukom. U prilogu se nalazi nastavni listić za danas.

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesmice: Pekar

Ishod: -odgovara na pitanja o slušanome tekstu u skladu s jezičnim razvojem

 Danas ste slušali i pjevali jednu  pjesmicu.  Koju ste to pjesmicu slušali i pjevali?

Sada otvorite svoju bilježnicu i pronađite današnji dan te pjesmicu Pekar. Pogledajte na sličici kako pekar izgleda pa ga najprije opišite. Što ima na glavi, kakve je boje, što ima odjeveno, što radi.

A sada pročitajte pjesmicu uz pomoć roditelja (L.V: čita pjesmicu sam)

O kome se pjeva u pjesmici? Pronađite tu osobu na sličici i zaokružite je.

Pročitajte pjesmicu još jednom i pokažite rukama što to pekar radi.

Pekar.docx

RADNI ODGOJ: Razvoj vidne percepcije

Ishod: - prepoznaje i povezuje iste oblike

Pronađite u svojoj bilježnici nastavni listić pod nazivom „Sjene“- imenuj što vidiš i pronađi sjenu zadanog predmeta.

Pronađi listić „ Izbaci uljeza“ – pokaži i imenuj svaki predmet koji je na sličici. Koji predmet se ne uklapa u zadani niz. Prekriži ga. Objasni zašto tu ne pripada.

Predskola-Sjene-1.pdf

ro-zapazanje-izbaci ujezA.pdf

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje.

Ishod: -prepoznaje osnovne namirnice potrebne za izradu kruha, prepoznaje pekarske proizvode, imenuje plodove zemlje

U petak smo obilježili jedan važan dan. Obilježili smo Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje te smo putem aplikacije zoom sudjelovali sa ostalim odjelima u predstavljanu naših radova od plodova. Tom prilikom nam je L.V: pročitao pjesmicu, a učitelj iz vjeronauka ispričao priču o kruhu. Puno smo pjevali i razgovarali.

Nas današnji zadatak je da na listiću pod nazivom „ Dan kruha“ prepoznaš i zaokružiš sličice osnovnih namirnica koje idu u kruh. Isto tako ih moraš i imenovati.

Na kraju nacrtaj jedan pekarski proizvod koji ti voliš jesti.

Dan kruha.docx

Dobro jutro dragi. Došli smo tako i do petka , zadnjeg dana u ovom tjednu nastave na daljinu. Sljedeći tjedan vidimo se opet u školi, u jutarnjoj smjeni.

A za kraj radnog tjedna imamo ove aktivnosti:

RADNI ODGOJ: Prepoznavanje prehrambenih proizvoda

Ishod: prepoznaje prehrambene namirnice ( mesne prerađevine, pekarske proizvode, mliječne prerađevine, voće i povrće)  te određuje pilo i jelo.

Zamoli mamu da zajedno pogledate koje prehrambene proizvode imate u kući. Imenuj svaki proizvod koji vidiš. Koji od tih proizvoda možeš jesti? Što možeš piti?

Nacrtaj u svoju bilježnicu koje je tvoje najdraže jelo i pilo.

KOMUNIKACIJA: Prepoznavanje plodova jeseni

Ishod: Prepoznaje plodove jeseni na slikovnom materijalu i točno izgovara riječi

Poslušaj pjesmicu na ovoj poveznici:

https://www.youtube.com/watch?v=JWBiY29GqRs&ab_channel=MiKlinci

Uz pomoć radnog listića koji se nalazi u tvojoj bilježnici,  imenuj plodove jeseni. Pokaži prstom na svaki plod i imenuj ga rečenicom ( Ovo je jabuka).

Svakom plodu pridruži odgovarajući riječ. Pogledaj sličicu i pročitaj riječ.

Zabavi se slaganjem puzzli :

https://www.jigsawplanet.com/?rc=search&q=jesen&page_pl15=2

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA (učiteljica Natali ŽIgo Štefulj)- Hodanje 45min, nakon hodanje ubacivanje loptice u nisko postavljeni koš (kantu) sa udaljenosti 1m-2m-3m.

Dobro jutro. Korak po korak i tako smo došli i do četvrtka i novog mjeseca LISTOPADA.

Danas obilježavamo MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA.

Zagrlite svoje bake i djedova i poželite im sretan njihov dan.

Marljivo ste radili sve aktivnosti do sada pa nastavite i dalje tako biti marljivi i vrijedni.

Danas su nam na rasporedu ove aktivnosti:

RADNI ODGOJ : Poznavanje prehrambenih proizvoda

Ishod: Prepoznaje i imenuje prehrambene proizvode iz grupe voća, povrća, pekarskih proizvodi, mesne prerađevine, mliječne prerađevine

S.G.- mesne prerađevine:- imenuje meso, paštetu i salamu, pekarski proizvodi – imenuje kruh i peciva, mliječni proizvodi: - imenuje mlijeko, sir i jogurt

I.M: -imenuje: kruh, klipić, meso, sir, mlijeko, jabuku, krušku, šljivu, mrkvu, krumpir i luk

L.V:-imenuje pekarske proizvode, mliječne proizvode i mesne prerađevine te sezonsko voće i povrće

Otvori hladnjak i imenuj svu hranu koja se u njemu nalazi. Imenuj što se jede, a što pije.

Potraži u reklamnim letcima ( lidl, kaugland, konzum, plodine) prehrambene namirnice koje su pekarski proizvodi, mliječni proizvodi i mesni prerađevine. Izreži ih i zalijepi u bilježnicu. Ispod svakog proizvoda napiši kako se zove. Potraži sada voće i povrće. Imenuj, izreži i zalijepi u bilježnicu.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Ljudi u jesen

Ishod: prepoznaje i imenuje godišnje doba i povezuje ga s radom ljudi

Izađi u dvorište. Pogledaj u nebo. Što vidiš? Kakvo je vrijeme? Kakvu odjeću imaš? Jeli vani toplo ili hladno? Pogledaj drveće . Kakvo je lišće? Koje je sada godišnje doba?

Što tvoji roditelji rade u dvorištu i vrtu?

Otvori prezentaciju Jesen i ponovi što smo učili o obilježjima jeseni. A sada pogledaj što sve ljudi rade u jesen i opiši što vidiš na svakoj slici.

Koje se voće i povrće bere u jesen?

Otvori sada svoju bilježnicu sa današnjim danom i najprije u dnevnik nacrtaj kakvo je danas vrijeme, a zatim riješi listić sa današnjim danom.

GLAZBENA KREATIVNOST:  Brojalica En ten tini

Ishod: izvodi brojalicu u ritmu beojalice

Uživamo u slušanju dječjih pjesama i brojalica.

Ponovimo pjesmicu „Jesenska pjesma“ na ovome linku:

https://www.youtube.com/watch?v=O-Kta1otiT4&ab_channel=RisboIzDrugeGalaksije

Ponovimo brojalicu  https://www.youtube.com/watch?v=CYL7cEPx0n8&ab_channel=JUHUHU

 Brojalicu najprije izvodi pljeskanjem ruku, a zatim pokazuj rukom svakog člana u ritmu brojalice.

KOMUNIKACIJA: Recepcija pjesme: Došla je jesen

Ishod: čita pjesmicu u skladu s jezičnim razvojem, odgovara na jednostavna pitanja uz pomoć slikovnog prikaza

U tvojoj bilježnici nalazi se pjesmica Došla je jesen. Pročitaj pjesmicu i odgovori na pitanja.

S.G.- Pažljivo poslušaj mamu kako čita pjesmicu. Pokušaj sada ti zajedno s mamom čitati pjesmicu. Svaku riječ koju pročitaš pokaži i prstom.

I.M.- Pažljivo slušaj kako mama čita pjesmicu. Pročitaj sada zajedno s mamom pjesmicu. A sada je pročitaj sam. Polako izgovaraj svaku riječ i pokaži je prstom.

L.V. – Pročitaj pjesmicu . Pazi na točku i zarez. Svaku riječ u pjesmici izgovori točno i glasno. Odgovori na pitanja cjelovitom rečenicom.

SKRB O SEBI: Čistoća je pola zdravlja

Ishod : provodi higijenu u određeno doba dana u obiteljskoj sredini

Provođenje higijene u određeno doba dana u obiteljskoj sredini (Ujutro - wc, puštanje vode, pranje ruku nakon upotrebe wc-a, umivanje, pranje zubi, čišćenje umivaonika od ostatka paste, čišćenje četkice za zube i čaše, oblačenje čiste odjeće za novi dan. Navečer -  tuširanje, pranje kose, čisto donje rublje, odlaganje prljavog donjeg rublja na za to predviđeno mjesto, oblačenje pidžame).

INFORMATIČKA PISMENOST (učitelj Goran Toth) - molim vas da u svoje bilježnice nacrtate tablet kakav koristimo na satu informatičke pismenosti! Obojite ga.Poslije pokušajte objasniti što sve na tabletu možemo raditi. Porazgovarajte o tome sa ukućanima. Nastavni listić je u prilogu.

Dobro jutro!  Stigli smo tako i do srijede. A danas nas čekaju ove aktivnosti:

VJERONAUK ( učitelj Josip Radiković)-  Slijedi upute u priloženom radnom listiću. Poslušaj pjesmu mi želimo uzdić Isusa koja se nalazi na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=d1jAX_X6ggA

GLAZBENA KREATIVNOST-  Brojalica : En ten tini

Ishod:- izvodi brojalicu u ritmu brojalice

Uživamo u slušanju dječjih pjesama i brojalica.

Ponovimo pjesmicu „Kad si sretan“ klikom na ovaj link

https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M&ab_channel=MiKlinci

Slobodno se kreći, pleši i uživaj u pjesmi.

Otvori sada link : https://www.youtube.com/watch?v=CYL7cEPx0n8&ab_channel=JUHUHU i ponovi brojalicu En ten tini.  Brojalicu najprije izvodi pljeskanjem ruku, a zatim pokazuj rukom svakog člana u ritmu brojalice.

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE : Vremenska obilježja i odjeća

Ishod:- opisuje vremenske prilike i povezuje ih s odjećom,  promatra, prati i bilježi vremenske promjene

Pogledaj van i reci mami kakvo je vrijeme.

Sada otvori bilježnicu i pronađi tablicu bilježenja vremenskih prilika. Koji je danas dan? Pronađi ga. Pokraj današnjeg dana  u kvadratić nacrtaj kakvo je vrijeme. Ako se vrijeme promijeni tijekom današnjeg dana i to isto nacrtaj pokraj prvog crteža i naznači kada je to bilo.

Sada otvori svoju bilježnicu sa današnjim danom i riješi zadatak pod UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE.

SKRB O SEBI: Slaganje odjeće

Ishod: prepoznaje i imenuje odjevne predmete, pravilno slaže tri odjevna predmeta

Iz svog ormara uzmi jednu majicu, jedne hlače i tri para čarapa( čarape raspari)

Složi majicu i hlače kako smo učili u školi te upari iste čarape. Ako ti zatreba pomoć zamoli mamu. Nemoj zaboraviti upotrijebiti čarobnu riječ : „MOLIM POMOĆ"

RADNI ODGOJ: Urednost i čistoća kod kuće

 Ishod:- aktivno sudjeluje u održavanju prostora za stanovanje čistim

Danas peremo prozore. Zamoli mamu da ti pomogne oprati jedan prozor u kući. Reci što radiš?

Imenuj pribor koji koristiš kada pereš prozor.  Nacrtaj taj pribor u svoju bilježnicu i napiši kako se zove.

LIKOVNA KREATIVNOST:  Igre s materijalima

Ishod: - prepoznaje i primjećuje  teksturu materijala

Izađi u svoje dvorište i pronađi tri veća otpala lista. Kakve su boje? Lagano rukom prođi po površini lista? Kakav je list? Glatki ili hrapav?

Listove koje si našao trebaš za današnji zadatak iz likovne kreativnosti.

Od materijala ti treba još bijeli i  crveni papir.

Otvori dokument likovna kreativnost i pogledaj što trebaš napraviti.

Uživaj u današnjem danu 

Dobro jutro dragi svi. Danas nam je utorak i čekaju nas ove aktivnosti:

PSP (učiteljica Petra Petković)- nastavni listić nalazi se u privitku 

RADNI ODGOJ: Urednost i čistoća kod kuće

Ishod: -aktivno sudjeluje u održavanju prostora za stanovanje čistim

 I danas sudjelujemo u čišćenju prostorija u kući. Uz pomoć nastavnog listića u svojoj bilježnici pod današnjim danom  izaberi aktivnosti spremanja i čišćenja koje ćeš danas raditi tijekom dana.

SKRB O SEBI: Razvrstavanje odjeće na prljavo i čisto

Ishod : -brine o vlastitoj higijeni, prepoznaje prljavu i čistu odjeću .

Pogledaj odjeću na sebi. Kakva je? Čista ili prljava? Što radimo sa prljavom odjećom?

Kamo si ti stavio svoju prljavu odjeću?

Uz pomoć nastavnog listića koji se nalazi u tvojoj bilježnici pod današnjim danom i nazivom SKRB O SEBI ponovi kamo ide prljava odjeća a kamo čista. Dobro promotri svaku sličicu te ih spoji sa ormarom ili košarom za prljavu odjeću.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Vježbe istezanja

Ishod:- sudjeluje u vježbama istezanja u skladu sa svojim motoričkim sposobnostima, razvija koncentraciju i potiče bavljenje tjelesnom aktivnošću

Danas se isto malo istežemo i to izvodimo par vježbica za jogu koje se nalaze u bilježnici pod današnjim danom i naslovom Tjelesna i zdravstvena kultura.

Pokušajte izvesti vježbe kako možete i kod svake vježbe brojite do 5. Iskoristite dan za jednu laganu šetnju.

Dobro jutro dragi moji. Došao je i naš red da se opet družimo u nastavi na daljinu.

Nadam se da ste se dobro odmorili i zabavili tijekom vikenda i da ste spremni za nove aktivnosti.

PSP (učiteljica Petra Petković- 2 sata)

U prilogu se nalazi nastavni listić za danas. 

KOMUNIKACIJA – Riječ, rečenica

Ishod: – čita riječi i  rečenice primjerene početnomu opismenjavanju, piše rečenice velikim tiskanim slovima

Otvori u  bilježnici stranicu sa današnjim danom . Pod nazivom KOMUNIKACIJA pronaći ćeš jednu kuvertu. Izvadi iz kuverte sličice i svaku sličicu imenuj. Sada pokušaj od sličica napraviti jednu rečenicu kako  je pokazano u bilježnici. Prva slikovna riječ ima malu crvenu točkicu. Rečenica mora imati tri riječi.

Pročitaj sada što si napisao. Ništa još ne lijepiš u bilježnicu. Sada ispod svake slikovne riječi stavi pisanu riječ koja se također nalazi u kuverti. Pročitaj što piše. Zamoli mamu da provjeri dali si točno složio rečenicu.  E sada možeš lijepiti onim redom kako si složio rečenicu. Prvo lijepi slikovne riječi u naznačene kvadratiće u bilježnici gdje piše slika, a zatim riječi u kvadratiće gdje piše riječ.

Kada si zalijepili prvu rečenicu, u označeno crtovlje rečenicu prepiši velikim tiskanim slovima i ponovno je pročitaj.

Sada možeš krenuti na drugu rečenicu. Radi sve isto kao i sa prvom rečenicom.

L.V: nakon što si napisao rečenicu i pročitao je dopuni rečenicu jednom riječju. Pogledaj primjer u bilježnici.

RADNI ODGOJ -  Urednost i čistoća kod kuće

Ishod:- aktivno sudjeluje u održavanju prostora za stanovanje čistim

Znamo koliko je važno da nam radno mjesto bude čisto. Isto tako je važno da nam i soba u kojoj boravimo bude čista, jer čistoća je pola zdravlja.

Tvoj današnji zadatak je da očistiš svoju sobu, a kako ćeš to napraviti prikazano ti je na listiću u bilježnici sa današnjim danom pod nazivom RADNI ODGOJ

Sve što radiš imenuj. Ako otvaraš prozor reci: "OTVARAM PROZOR"

28.9.-ro.docx

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE: Vremenska obilježja i odjeća

Ishod:- opisuje vremenske prilike i povezuje ih s odjećom,  promatra, prati i bilježi vremenske promjene

Pogledaj van i reci mami kakvo je vrijeme.

Sada otvori bilježnicu i pronađi tablicu bilježenja vremenskih prilika. Koji je danas dan? Pronađi ga. Pokraj današnjeg dana  u kvadratić nacrtaj kakvo je vrijeme. Ako se vrijeme promijeni tijekom današnjeg dana i to isto nacrtaj pokraj prvog crteža i naznači kada je to bilo( POPODNE).

Što imaš obučeno danas? Zašto imaš majicu dugih rukava i duge hlače?

U svojoj bilježnici otvori današnji dan i naslov Upoznavanje škole i radne okoline i riješi zadatak.

Sretno svima 

Dragi moj, došao nam je i taj petak. Zadnji dan nastave na daljinu u ovome tjednu. Idući tjedan vidimo se opet u školi u jutro. Veselim se našem ponovnom susretu. Odmorite se i uživajte u vikendu .

Kako i doliči petku naše današnje aktivnosti biti će malo laganije, pa ćemo se opet malo zabavljati i igrati te malo čitati i pisati.

Pa krenimo:

RADNI ODGOJ ( 2 SATA) – Vježbe oralne motorike – puhanje

Ishod: Vježba mišiće lica, usta i jezika

Danas se zabavljamo opet puhanjem i prenošenjem kuglica vate slamkom iz jedne posude u drugu. Otvorite dokument  "Vježbe oralne motorike"  i pogledajte upute za današnje aktivnosti.

Vjezbe oralne motorike.docx

KOMUNIKACIJA:  Pjesma: Jesen na putu

Ishod: Prepisuje tekst velikim tiskanim slovima, pravilno oblikuje slova, zapisuje riječi i rečenice u crtovlje

Jučer smo čitali pjesmicu i odgovarali na pitanja, a danas prepisujemo pjesmicu u svoju bilježnicu.

Pišite polako i pazite kako oblikujete slova.

I.M. –piše u crtovlje označeno bojom, usmjeravati pozornost na stavljanje razmaka između riječi I pravilno oblikovanje slova te izgovor svakog slova koje se piše

L.V:- usmjeravati pozornost na pravilno oblikovanje slova U, V, O i D.

S.G. – usmjeravati pozornost na izgovor svakog slova koje se piše i na pravilno oblikovanje slova

Kada ste pjesmicu prepisali ponovno je pročitajte. 

Jesen na putu - pjesmica.docx

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ( učiteljica Natali Žigo Štefulj) - 3 SATA - Šetnja 45 min, slobodna igra u dvorištu, lopta, ljuljačka...

-

Dragi moji,  pokucao nam i četvrtak na vrata i donio nam sljedeće aktivnosti:

RADNI ODGOJ: Vježbe oralne motorike –puhanje

Ishod: Vježba mišiće lica, usta i jezika.

I danas se zabavljamo puhanjem. Puhati možemo različite stvari : maslačak, vatu, perje,  puhati možemo i  kroz slamčicu.

A vaš zadatak je da najprije napravite par vježbi koje se nalazi u dokumentu : Vesele vježbe za pokretljivost jezika“

 Nakon što ste napravili vježbe uzmite vatu, napravite kuglice stavite ih na stol i pušite kroz slamčicu.

Svoje kuglice od vate pospremite u jednu kutijicu jer ćemo ih još trebati.

A kada izađete u šetnju na neku livadu potražite maslačke i pušite u njih. Nacrtajte što se desilo sa maslačcima.

vesele vjezbe za pokretljivost jezika.pdf

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE- Ponovno u školi (Osobe u školi)

Ishod: Navodi naziv svoje škole. Navodi što u školi rade učenici, a što učitelji. Imenuje učitelje koji ih uče iz pojedinih područja.

I danas ponavljamo naziv škole, imena prijatelja i što oni rade u školi, učitelje u školi i što oni rade. Potražite u svojim bilježnicama slike i odgovarajte na pitanja: S.G. I L.V: cjelovitom rečenicom, I.M. izgovara imena jednom riječju.

GLAZBENA KREATIVNOST: Slušanje glazbe i pjevanje : Jesenska pjesma

Ishod: Sudjelovati u izvedbi pjesme I prati je  pokretima tijela

I danas pjevamo pjesmicu. Ugodno se namjestite , poslušajte pjesmicu. Nakon što sste odslušali pjesmicu mama će Vam pročitati tekst pjesmice a vi ga popratite pljeskanjem ruku.

Sada pokažite znak za tiho, kako pada lišće, kako vjetar puše, kako ptice lete.

Otpjevajte pjesmicu još jednom.

U svoju bilježnicu napišite naslov pjesmice i nacrtajte jedno jesensko stablo.

KOMUNIKACIJA:-  Pjesma: Jesen na putu

Ishod: – Odgovara na pitanja o slušanome tekstu u skladu s jezičnim razvojem

U ponedjeljak smo čitali pjesmicu Jesen na putu. Pronađite pjesmicu u svojoj bilježnici i još jednom je pročitajte (S.G. zajedno sa mamom). A sada pronađite listić s pitanjima i odgovorite na pitanja uz pomoć sličica. Prvo odgovarate usmeno, a zatim zaokružite točan odgovor i napišite ga na crtu.

Jesen na putu- odgovaranje na pitanja.docx

SKRB O SEBI- Osobna higijena

Ishod: : Prepozna, pokaže imenuje pojedina sredstva za osobnu higijenu, prepozna, navodi dijelove tijela za koja ih koristi. Navodi važnost higijene (zdravlje)

Ovu aktivnost ćete napraviti prvu. Pokažite na sebi dijelove tijela i imenujte ih. Pokažite i imenujte dijelove tijela koje morate oprati u jutro. A sada brzo u kupaonu umiti se, oprati zube, očešljati se.

INFORMATIČKA PISMENOST (učitelj Goran Toth) - Molim vas da u svoje bilježnice nacrtate računalo kakvo bi htjeli imati ili ga već imate!! Nastavni listić je u prilogu.

Dragi moji, dani nam brzo prolaze i već nam je srijeda. Znam da marljivo i vrijedno radite svoje radne zadatke i jako sam ponosna na vas.

A danas nas čekaju ove aktivnosti:

VJERONAUK ( učitelj Josip Radiković) -

GLAZBENA KREATIVNOST – Jesenska pjesma

Ishod: Sudjelovati u izvedbi pjesme I prati je  pokretima tijela

Udobno se smjestite  na svome kauču ili fotelji i poslušajte pjesmicu o jeseni.

Pokažite prstom znak za tiho, pokažite rukama kako pada list, kako vjetar njiše grane.

Sada otpjevajte prvu kiticu pjesmice i rukama pokazujte radnje .

https://www.youtube.com/watch?v=O-Kta1otiT4&list=RDO-Kta1otiT4&index=1&ab_channel=RisboIzDrugeGalaksije

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE – Ponovno u školi ( Osobe u školi)

Ishod: Navodi naziv svoje škole. Navodi što u školi rade učenici, a što učitelji. Imenuje učitelje koji ih uče iz pojedinih područja.

Danas ćemo malo ponavljati što smo sve učili o školi, učenicima i učiteljima.

Odgovorite na ova pitanja. (S.G:- poticati izražavanje cjelovitom rečenicom prema govornom modelu. L.V: poticati izražavanje cjelovitom rečenicom, I.M:- pokazuje osobe na nalog i imenuje ih jednom riječju).

-Kako se zove tvoja škola?

Kako se zovu tvoji prijatelji iz razreda?

-Kako se zove tvoja razrednica?

-Imenuj sve učitelje koje imaš na slikama u svojoj bilježnici i objasni što te oni uče.

-Kamo idemo kada posuđujemo knjige?

-Tko radi u knjižnici?

U svoju bilježnicu nacrtaj svoje prijatelje, učiteljicu i pomoćnicu Barbaru.

Osobe u skoli.docx

SKRB O SEBI- Osobna higijena

Ishod: Prepozna, pokaže imenuje pojedina sredstva za osobnu higijenu, prepozna, navodi dijelove tijela za koja ih koristi. Navodi važnost higijene (zdravlje)

Otvorite prezentaciju u kojoj ćeš ponoviti dijelove tijela i staviti ih na odgovarajuća mjesta.

https://nastavnimaterijalizadjecusteskocama.files.wordpress.com/2020/05/dijelovi-tijela.pptx

Riješi kviz osobna čistoća i čemu služi pribor za osobnu higijenu.

https://wordwall.net/hr/resource/2219871/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osobna-%c4%8disto%c4%87a

Dobro pogledajte sličice, spojite ih s odgovarajućom riječi i objasnite što djeca rade.

https://wordwall.net/hr/resource/1993026/priroda-i-dru%c5%a1tvo/osobna-%c4%8disto%c4%87a

A sada odgovori na jedno važno pitanje: Što si ti sve radio u kupaonici kada si se probudio u jutro?

RADNI ODGOJ- Vježbe oralne motorike- Puhanje

Ishod: Vježba mišiće lica, usta i jezika

Zabavite se uz vježbe puhanja. Pripremite jednu manju plastičnu bocu, jednu staru čarapu, škare,

plastičnu zdjelicu, deterdžent za pranje suđa i malo vode. Uz pomoć mame napravi svoju vlastitu puhalicu. Kako ćete napraviti puhalicu pogledajte na listiću koji se nalazi u vašoj bilježnici i ovdje u dokumentima.

Radni odgoj-Vjezbe oralne motorike- puhanje.docx

LIKOVNA KREATIVNOST- Crte po toku i karakteru ( list )

Ishod: Crta različite crte i točke te ih prepoznaje i imenuje

Na smeđi ili žuti list papira nacrtajte jedan list. Crnim flomasterom list podijelite na nekoliko polja. Svako polje na listu ispunite različitim crtama i točkama.

Da bi vam bilo lakše shvatiti zadatak pogledajte u dokument "Crte po toku i karakteru."

Molim da listić samo umetnete u bilježnicu, nemojte ga lijepiti .

Crte po toku i karakteru (list).docx

VJERONAUK - Slijedite upute u priloženom radnom listiću.

Dragi moji danas nam je utorak i naš drugi dan nastave na daljinu. Nadam se da ste se dobro odmorili i obavili jutarnju higijenu te da ste spremni za nove zadatke, za koje znam da ih vrijedno i odlično obavljate.

Evo što nas danas čeka:

PSP (učiteljica Petra Petković)

U prilogu se nalazi nastavni listić za danas. 

RADNI ODGOJ: Urednost i čistoća radnog mjesta

Ishod: prepoznaje svoje mjesto za rad, razumije važnost održavanja radnog mjesta čistim, priprema potreban pribor za rad

Jučer smo ponovili što moramo sve učiniti kako bi mogli obavljati svoje radne zadatke. Danas ponovite iste radnje prije nego krenete s rješavanjem zadataka.

Znači obrišete krpom svoj radni stol, pripremite bilježnicu i pernicu, provjerite zašiljenost bojica i olovke. Ako je potrebno ošiljite ih sami.

SKRB O SEBI: Osobna higijena – pranje ruku

Ishod: Prepoznaje i imenuje pribor potreban za održavanje higijene ruku, prepoznaje situacije u kojima je važno prati ruke, pravilno pere ruke, razumije važnost pranja ruku

Pogledajte svoje ruke. Okrenite dlanove gore. Razmislite. Kakve su ruke? Čiste ili prljave?

Što trebamo raditi da ruke budu čiste?

Kako peremo ruke i koji pribor nam je potreban za pranje ruke ponoviti ćemo najprije uz pomoć slikovnog prikaza koji se nalazi u bilježnici. Pronađite listić u bilježnici s današnjim danom i naslovom Pranje ruku. Pokažite i imenujte pribor za pranje ruku te ponovite postupak pranja ruku. A sada otiđite zajedno sa mamom u kupaonicu i pokažite mami kako se ruke moraju prati i objasnite što se sve koristi za pranje ruku.

Sada kada ste tako lijepo oprali ruke ponovite još jednom uz pomoć nastavnog listića kada sve moramo prati ruke i objasnite zašto je važno da ruke budu čiste.

Higijena ruku.docx

PEREM RUKE.docx

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA – Vježbe istezanja

Ishod: Sudjeluje u vježbama istezanja u skladu sa svojim motoričkim sposobnostima

Danas ćemo raditi vježbe istezanja kako bi se opustili i  ojačali  tijelo.

Pronađite mjesto u kući gdje možeš izvoditi vježbe, stavite na pod prostirku, ali pazite da se ne kliže po podu.

Sada smo spremni za izvođenje vježbi istezanja, a  mama će ti pomoći da ih izvedeš.

Iskoristite današnji dan i provedite ga u šetnji ili igri vani u dvorištu.

Vjezbe istezanja.docx

Dobro jutro svima. Nadam se da ste se dobro odmorili i naspavali. Počeo je naš prvi radni dan  nastave na daljinu.

Prije nego krenete sa radom operite ruke sapunom. Nadam se da ste jutarnju higijenu obavili ( umili se, oprali zube, očešljali se, obukli čistu odjeću).

Evo što nas danas sve čeka:

PSP (učiteljica Petra Petković)

Dragi učenici, nažalost, naše zadatke ćemo obavljati samo ovako na daljinu. U prilogu se nalazi nastavni listić za danas. Sretno svima u ovom tjednu nastave na daljinu!

KOMUNIKACIJA – Pjesmica : Jesen na putu

U Vašoj bilježnici nalazi se pjesmica Jesen na putu. Pjesmicu smo već čitali u školi, a vaš današnji zadatak je da prvo sami pronađete pjesmicu u bilježnici, a zatim je zajedno s mamom pročitate tri puta tijekom današnjeg dana.

S.G.- Pažljivo poslušaj mamu kako čita pjesmicu. Pokušaj sada ti zajedno sa mamom čitati pjesmicu. Svaku riječ koju pročitaš pokaži i prstom.

I.M.- Pažljivo slušaj kako mama čita pjesmicu. Pročitaj sada zajedno sa mamom pjesmicu. A sada je pročitaj sam. Polako izgovaraj svaku riječ i pokaži je prstom.

L.V. – Pažljivo slušaj kako mama čita pjesmicu, a zatim je pročitaj sam. Pazi na točku i zarez. Svaku riječ u pjesmici izgovori točno i glasno.

Jesen na putu - slikopjesma.png

RADNI ODGOJ – Urednost i čistoća radnog mjesta u kući

U školi smo puno govorili o čistoći radnog mjesta. Danas ponavljamo o čistoći i urednosti radnog mjesta kod kuće pa ćete prvo napraviti ovu aktivnost.

Pronađite mjesto uz pomoć roditelja na kojem ćete uvijek učiti. Zajedno s mamom obrišite stol. Uzmite iz torbe svoju pernicu i bilježnicu i stavite je na stol. Kada ste završili sa radom pernicu i bilježnicu stavite ponovo u svoju školsku torbu. A da vam bude lakše sve to i napraviti otvorite dokument pod nazivom : Urednost i čistoća radnog mjesta u kući.

RO, Urednost i cistoca radnog mjesta u kuci.pdf

UPOZNAVANJE ŠKOLE I RADNE OKOLINE - Razredna pravila

Puno smo govorili o pravilima ponašanja u školi koja su nam sada nova.

Uz pomoć nastavnog listića koji se nalazi u tvojoj bilježnici pod nazivom Razredna pravila pokaži svaku sličicu i objasni mami kako se to moramo ponašati kada smo u školi. Izaberi sličice i pokaži kako se moramo ponašati kada kišemo ili kašljemo i kada idemo u dućan sa mamom.

Razredna pravila.docx