Poštovani roditelji, dragi učenici!
Na ovoj stranici ćete naći zadatke za rad kod kuće. Zadaci su zadani prema rasporedu sati svakog dana.
Za sada svi ste učenici poštom dobili i dobivat ćete nastavne listiće, no ako se koji zagubi svi će biti stavljeni u dokumente pod taj dan.
Od Vas roditelja i udomitelja očekujem da ćete svojoj djeci pomoći u snalaženju u zadacima.
Kad se ponovo vidimo, pregledat ću vaše bilježnice i mape s radnim listićima da vidim što ste radili.
Budite dobri, slušajte roditelje i udomitelje i čuvajte se!
Ukoliko imate bilo kakvo pitanje, slobodno me nazovite, a moj broj imate. Možemo se čuti mobitelom, Viber grupom (no aplikaciju si morate instalirati na novijim -pametnim mobitelima), e -mailom (tatjana1706@gmail.com).
Ako su Vam potrebni ravnateljica ili netko iz stručnog tima brojevi su navedeni na početnoj stranici ove web službene stranice škole.
Nadam se da se uskoro vidimo. Čuvajte se , družite sa svojim ukućanima,rješavajte zadatke, zabavljajte se i pratite nastavu na HRT 3-nastavu za drugi razred od 10.00 sati do 12.30 sati, te nastavu za treći razred koja traje od 13.00 sati do 15.30 sati. Pratite i veliki odmor između 12.30 i 13.00 jer će biti zgodnih serija za djecu.
Naša psihologinja Tatjana Žižek objasnila Vam je i dala kratke upute kako organizirati nastavu kod kuće. Molim Vas da pročitate upute učenicima u priručniku za učenike, te pročitajte upute za roditelje koje stoje u dokumentima ispod ovog teksta.
Razrednica: Tatjana Novak
POŠTOVANI RODITELJI, UDOMITELJI, UČENICI,
NA KRAJU SMO 4. RAZREDA I NASTAVNE GODINE. ZAHVALJUJEM SE SVIMA NA RADU I TRUDU RODITELJA, BAKA, DJEDOVA, BRAĆE I SESTARA NA POMOĆI UČENICIMA NA NASTAVI NA DALJINI. ZAHVALJUJEM I NA SURADNJI PUTEM SVIH APLIKACIJA I RAZLIČITIH NAČINA KOMUNICIRANJA. SJAJAN SMO RAZRED A U ISTOM SASTAVU NASTAVLJAMO DALJE I IDUĆE ŠKOLSKE GODINE U 5.A RAZREDU. PODJELA SVJEDODŽBI I POHVALNICA BITI ĆE 3.7.2020. U PETAK U 9.00 SATI U CENTRU. DO IDUĆEG SUSRETA DOVIĐENJA I ŽELIM VAM DUGO I TOPLO LJETO!
NASTAVA
1.TEHNIČKA KULTURA- Šivanje jednostavnim obodom
Pronađi komad kartona i duži komad konopca, konca ili špage. Izbuši na kartonu puno rupica pomoću škarica. Jedan kraj konopca zaveži na karton, a drugim dijelom pokušaj provući konopac kroz sve rupice. Javi mi kako ti je uspio zadatak viber porukom.
2.INA- Kreativna radionica- Kreativan rad recikliranim materijalima
Nabavite plastične prozirne boce od sokova. Učenici neka ih prepolove škarama ili nožićem uz pomoć odrasle osobe. Potražite u blizini kuće krtičnjake i napunite donje dijelove boca. U njih posadite ili posijajte cvijeće. Neka ih učenici zalijevaju i njeguju kroz ljeto.
3. i 4.GLAZBENA KULTURA-Pjevanje obrađenih pjesmica
Ponovi obrađene pjesmice koje smo ponavljali kroz cijelo proljeće. U nastavku su poveznice, klikni mišem i uživaj u pjesmicama.
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU –Čestitka majčici-pjesma s tekstom
https://www.youtube.com/watch?v=yWcoeREMvi0 –Čestitka majčici- pjesma bez teksta
https://www.youtube.com/watch?v=WgqfKfgCItE – zapjevala ptica sjenica
https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA –visibaba mala
https://www.youtube.com/watch?v=Whok_uqYxbk –Ptica kos, hoki-poki,
https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M –kad si sretan
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w –Već ode stara zima
5.VJERONAUK- U svoju bilježnicu napiši naslov " Moji praznici" i nacrtaj sebe u igri s prijateljima.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
K.H.- Za zadnji sat našeg druženja pokušaj se prisjetiti što smo sve naučili ove školske godine. U privitku je radni listić ''Što smo sve naučili''. Na listiću je prikazano nekoliko oblačića. Pokušaj se prisjetiti toliko tema koliko je oblačića. Sretno! Želim ti ugodne praznike! :)
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Čitanje i razumijevanje teksta
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.MATEMATIKA- Zadaci riječima
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO - Rad ljudi na selu i u gradu ljeti
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Igre na livadi
- Provedi vrijeme na livadi. Uberi cvijeće svojim ukućanima. Povedi nekoga na livadu i zajedno promatrajte biljke i životinje koje žive na livadi. Možete se poigrati igre "Lovice", uživati ležati na prostirci i promatrati oblake. Duboko diši, opuštaj svoje tijelo u mirnoći livade. Osluškuj zvukove. Uživaj 
5.SAT RAZREDNIKA- Ljetni praznici
NA NASTAVNOM LISTIĆU PROČITAJ IDEJE KAKO TI MOGU LJETNI PRAZNICI BITI ZANIMLJIVI I ZABAVNI. KH-ŽELIM TI DUGE,TOPLE I SRETNE LJETNE ŠKOLSKE PRAZNIKE.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Zadatak za učenika K.H. nalazi se u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Čitanje i razumijevanje teksta
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.MATEMATIKA- Zadaci riječima
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Oblačenje po ljeti
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.I5. LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja- Plodna polja
Promatraj fotografiju. Znaš li što ona prikazuje?
Fotografirana su plodna polja iz visine (fotograf je napravio snimke iz aviona). Na komad praznog papira nacrtaj svoju fotografiju kakvom ti zamišljaš naš plodni zavičaj Međimurja. Sada zrije pšenica (žute boje), raste kukuruz (zelena boja), livade su zelene i šarene cvijećem. Crtež fotografiraj i pošalji razrednici viber aplikacijom. Uživaj u crtanju!
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
K.H.- Uzmi čunjiće i kockicu i odigraj igru ''Slobodno vrijeme''. Igru si dobio poštom, ali se nalazi i u privitku. Sretno i uživaj!
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Veliko slovo u imenima i prezimenima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Ljeto kao godišnje doba
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.I5. LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja
Izdvoji bojice -sivu, svjetlo plavu i tamno plavu. Promatraj oblake na nebu iznad sebe. Neki su bijeli, neki sivo plavi. Na prazan komad papira nacrtaj oblake u njihovim nijansama boja. Fotografiraj rad i pošalji razrednici.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Zadatak za učenika K.H. nalazi se u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Veliko slovo na početku rečenice
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Prepišite kako se zovu programi elektroničke pošte u bilježnicu ili na računalo. Porazgovarajte sa ukućanima ako netko koristi bilo koji program za elektroničku poštu.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Igre na livadi
Provedi vrijeme na livadi. Uberi cvijeće svojim ukućanima. Povedi nekoga na livadu i zajedno promatrajte biljke i životinje koje žive na livadi. Možete se poigrati igre "Lovice", uživati ležati na prostirci i promatrati oblake. Duboko diši, opuštaj svoje tijelo u mirnoći livade. Osluškuj zvukove. Uživaj
4.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
5.PRIRODA I DRUŠTVO- Dolazi ljeto
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
NASTAVA
1. IZVANNASTAVNA AKTIVNOST Kreativna radionica- Kreativan rad recikliranim materijalima-Učenici 2.b razreda
Poštovani pomagači učenika 2.b razreda. Pokušajte se poigrati sa kutijicom i nekoliko gumica na način da izradite glazbalo kao sa fotografije. Neka učenik istražuje zvukove kroz trzanje gumica.
2. HRVATSKI JEZIK- Pisanje i čitanje rečenica s obrađenim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
3. MATEMATIKA- Oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4. VJERONAUK- Ponovi gradivo četvrtog razreda uz PPT prezentaciju u prilogu.
5. PSP-BORAVAK-KH
NASTAVA
1.PERP-Posebni edukacijsko rehabilitacijski postupak-Učenici LK i MT
Zadatak za MT i LK je ponoviti sve nastavne listiće iz hrvatskog jezika unatrag dva tjedna-čitanje.
2.HRVATSKI JEZIK- Pisanje i čitanje rečenica s obrađenim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
3.GLAZBENA KULTURA- Pjevanje obrađenih pjesmica
Ponovi obrađene pjesmice koje smo ponavljali kroz cijelo proljeće. U nastavku su poveznice, klikni mišem i uživaj u pjesmicama.
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU –Čestitka majčici-pjesma s tekstom
https://www.youtube.com/watch?v=yWcoeREMvi0 –Čestitka majčici- pjesma bez teksta
https://www.youtube.com/watch?v=WgqfKfgCItE – zapjevala ptica sjenica
https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA –visibaba mala
https://www.youtube.com/watch?v=Whok_uqYxbk –Ptica kos, hoki-poki,
https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M –kad si sretan
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w –Već ode stara zim
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Preskakanje vijače
Pronađi komad konopa, starog kabla ili imaš vijaču jer će ti trebati za vježbanje. Otrči 5 krugova oko svoje kuće. Napravi vježbe istezanja. Istegni mišiće vrata okretanjem glave polako u lijevu pa u desnu stranu( 10 puta), ramenima kruži 10 puta, rukama plivaj i okreći ih unaprijed 10 puta, napravi 10 čučnjeva, digni noge nasumice i pljeskaj ispod njih. Zatim uzmi vijaču ili konopac i preskači koliko možeš preko. Možeš se poigrati s braćom i sestrama. Jedan drži konop blizu zemlje i vrti ga oko sebe, dok drugi stoje u krugu i preskaču konop kako se vrti.
5.TEHNIČKA KULTURA- Šivanje jednostavnim bodom
Pronađi komad kartona i duži komad konopca, konca ili špage. Izbuši na kartonu puno rupica pomoću škarica. Jedan kraj konopca zaveži na karton, a drugim dijelom pokušaj provući konopac kroz sve rupice. Javi mi kako ti je uspio zadatak viber porukom.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
K.H.- ''Moje slobodno vrijeme''- riješi zadatak u privitku pod nazivom ''Slike za slobodno vrijeme''. Svaki dan kroz ovaj i sljedeći tjedan odaberi barem jednu aktivnost (svaki dan različitu) koju ćeš raditi u svoje slobodno vrijeme. Uživaj!
NASTAVA
1.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. danas ponavljamo. Koja su tri najpoznatija programa za pregledavanje sadržaja na internetu? Ispunite prazna polja na slici. Nacrtajte barem jednog u svoju bilježnicu. Ako imate računalo pogledajte koji preglednik vi koristite. Pošaljite odgovore razrednici.
2.VJERONAUK - Ponovi gradivo pomoću kviza koji se nalazi na poveznici https://vjeronaucni-portal.com/ponavljanje-gradiva-vjeronauk-on-line-igra-za-2-razred-ucenici-s-poteskocama/
3. HRVATSKI JEZIK- Pisanje i čitanje rečenica s obrađenim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom
4.MATEMATIKA
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
5.IZVANNASTAVNA AKTIVNOST- Kreativna radionica- Kreativan rad recikliranim materijalima-Učenici 2.b razreda
Iz novinskog papira istrgnuti šarenu stranicu. Trgati papir na manje dijelove. Na prazan papir nacrtati simbol ( srce, trokut, kućicu,...). Učenik sam uz verbalnu podršku lijepi papiriće jedan do drugoga unutar zadanog simbola.Učenik G.uz pomoć i vođenje. 
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje i čitanje rečenica s obrađenim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.TEHNIČKA KULTURA- Šivanje jednostavnim bodom
Pronađi komad kartona i duži komad konopca, konca ili špage. Izbuši na kartonu puno rupica pomoću škarica. Jedan kraj konopca zaveži na karton, a drugim dijelom pokušaj provući konopac kroz sve rupice. Javi mi kako ti je uspio zadatak viber porukom.
5.VJERONAUK - upute u prilogu
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje i čitanje rečenica s obrađenim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Preskakanje vijače
Pronađi komad konopa, starog kabla ili imaš vijaču jer će ti trebati za vježbanje. Otrči 5 krugova oko svoje kuće. Napravi vježbe istezanja. Istegni mišiće vrata okretanjem glave polako u lijevu pa u desnu stranu( 10 puta), ramenima kruži 10 puta, rukama plivaj i okreći ih unaprijed 10 puta, napravi 10 čučnjeva, digni noge nasumice i pljeskaj ispod njih. Zatim uzmi vijaču ili konopac i preskači koliko možeš preko. Možeš se poigrati s braćom i sestrama. Jedan drži konop blizu zemlje i vrti ga oko sebe, dok drugi stoje u krugu i preskaču konop kako se vrti.
5.SAT RAZREDNIKA- Ponašanje na javnim mjestima
Klikni na poveznice i ponovi pravila lijepog ponašanja- bonton.
https://www.youtube.com/watch?v=Co1FfqsauXg -24 pravila ponašanja za djecu
https://www.youtube.com/watch?v=6gzFIwLs7P8 -4 čarobne riječi
https://www.youtube.com/watch?v=nZeW4JKev3o –nenaslina komunikacija
https://www.youtube.com/watch?v=pvkGLsjU1tM -upoznavanje
Logopedske vježbe (Nemanja Vukotić) - Zadatak za učenika K.H. nalazi se u prilogu.
NASTAVA
Poruka za učenika KH: Dragi K, puno te pozdravljaju svi tvoji prijatelji iz razreda (M,M,L i A), razrednica Tatjana i pomoćnica Anita. Budi vrijedan i dalje , igraj se, pomaži i uči!
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje i čitanje rečenica s obrađenim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.I5.LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja- miješanje boja- Duga
Pripremi prazan papir i 3 bojice-plavu, crvenu i žutu. Promatraj sliku duge. Koliko se boja pojavljuje na njoj? (6 je boja).
Na papir olovkom nacrtaj dugu sa 6 uzdužnih polja. 1. polje je crveno, 2. polje je naranđasto (pomiješaj crvenu i žutu bojicu), 3. polje je žuto, 4. polje je zeleno (pomiješaj plavu i žutu bojicu), 5. polje je plavo, 6. polje je ljubičasto (pomiješaj crvenu i plavu bojicu). Rad fotografiraj i pošalji razrednici viber aplikacijom.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK-Čitanje kraćeg teksta s razumijevanjem
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom. Zadatak je pročitati tekst tri puta i odgovoriti na pitanja.
2.TEHNIČKA KULTURA- Zaštita i čuvanje okoliša
Napravi plakat- na jednom komadu papira nacrtaj krug-neka to bude naš planet Zemlja. Nacrtaj čist planet Zemlju-zrak, vodu i zemlju. Neka ti pomognu ukućani.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Bacanje lopte o zid i hvatanje
Zadatak je zagrijati svoje mišiće. Napravi 5 krugova oko svoje kuće ili dvorišta. Osvijesti vježbama sve svoje mišiće počevši odozgora od glave pa do stopala. Napravi 5 grimasa sa licem. Napravi deset okreta glavom lijevo/desno/gore/dolje. Deset puta podigni ramena. Rukama zamahuj kao da plivaš deset puta. Legni na pod i napravi 10 trbušnjaka. Podiži nogu visoko ispred sebe i pljesni ispod noge koju dižeš, te tako 10 puta dižeš nogu. Napravi 10 čučnjeva. Spreman si za igru bacanja i hvatanja lopte o zid. Nabavi si loptu i pronađi mjesto gdje se možeš poigrati u dvorištu a da ti ne smetaš nekome. Vježbaj bacanje i hvatanje lopte o zid i uživaj u igri. Pozovi svoje ukućane ili prijatelje u igru.
4. GLAZBENA KULTURA - Pjevanje obrađenih pjesmica
Ponovite obrađene pjesmice koje smo ponavljali kroz cijelo proljeće. U nastavku su poveznice, kliknite mišem i uživajte u pjesmicama.
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU –Čestitka majčici-pjesma s tekstom
https://www.youtube.com/watch?v=yWcoeREMvi0 –Čestitka majčici- pjesma bez teksta
https://www.youtube.com/watch?v=WgqfKfgCItE – zapjevala ptica sjenica
https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA –visibaba mala
https://www.youtube.com/watch?v=Whok_uqYxbk –Ptica kos, hoki-poki,
https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M –kad si sretan
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w –Već ode stara zim
5.TEHNIČKA KULTURA- Zaštita i čuvanje okoliša
Napravi plakat- na drugom komadu papira nacrtaj krug-neka to bude naš planet Zemlja. Nacrtaj kako je sve zagađena naša zemlja na tom plakatu. Neka ti pomognu ukućani. Ta dv a plakata fotografiraj i pošalji viber aplikacijom učiteljici. Uživaj u crtanju, razgovoru s bakom i istraživanju kako je sev zagađen naš planet Zemlja.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
K.H.- Tema: Briga o kućnom ljubimcu- razmisliti koje životnje ljudi imaju kao kućne ljubimce. Mogu li sve životinje biti kućni ljubimci? Imaš li ti kućnog ljubimca? Kako brineš o njemu? Riješiti radni listić u privitku ''Briga za kućnog ljubimca''.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK-Čitanje kraćeg teksta s razumijevanjem
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom. Zadatak je pročitati tekst tri puta i odgovoriti na pitanja.
2.MATEMATIKA- Zadaci riječima
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Mjeseci u godini
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.VJERONAUK - Upute se nalaze u prilogu
5.SAT RAZREDNIKA-Kako iskazujemo ljubav i poštovanje prema najdražima
Naša obitelj, bila ona biološka i / ili udomiteljska, tu je uvijek uz nas. Često puta ne cijenimo trud naših najmilijih kada nam pomažu. Sloga u obitelji jako je važna da bismo se svi dobro i sigurno osjećali. Postoje neka pravila i smjernice na koji način možemo iskazati ljubav i poštovanje svojim najdražima. Slušajte ih kada vam pričaju, daju upute i savjete; budite ljubazni prema njima- riječi molim, hvala, izvoli neka uvijek budu prisutni. Povremeno im recite da ih volite i poštujete jer vam pomažu. Ponudite im pomoć kada to trebaju. Napišite pismo, nacrtajte crtež nekome koga volite a nije blizu ili mu predajte svoj rad nacrtan s ljubavlju. Nakon nesuglasica sa svojim bližnjim, napišite mu malo pismo oprosta i pomirenja, ili nacrtajte crtež. Nako slušanih poruka učiteljice, nacrtaj jedan trenutak u svojoj obitelji gdje svatko radi nešto što inače radi (primjerice mama kuha, tats usisava, a sebe nacrtaj kako ti pomažeš u obitelji, pa svoje bratiće i sestrične kako oni pomažu)pa mi fotografiraj mobitelom i pošalji viber aplikacijom. Radujem se tvojim crtežima da vidim kakva je sloga u tvojoj obitelji.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Čitanje kraćeg teksta s razumijevanjem
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom. Zadatak je pročitati tekst tri puta i odgovoriti na pitanja.
2.MATEMATIKA- Zadaci riječima
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Mjeseci u godini
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika. Zadatak je spojiti redni broj mjeseca sa njegovim nazivom mjeseca u godini.
4.I5. LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja
Zadatak je uzeti bojice i pripremiti prazan papir. Otvori dokumenat pod imenom duga i promatraj dugine boje. Na svojem papiru nacrtaj dugu. Crtež fotografiraj i pošalji razrednici aplikacijom viber.
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko) - M.T. igraj se sa bojama. Otvori broj 2, odaberi miješanje boja, napuni posudu sa bojama koje želiš, igraj se - link dolje
https://www.matific.com/hr/hr/home/ - miješanje boja, bez obzira na matematički zadatak igraj se bojama.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Zadatak za učenika K.H. nalazi se u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje rečenica pisanim slovima
Nastavni listić dobiven je poštom,a nalazi se i u dokumentima pod današnjim danom. Zadatak je prepisati obrađenim pisanim slovima rečenice u bilježnicu.
2.PERP -Posebni edukacijsko rehabilitacijski postupak-Učenici LK i MT
Zadatak za MT i LK je ponoviti sve nastavne listiće iz hrvatskog jezika unatrag dva tjedna-čitanje.
2. INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Prepišite prednosti elektroničke pošte u bilježnicu ili na računalo. Porazgovarajte sa ukućanima koja je vaša kućna adresa i tko vama donosi poštu.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA-Bacanje lopte u koš
Zadatak je zagrijati svoje mišiće. Napravi 5 krugova oko svoje kuće ili dvorišta. Osvijesti vježbama sve svoje mišiće počevši odozgora od glave pa do stopala. Napravi 5 grimasa sa licem. Napravi deset okreta glavom lijevo/desno/gore/dolje. Deset puta podigni ramena. Rukama zamahuj kao da plivaš deset puta. Legni na pod i napravi 10 trbušnjaka. Podiži nogu visoko ispred sebe i pljesni ispod noge koju dižeš, te tako 10 puta dižeš nogu. Napravi 10 čučnjeva. Spreman si za igru bacanja lopte u koš. Nabavi si loptu i jednu kantu ili duboku zdjelu i pronađi mjesto gdje se možeš poigrati u dvorištu a da ti današnji vjetar ne smeta u igri. Odredi gdje će biti koš, a udalji se od koša 5 velikih svojih koraka. Vježbaj gađanje u koš i uživaj u igri. Pozovi svoje ukućane ili prijatelje u igru.
4.MATEMATIKA- Zadaci riječima
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
5.PRIRODA I DRUŠTVO-Mjeseci u godini
Nastavni listić dobiven je poštom za današnji dan ili je pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika. Zadatak je spojiti redni broj mjeseca sa njegovim nazivom mjeseca u godini.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
M.T.- Tema: Briga o kućnom ljubimcu- razmisliti koje životnje ljudi imaju kao kućne ljubimce. Mogu li sve životinje biti kućni ljubimci? Imaš li ti kućnog ljubimca? Kako brineš o njemu? Riješiti radni listić u privitku ''Briga za kućnog ljubimca''.
BORAVAK- I.Živko
Važno je vježbati. Tijelo na taj način dobiva više energije i snage i razvija se pravilno. Zato vježbajte. Igrajte se. Zamišljajte. Nastavni listić s aktivnostima u prilogu. A.K
NASTAVA:
1.IZVANNASTAVNA AKTIVNOST-Kreativna radionica- za učenike 2.b razreda-Kreativan rad salvetama
Dragi učenici i pomagači, pripremite nekoliko salveta koje imate kod kuće, zdjelicu s vodom i manju kartonsku kutijicu. Učenik neka razdvoji slojeve salveta i neka ih natrga na veće komade ( 5cm). Učenik neka namoči prste u vodu, te tapkanjem mokrim prstima zalijepi komade salveta na kutijicu sve dok nije oblijepio cijelu kutijicu. Uživajte u radu.
2.HRVATSKI JEZIK- Pisanje pisanim slovima
Zadatak je prepisati rečenice pisanim slovima u bilježnicu. Nastavni listić ste dobili poštom a nalazi se i ovdje u dokumentima.
3.MATEMATIKA- Zadaci riječima
Nastavni listići dobiveni su poštom za današnji dan ili su pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
4.VJERONAUK - Ponovi gradivo o krštenju kroz priču na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=_O9UrSjXjZ4&t=8s
5.BORAVAK
Pogledaj nastavni listić..Ispričaj priču po slikama. A:K
NASTAVA
1.PERP-Posebni edukacijsko rehabilitacijski postupak-Učenici LK i MT
Zadatak za MT i LK je ponoviti sve nastavne listiće iz hrvatskog jezika unatrag dva tjedna-čitanje. U dokumentima današnjeg dana pronađite PERP i dodatno vježbajte čitanje s učenicima.
BORAVAK- I.Živko
Sjetite se igre kuglanja koju smo znali igrati u školi. Zamolite svoje ukućane da se igraju s vama i igrajte se. Opis aktivnosti na nastavnom listiću u prilogu.
2.HRVATSKI JEZIK- Animirani film
Zadatak je odabrati animirani film- crtić kojeg učenici vole pogledati na TV Kockici, nakon praćenja crtića odgovoriti na pitanja sa nastavnog listića kojeg su učenici dobili poštom za današnji dan ili se nalazi u današnjem danu pod dokumentima. MT i LK-učenicima pomoći kod odgovaranja i zapisivanja odgovora.
3.GLAZBENA KULTURA- Pjevanje obrađenih pjesama
Ponovite obrađene pjesmice koje smo ponavljali kroz cijelo proljeće. U nastavku su poveznice, kliknite mišem i uživajte u pjesmicama.
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU –Čestitka majčici-pjesma s tekstom
https://www.youtube.com/watch?v=yWcoeREMvi0 –Čestitka majčici- pjesma bez teksta
https://www.youtube.com/watch?v=WgqfKfgCItE – zapjevala ptica sjenica
https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA –visibaba mala
https://www.youtube.com/watch?v=Whok_uqYxbk –Ptica kos, hoki-poki,
https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M –kad si sretan
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w –Već ode stara zim
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Hvatanje lopte
Zadatak je zagrijati svoje mišiće. Napravite 5 krugova oko svoje kuće ili dvorišta. Osvijestiti vježbama sve svoje mišiće počevši odozgora od glave pa do stopala. Napraviti 5 grimasa sa licem. Napravi deset okreta glavom lijevo/desno/gore/dolje. Deset puta podigni ramena. Rukama zamahuj kao da plivaš deset puta. Legni na pod i napravi 10 trbušnjaka. Podiži nogu visoko ispred sebe i pljesni ispod noge koju dižeš, te tako 10 puta dižeš nogu. Napravi 10 čučnjeva. Spreman si za igru hvatanja lopte. Nabavi si loptu i pronađi mjesto sa zidom u koji možeš rukama bacati loptu. Bacaj loptu prvo obijema rukama, zatim desnom rukom bacaj i hvataj loptu, pa promijeni na lijevu ruku. Hvataj jednom zatim drugom rukom, te obijema rukama bacajući loptu u zid. Nakon toga, dodavaj se s bratom ili sestrom sa loptom-bacaj i hvataj loptu na različite načine( direktno u ruke, lopta mora pasti jednom između dvoje igrača, nisko bacanje lopte, visoko bacanje lopte,...) Vježbaj spretnost i motoriku i uživaj.
5.TEHNIČKA KULTURA- Zaštita i čuvanje okoliša
Svake godine obilježimo Dan planete Zemlje, učio razvrstavati otpad i učimo kako se on reciklira,te od starog materijala nasaje novi. Kada smo u školi čistimo okoliš škole stavljajući zaštitne rukavice, pa u šetnji skupljamo smeće koje je nažalost završilo u okolišu naše škole. Razgovaraj s roditeljima/udomiteljima na koji način oni vode brigu o otpadu u kućanstvu. Prošetaj po dvorištu te ispred svoje kuće. Uočiš li nekakav otpad pokupi ga i odnesi u vreću( papir, staklo, plastika, metal,tekstil-se odvajaju u posebne vreće u kućanstvu). Ubuduće kada u okolini svoje kuće vidiš kakav otpad pokupi ga i odnesi na to odgovarajuće mjesto. Uvijek u šetnji gradom ili svojim naseljem, te prirodom svoje smeće čuvaš do povratka svojoj kući te ga onda bacaš i odvajaš u otpadne vreće. Ako u šetnji prirodom uočiš veću količinu otpada možeš prijaviti to mjesto u svojem općinskom uredu. Oni će organizirati čišćenje toga mjesta.
Dragi učenici, uživajte u vikendu. MT,AK i MD vraćaju se u školske klupe, dok KH i LK za sada ostaju kod kuće i prate nastavu na daljinu. KH će dobiti poštom nastavne listiće, dok će LK pratiti ovu stranicu Centra nastave na daljinu. U školi ćemo se strogo držati novih propisa higijene i razmaka među učenicima od 1,5 m, te neće biti dozvoljeni bliski kontakti među učenicima. Radujem se ponovnom susretu sa vama. 
Vaša učiteljica Tatjana!
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA-Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Obiteljski cirkus- usmeno riješi radni listić ''Obiteljski cirkus'' koji se nalazi u privitku. Razmisli- kako se osjećaju tvoji roditelji kada se ti ponašaš loše? Je li lako biti roditelj? Kako im ti možeš pomoći da im bude lakše u njihovoj ulozi roditelja?
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): Dragia A. K. tvoj današnji zadatak je da nema zadatka. Sve što moraš je igrati se i zabavljati. Uživaj u igri i vidimo se drugi tjedan.
NASTAVA
1.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Prepišite definiciju elektroničke pošte u bilježnicu ili na računalo. Porazgovarajte sa ukućanima koja je vaša kućna adresa i tko vama donosi poštu.
2.VJERONAUK - Pogledaj još jednom slikovnicu koju sam vam jučer stavila. Napiši u bilježnice naslov: " Sakrament krštenja." Zatim pronađi u slikovnici tri simbole krštenja i prepiši ih u bilježnice.
3.HRVATSKI JEZIK-Animirani film
Ponovimo naše znanje o animiranom filmu, odnosno crtanim filmovima. Koje sve vrste postoje i na koji način crtići nastaju. Otvorite dokument pod svojim inicijalima ili ste ga dobili poštom za današnji dan. Pročitajte / slušajte o vrstama crtića i načinu na koji nastaju takvi crtići. Nakon dva čitnja i slušanja pogledaj crtić na TV Kockici i uživaj.
4.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Nastavni listići dobiveni su poštom za današnji dan ili su pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
5.IZVANNASTAVNA AKTIVNOST- Kreativna radionica- za učenike 2.b razreda-Kreativan rad salvetama
Poštovani učenici, roditelji i članovi obitelji pomagači. Danas ćemo se poigrati salvetama u cilju razvijanja senzorne motorike prstiju. Pripremimo salvete, može biti kuhinjski ubrus pa čak i toalet papir. Uzmemo zdjelicu i natopimo papir vodom u količini da možemo mijesiti papir kao tijesto. Prvo oblikujemo kuglu učenikovim rukama, a zatim pustimo volju učenika da oblikuju ono što oni žele pri radnom mjestu. Voda će se polako sušiti na njihovim rukama i ostat će komadića salveta, što je dobro za osjet na prstima. Kad se učenik zasiti igrom , operite ruke i završite s igrom.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Pauilina B. Hižman): današnji zadatak za učenicu A. K. nalazi se u prilogu.
BORAVAK- I.Živko
Pročitajte rečenice na nastavnom listiću i prepišite ih u bilježnicu. Nastavni listić u prilogu.
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko) - M.T. više puta slušaj i gledaj - link dolje
Poštovani roditelji, udomitelji, članovi obitelji koji skrbe o učenicima u vrijeme školskog rada. Danas je stigla obavijest iz Ministarstva obrazovanja te iz HZJZ-a te su dane u prilogu upute za povratak učenika u školu. Molim Vas da ih temeljito pročitate, a nakon jednog sata kontaktirat ću Vas telefonskim putem da se dogovorimo o daljnjem radu 4.a razreda.
S poštovanjem,
razrednica Tatjana Novak.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Dopunjavanje rečenica
Nastavni listići dobiveni su poštom za današnji dan ili su pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
2.MATEMATIKA -Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Nastavni listići dobiveni su poštom za današnji dan ili su pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Sat- vježba
Vježbamo prepoznavanje punog sata i pola sata uz brojčanu uru ili školski učenikov model ure.
AK-puni sat, pola sata, minute
KH-puni sat, pola sata, minute
LK-puni sat, pola sata
MD-minute
MT-puni sat, pola sata
Učenik MD ali i svi učenici koji mogu neka instaliraju aplikaciju ICT-AAC Koliko je sati na mobilni aparat ili tablet.Besplatna je. U dokumentima današnjeg dana imate dokumenat u kojem vam je opisan način instaliranja. Aplikacija ICT-AAC Koliko je sati namijenjena je djeci za poticanje snalaženja u vremenu pomoću iskazivanja trajanja događaja u vremenskim jedinicama. Također, uporabom aplikacije učvršćuju se veza brojke i količine te općenito pojma količine te poboljšava razumijevanje slijeda događaja u vremenu. Izgleda kao igrica a zapravo je jako dobar način učenja kroz igru.
4.TEHNIČKA KULTURA -Šivanje jednostavnim bodom
Pripremite komad svijetle tkanine, iglu, konac, škarice i flomaster. Učenici sami neka uvedu konac u iglu, te uz minimalnu pomoć ukućana moraju odrezati duži dio konca uveden u iglu te zavezati čvorić. Na komad svjetlije tkanine nacrtajte učeniku simbol koji odabere (trokut, krug, kvadrat, pravokutnik, zvijezdu, srce, kućicu, oblik drveta, sunce,...). Učenik neka iglom probada označenu liniju i prati koncem provlačenjem igle po liniji odozgora prema dolje, te odozdola prema gore. Učenicima MT i LK biti će potrebna pomoć kod praćenja šivanja odozgora prema dolje i obrnuto, pa im pomognite. Gotov rad fotografirajte i pošaljite učiteljici viber aplikacijom.
5. VJERONAUK - Dragi moji učenici danas ćemo učiti o sakramentu krštenja. Upoznajte se sa sakramentom krštenja kroz priču na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/83737795/KR%C5%A0TENJE#
BORAVAK- I.Živko
Pogledajte slike na nastavnom listiću. Ispričajte priču . Nastavni listić s aktivnostima u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Dopunjavanje rečenica
Nastavni listići dobiveni su poštom za današnji dan ili su pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Nastavni listići dobiveni su poštom za današnji dan ili su pod dokumentima ovoga dana prema inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Sat
Ponavljamo i vježbamo prepoznavanje punog sata i pola sata. Nabavite brojčanu uru u kućanstvu ili koristite školski učenikov model ure.
AK-puni sat, pola sata, minute
KH-puni sat, pola sata, minute
LK-puni sat, pola sata
MD-minute
MT-puni sat, pola sata
Učenik MD neka prepoznaje vrijeme s minutama. Može se poigrati u novim spajalicama wordwall programa, kliknite na poveznice:
https://wordwall.net/hr/resource/381159/priroda-i-društvo/ura-ili-sat
https://wordwall.net/hr/resource/797817/priroda-i-društvo/ura-ili-sat-koliko-je-sati-2r
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Bacanje lopte jednom rukom
Zadatak je zagrijati svoje mišiće. Napravite 5 krugova oko svoje kuće ili dvorišta. Osvijestiti vježbama sve svoje mišiće počevši odozgora od glave pa do stopala. Napraviti 5 grimasa sa licem. Napravi deset okreta glavom lijevo/desno/gore/dolje. Deset puta podigni ramena. Rukama zamahuj kao da plivaš deset puta. Legni na pod i napravi 10 trbušnjaka. Podiži nogu visoko ispred sebe i pljesni ispod noge koju dižeš, te tako 10 puta dižeš nogu. Napravi 10 čučnjeva. Spreman si za igru loptom. Nabavi si loptu i pronađi mjesto sa zidom u koji možeš rukama bacati loptu. Bacaj loptu prvo obijema rukama, zatim desnom rukom bacaj i hvataj loptu, pa promijeni na lijevu ruku. Vježbaj spretnost i motoriku i uživaj.
5.SAT RAZREDNIKA- Kako iskazujemo ljubav i poštovanje prema najdražima
Naša obitelj, bila ona biološka i / ili udomiteljska, tu je uvijek uz nas. Često puta ne cijenimo trud naših najmilijih kada nam pomažu. Sloga u obitelji jako je važna da bismo se svi dobro i sigurno osjećali. Postoje neka pravila i smjernice na koji način možemo iskazati ljubav i poštovanje svojim najdražima. Slušajte ih kada vam pričaju, daju upute i savjete; budite ljubazni prema njima- riječi molim, hvala, izvoli neka uvijek budu prisutni. Povremeno im recite da ih volite i poštujete jer vam pomažu. Ponudite im pomoć kada to trebaju. Napišite pismo, nacrtajte crtež nekome koga volite a nije blizu ili mu predajte svoj rad nacrtan s ljubavlju. Nakon nesuglasica sa svojim bližnjim, napišite mu malo pismo oprosta i pomirenja, ili nacrtajte crtež. Nako slušanih poruka učiteljice, nacrtaj jedan trenutak u svojoj obitelji gdje svatko radi nešto što inače radi (primjerice mama kuha, tats usisava, a sebe nacrtaj kako ti pomažeš u obitelji, pa svoju braću i sestre kako oni pomažu)pa mi fotografiraj mobitelom i pošalji viber aplikacijom. Radujem se vašim crtežima da vidim kakva je sloga u vašim obiteljima.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA-Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Obiteljski cirkus- usmeno riješi radni listić ''Obiteljski cirkus'' koji se nalazi u privitku. Razmisli- kako se osjećaju tvoji roditelji kada se ti ponašaš loše? Je li lako biti roditelj? Kako im ti možeš pomoći da im bude lakše u njihovoj ulozi roditelja?
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić)
Današnji zadaci za učenike M.D., L.K. i K.H. nalaze se u prilogu. Link za priču stavit ću i ovdje: https://www.youtube.com/watch?v=uwsNEcNGk4w. Nakon što učenici pogledaju priču, riješe pitanja razumijevanja priče - popričajte s učenicima o tome što znači biti pravi prijatelj.
obiteljski cirkus..pdf
19.5.HJ-AK,KH,MD.docx
19.5.HJ-LK,MT.docx
19.5.MAT-AK.docx
19.5.MAT-KH.docx
19.5.MAT-LK.docx
19.5.MAT-MD.docx
19.5.MAT-MT.docx
BORAVAK- 19.05- L.K,M.T,A.K.pdf
19-5Logopedske vjezbe Kit- vjezba paznje i razumijevanja K.H. 4.a.doc
19-5Logopedske vjezbe Kit- vjezba paznje i razumijevanja M.D. 4.a.doc
19-5Logopedske vjezbe -Kit2 vjezba paznje i razumijevanja L.K. 4.a.doc
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Čitanje teksta s razumijevanjem
Zadatak je pročitati kratku pjesmicu o kruhu i odgovoriti na pitanja u bilježnice. AK,KH,I MD prepisati pitanja i pune odgovore u bilježnicu, a MT i LK napisati samo odgovore u bilježnicu jednom riječju, te nacrtati košaricu s kruhom. Nastavni listići su dobiveni poštom ili su u prilogu današnjeg dana.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Nastavni listići za današnji dan dobiveni su poštom ili se nalaze u dokumentima današnjeg dana pod inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Sat
Ponavljamo i vježbamo prepoznavanje punog sata i pola sata. Nabavite brojčanu uru u kućanstvu ili koristite školski učenikov model ure.
Učenik MD neka prepoznaje vrijeme s minutama. Može se poigrati u programu wordwall, kliknite na poveznicu, neka pročita vrijeme i namjesti vrijeme na svojoj uri.
https://wordwall.net/hr/resource/379330/priroda-i-društvo/ura-ili-sat
https://wordwall.net/hr/resource/755358/priroda-i-društvo/ura
4.I 5. LIKOVNA KULTURA- Plastične strukture
Danas ćemo ponoviti i igrati se sa glatkim i hrapavim površinama. Promotrite prezentaciju u prilogu Glatka i hrapava površina. Nakon što ste pregledali prezentaciju pripremite uz pomoć ukućana malo tijesta dovoljno za jednu šaku. Napravite bilo koju od navedenih životinja pomoću tijesta i ostavite da se osuši. Rad fotografirajte i pošaljite ga viber aplikacijom učiteljici.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): današnji zadatak za učenicu A. K. nalazi se u prilogu.
BORAVAK- I.Živko
Pogledaj nastavni listić. Na njemu se nalaze aktivnosti koje svakodnevno radimo u kući. Koje su to aktivnosti ? Izaberi jednu od tih aktivnosti i pomozi je napraviti u kući. Sigurna sam da će vaši roditelji biti veseli kad im pomognete.Nastavni listić u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
Današnji zadatak za učenicu M.T.nalazi se u prilogu pod nazivom "Vježba ČiP".
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Usklične rečenice
Ponovimo:
Uskličnik označava usklične rečenice koje izražavaju emocije (ljutnju,sreću, zabrinutost, ...), stavove ili su pak oznaka
načina s pomoću kojega se izriče molba, zahtjev ili zapovijed. Na kraju usklične rečenice nalazi se uskličnik (!).
- Kako je danas lijep dan!
- Volim te!
- Mrzim taj posao!
- Smiri se!
-
Uskličnik se koristi i kao znak upozorenja na raznim proizvodima i prometnim znakovima:
Učenici rješavaju nastavni listić dobiven poštom za današnji dan ili u dokumentima današnjeg dana.
2.TEHNIČKA KULTURA-Šivanje jednostavnim bodom
Pripremite iglu,konac, gumbić, škare i jednu veću otpadnu krpu koja se smije rezati. Ukućani koji vam pomažu neka izmjere i označe na tkanini pravokutnik 10 x 15 centimetara i izrežu ga. Presavinite pravokutnik po dužini tako da jedan manji dio ostane nepokriven. Dobili smo oblik malog novčanika. Sa strane je potrebno sašiti stranice jednostavnim bodom. Vježbajte šiti uz nadzor ukućana.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Brzo trčanje do 40m
I danas vježbamo brzo trčanje, kao u igri na kraju sata kada smo se natjecali tko će pretrčati cijelu dvoranu najbrži.
Zadatak: zagrijati se trčanjem na mjestu. Izvesti vježbe istezanja vrata, ramena, ruku, trupa, nogu i leđa. Barem jedna vježbica i 10 ponavljanja po svakoj vježbi. Kada zagriješ svoje mišiće s ukućanima koji ti pomažu pronađite kredu / komadić cigle i označite startnu liniju za trčanje te odbrojite zajedno 40 velikih koraka. Zatim kod 40.-tog koraka povucite liniju za CILJ. Protrčite nekoliko puta od starta do cilja trčeći najbrže što možete. Snimku ili fotografiju možete mi poslati viber aplikacijom. Vježbajte i osjećajte se dobro i snažno u svojoj koži!
4.GLAZBENA KULTURA- „Čestitka majčici“
Nadam se da si na zadnjem satu glazbene kulture uspio / uspjela otpjevati pjesmicu "Čestitka majčici". Prisjetimo se pjesmice, ponavljajmo i vježbajmo pjevati pjesmicu. Kliknite na link i uživajte pjevušeći. Ako vam smeta da vas slušaju ukućani( a znam da ste i na glazbenom u školi sramežljivi), zamolite ukućane da vas kratko ostave same i pjevušite i vježbajte pjevati pjesmu sami.
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU –Čestitka majčici-pjesma s tekstom
https://www.youtube.com/watch?v=yWcoeREMvi0 –Čestitka majčici- pjesma bez teksta
https://www.youtube.com/watch?v=cIe5iRXs_v4 –Čestitka majčici- glazba s tekstom
5.TEHNIČKA KULTURA- Šivanje jednostavnim bodom
Kada je novčanik sašiven, ostaje na vama da prišijete gumbić na sredinu onog malog dijela koji je ostao ne prišiven. Potrebno je napraviti mali otvor na stranici novčanika kako bi mogli zakopčati novčanik. U tome neka vam pomognu ukućani. Svoj rad fotografirajte i pošaljite razrednici. U malom novčaniku možete čuvati novčiće ili neke osobne stvari koje su vam drage poput fotografija ukućana, prijatelja,...
BORAVAK-I.Živko
Kamo god da se okrenemo oko nas osim lijepe prirode, biljaka, životinja viđamo smeće. Ljudi često nekontrolirano bace smeće svugdje. Zna se dogoditi da hodajući ulicom vidimo koju plastičnu bocu, otpadni papir, najlon vrećicu i drugo. To nije lijepa slika koju možemo gledati. Priroda oko nas zaslužuje da je čuvamo i da se brinemo za nju. Bitna nam je čista priroda, pitka voda te svjež zrak kojeg udišemo. Zato danas budite vrijedni. Uzmite rukavice i očistite svoju okolinu , prirodu oko sebe, pokupite odbačeno smeće. Nemojte zaboraviti sortirati smeće koje skupite. Na kraju dobro operite ruke. Nastavni listić s aktivnostima u prilogu.
15.5.HJ-AK,KH,MD.docx
15.5.HJ-LK,MT.docx
igra o obitelji.pdf
BORAVAK-15.05.- A.K,L.K,M.T.pdf
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Upitne rečenice
Upitne rečenice su rečenice koje postavljaju neko pitanje, a počinju sa riječima Tko? Što? Kada? Kako? Gdje? Zašto? Te pitanja sa radnjom i rječicom "li"- Učiš li? Imaš li? Čuješ li? Jedeš li? Pitanja uvijek završavaju rečeničnim znakom upitnikom (?).
U nastavnim listićima dobivenim poštom ili u današnjim dokumentima vježbajte pisanje upitnih rečenica.
2.MATEMATIKA-Oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Učenici su nastavne listiće dobili poštom za današnji dan ili ih potražite u današnjim dokumentima pod inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Autobusni i željeznički kolodvor
Ponovite dijelove i ulogu dijelova autobusnog i željezničkog kolodvora.
Poigrajte se u kući s ukućanima kako putujete autobusom i / ili vlakom. Razgovarajte s ukućanima o autobusnom i željezničkom prijevozu. Ponovite pojmove-čekaonica, blagajna, kolnik, autobus, minibus, kolodvor, stanica, garderoba, kondukter,vozač, kolnička signalizacija, vozni red, putna karta,polazište, odredište; kolodvor,stanica, vlak, lokomotiva, vagon, putnički vlak, teretni vlak, čekaonica, blagajna ,vozni red, kolosijek, peron, strojovođa, kondukter, skretničar. U sobi gdje ćete se igrati odredite i napišite komad papira dijelove kolodvora, te tko je putnik, a tko blagajnik i vozač, te kondukter. Uživajte u igri. Razgovarajte o tome gdje biste voljeli otići s autobusom ili vlakom.
4.VJERONAUK - Pogledaj još jednom slikovnicu o Mariji koju sam vam u ponedjeljak stavila. U bilježnicu napiši naslov " MARIJA NAŠA NEBESKA MAJKA." Nacrtaj Mariju i obojaj je.
5.SAT RAZREDNIKA- Majčin dan
Iako je majčin dan iza nas, nije samo taj dan određen da se sjetimo svojih najdražih osoba koje se brinu o nama. Razmisli kome bi mogao nacrtati nešto lijepo i zahvaliti joj / mu. Pripremite jedan list papira, preklopite ga da dobijete oblik čestitke. Uzmite drvene bojice i nešto lijepo nacrtajte kao zahvalu toj osobi. AK bi svakako mogla zahvaliti svojoj sestri na pomoći kod učenja, KH bi trebao zahvaliti baki, LK svojoj sestri za pomoći u učenju, MD svojoj mami za pomoć u učenju, a MT svojoj baki koja joj pomaže. Svoju čestitku molim fotografirati i poslati viber aplikacijom učiteljici.
Uživajte u današnjem toplom danu, Vaša učiteljica Tatjana.
BORAVAK- I.Živko
Danas pomozite oprati posuđe nakon jela. Nastavni listić s aktivnostima u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Izjavna rečenica
Vježbajmo izjavne rečenice. Njima se izriče da nešto jest ili nije( završava točkom). Radne listiće ste dobili poštom za današnji dan ili ih imate ovdje u dokumentima današnjeg dana.
2.MATEMATIKA- Oduzimanje dvoznamenk. brojeva do 100 s prijelazom desetice
Učenici su nastavne listiće dobili poštom za današnji dan ili ih potražite u današnjim dokumentima pod inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Autobusni kolodvor
Poigrajte se u kući s ukućanima kako putujete autobusom. Ponovite dijelove autobusnog kolodvora. Razgovarajte s ukućanima o autobusnom prijevozu. Ponovite pojmove-čekaonica, blagajna, kolnik, autobus, minibus, kolodvor, stanica, garderoba, kondukter,vozač, kolnička signalizacija, vozni red, putna karta,polazište, odredište. U sobi gdje ćete se igrati odredite i napišite komad papira dijelove kolodvora, te tko je putnik, a tko blagajnik i vozač, te kondukter. Takvu igru igrali smo se u školi, pa nam je baš bilo super.
4.I5. LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja
Pripremite prazan papir, te pastele ili drvene bojice. Potrebno se prošetati dvorištem ili obližnjom livadom i promatrati cvijećekoje cvate u mjesecu svibnju koji sada traje. Uberi koji cvjetić pa ga poneci sa sobom i stavi ga u vazu. Nacrtaj cvijeće koje si vidio da sada cvjeta. UPAMTI DA CRTEŽ TREBA BITI PUN CVIJEĆA I TRAVA KOJE RASTU NA LIVADI. Kao primjer stavit ću fotografije u dokument likovne kulture u današnjem danu. Uživaj, nadam se da ćeš mi poslati fotografiju porukom na viber aplikaciju.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) -
Zadaci za učenike M.D., L.K. i K.H. nalaze se u prilogu. Link za gledanje priče stavit ću i ovdje: https://www.youtube.com/watch?v=uwsNEcNGk4w (Olujni kit). Priču učenici mogu pogledati i dvaput. Razgovarajte s njim o dojmovima, o prijateljstvu, a zatim neka odgovori na pitanja.
BORAVAK- I.Živko
Pročitajte rečenice na nastavnom listiću . Nastavni listić u prilogu.
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko): M.T. - uživaj u igri svjetla i glazbe spektogram - link dolje
https://musiclab.chromeexperiments.com/Spectrogram/
13-5Logopedske vjezbe - paznje i razumijevanje K.H. 4.doc
13-5Logopedske vjezbe -paznja i razumijevanje L.K. 4.doc
13-5Logopedske vjezbe -paznja i razumijevanje M.D. 4.a.doc
13.5.HJ-AK,KH,MD.docx
13.5.HJ-LK,MT.docx
13.5.MAT-AK.docx
13.5.MAT-KH.docx
13.5.MAT-LK.docx
13.5.MAT-MD.docx
13.5.MAT-MT.docx
13.5.LK-svi ucenici.docx
BORAVAK-13.05. L.K,M.T,A.K.pdf
NASTAVA
1. HRVATSKI JEZIK- Vrste rečenica
Učenici ponavljaju vrste rečenica-izjavnu,upitnu i uskličnu rečenicu. Potrebno je pročitati rečenice i na njihov kraj odrediti ide li točka, upitnik ili uskličnik prema izričaju. Nakon toga potrebno je prepisati pravilno rečenice u bilježnicu. Nastavni listići su poslani poštom ili su u dokumentima današnjeg dana pod inicijalima učenika.
2.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Prepišite definiciju interneta. Navedite koje su prednosti i nedostaci i naučite ih. Nacrtajte mrežu više računala kao na slici.
2.PERP -Posebni edukacijsko rehabilitacijski postupak-Učenici LK i MT
Zadatak za MT i LK je ponoviti sve nastavne listiće iz hrvatskog jezika unatrag dva tjedna-čitanje. U dokumentima današnjeg dana pronađite PERP i dodatno vježbajte čitanje s učenicima.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Brzo trčanje do 40m
Zadatak: zagrijati se trčanjem na mjestu. Izvesti vježbe istezanja vrata, ramena, ruku, trupa, nogu i leđa. Barem jedna vježbica i 10 ponavljanja po svakoj vježbi. Kada zagriješ svoje mišiće s ukućanima koji ti pomažu pronađite kredu / komadić cigle i označite startnu liniju za trčanje te odbrojite zajedno 40 velikih koraka. Zatim kod 40.-tog koraka povucite liniju za CILJ. Protrčite nekoliko puta od starta do cilja trčeći najbrže što možete. Snimku ili fotografiju možete mi poslati viber aplikacijom. Vježbajte i osjećajte se dobro i snažno u svojoj koži!
4.MATEMATIKA- Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Učenici su nastavne listiće dobili poštom za današnji dan ili ih potražite u današnjim dokumentima pod inicijalima učenika.
5.PRIRODA I DRUŠTVO- Majčin dan
U nedjelju 10.5. obilježavao se Majčin dan. Nadam se da ste se svi čuli ili bili sa svojim majkama... AK sa svojom majkom, KH sa svojom najdražom bakom, LK da se čuo sa svojom mamom preko telefona, MD da je bio sa svojom mamom, a MT da je bila sa svojom pomajkom ili se čula sa svojom biološkom mamom preko telefona. Obitelji su različite. I to je uredu. Svatko ima sebi najdražu osobu i lik majke. Mamu, baku, pomajku, tetu, sestru... Nadam se da ste im čestitali Majčin dan. U nastavnom listiću kojeg ste dobili poštom ili ga imate u dokumentima današnjeg dana za prirodu i društvo, ispunite jednu zahvalnicu mami i napišite uz pomoć ukućana zahvalnicu te ju predajte svojoj dragoj osobi. Vani baš i nije lijepo vrijeme, no ako ste u mogućnosti uz zahvalnicu naberite koji poljski cvjetić. LK može poslati i pismo svojoj mami, sigurno će ju to razveseliti. Svoj uradak molim fotografirati i poslati mu na viber aplikaciju. Uz sve naše mame i bake, sjetite se svih osoba koje vam pomažu na bilo koji način i , molim vas, odmah ih danas zagrlite i zahvalite im. Osjećaj će vam biti sjajan.
Lijepo vas sve pozdravlja Vaša učiteljica Tatjana!
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Predstavljamo svoje obitelji- zajedno s članovima svoje obitelji (a možeš i sama) odigrati igru koja se nalazi u privitku ''Igra o obitelji''. Uzmi kockicu i čunjiće, baci kocku i odbroji polja- kada staneš na određeno polje odgovori na pitanje vezano uz to polje i pomakni se jedno polje unaprijed za nagradu. Sretno!
Logopedske vježbe (Nemanja Vukotić) -
Današnji zadatak je za učenika M.D. Najprije pogledaj crtani na linku: https://www.youtube.com/watch?v=Xa614mDsVMA (Piko i kiša), a zatim nacrtaj što ti radiš kada vani pada kiša - može biti nacrtan samo predmet ili igračka kojom se koristiš. Opiši crtež na kraju!
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): nastavni listić za učenicu A. K. se nalazi u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
Današnji zadatak za učenicu M.T. je dovršiti vježbu "Zagonetke, spajalice, čitanje".
BORAVAK- I. Živko
Danas pročitajte rečenice na nastavnom listiću te crtajte. Nastavni listić u prilogu.
igra o obitelji.pdf
12.5.HJ-AK,KH,MD.docx
12.5.HJ-LK,MT.docx
12.5.MAT-AK.docx
12.5.MAT-KH.docx
12.5.MAT-LK.docx
12.5.MAT-MD.docx
12.5.MAT-MT.docx
12.5.PID-SVI UCENICI.docx
12.5.PERP-LK,MT.docx
A. K. logopedske vjezbe.pdf
INFORMATICKA P 12.05. INTERNET PREDNOSTI I NEDOSTACI 4.A.docx
boravak. 12.05.- L.K, M.T,A.K.pdf
NASTAVA
1.IZVANNASTAVNA AKTIVNOST- Kreativna radionica-2.b razred- Kreativan rad oslikavanja kamenja
Zadatak je igra kamenčićima. Sakupite s učenicima kamenčiće svih oblika i veličina u blizini svoje kuće u jednu kanticu. Ukućani koji pomažu učenicima u igri na praznom papiru mogu nacrtati jednostavne oblike flomasterom poput- trokuta, kruga, kvadrata, srca, životinje, cvijeta,... Zadatak je stavljati / slagati kamenčiće unutar zadane linije ili pratiti liniju i stavljati kamenčiće na nju. Proslijeđene su mi fotografije učenikovih radova, zaista su posebne i prekrasne. Zahvaljujem od srca i puno Vas pozdravljam. Primjere igre imate u dokumentima današnjeg dana pod INa-2.b. Uživajte u igri !
2.HRVATSKI JEZIK- Veliko slovo na početku rečenice
Danas ponavljamo pravilo pisanja velikog početnog slova na početku rečenice. Na nastavnom listiću dobivenom pštom za današnji dan ili ovdje u prilogu dokumenata imate zadatak pročitati rečenice, zaokružiti slovo koje treba napisati veliko na početku rečenice, te je potrebno rečenice prepisati pravilno u bilježnicu.
3.MATEMATIKA- Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 s prijelazom desetice
Učenici rješavaju individualizirani nastavni listić dobiven poštom za današnji dan ili ovdje u prilogu u dokumentu pod svojim inicijalima.
4. VJERONAUK - Poslušajte priču o Isusovoj majci Mariji na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/83248055/MARIJA-NA%C5%A0A-NEBESKA-MAJKA
5.PSP- BORAVAK- I.Živko
Proljeće je. Krenulo je prvo proljetno voće. To su trešnje i jagode. Ako ih imate u blizini, pogledajte ih, upamtite gdje rastu, koje su boje. Današnji zadatak odnosi se na pripremu voćne salate . Potrebne su vam jagode ili ako nemate , neko drugo voće. U opisu aktivnosti nalaze se jagode. Pogledajte radni listić s aktivnostima.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): zadatak za učenicu A. K. se nalazi u prilogu.
NASTAVA
1.PERP-Posebni edukacijsko rehabilitacijski postupak-Učenici LK i MT
Zadatak za MT i LK je ponoviti sve nastavne listiće iz hrvatskog jezika unatrag dva tjedna-čitanje. U dokumentima današnjeg dana pronađite PERP i dodatno vježbajte čitanje s učenicima.
2.HRVATSKI JEZIK- „Moja mama“ – pjesmica
Zadatak je pročitati pjesmu Mama ili ju poslušati od strane ukućana. Na nastavnim listićima poslanim poštom ili ovdje pod inicijalima u dokumentima današnjeg dana nalazi se nastavni listić. Saznajte podatke o mami i zapišite ih u bilježnicu uz pomoć vaših ukućana.
3.GLAZBENA KULTURA- „Čestitka majčici“
Dragi učenici, ponovit ćemo danas pjesmicu Čestitka majčici koju pjevamo u ožujku povodom Dana žena i u svibnju povodom Majčinog dana. Kliknite poveznice i vježbajte prvo pjevati uz napisani tekst, zatim bez teksta , te u načinu karaoka što znači pjevate sami dok čitate tekst. Zabavite se i uživajte u pjevanju. U prvoj poveznici potrebno je slušati samo prvu pjesmicu, a ostale ako želite kasnije kada budete imali vremena. Snimku svojeg vježbanja pjevanja možete mi poslati !
https://www.youtube.com/watch?v=X5NTZKjFHFU –Čestitka majčici-pjesma s tekstom
https://www.youtube.com/watch?v=yWcoeREMvi0 –Čestitka majčici- pjesma bez teksta
https://www.youtube.com/watch?v=cIe5iRXs_v4 –Čestitka majčici- glazba s tekstom
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Trčanje na različite načine
Zadatak: trči 5 krugova oko svoje kuće. Zatim hodaj jedan krug sa istegnutim rukama i na prstima. Vrati se u mirni kutak svojeg dvorišta te tu napravi vježbice za istezanje mišića vrata, ramena, ruku, trbuha, nogu i stopala. Nagovori nekoga od ukućana da se igrate lovice po dvorištu / ili / trči oko kuće na različite načine još tri kruga-sporije, sa uzdignutim rukama, te najbrže što možeš. Sjajno! Možda vježbe nisu lagane, ali ako sve napraviš dobro osjećat ćeš se danas super, jer je tvoje tijelo razgibano!
Uživaj u vikendu koji je pred tobom u igri u dvorištu. Bit će toplo vrijeme.
5.TEHNIČKA KULTURA- Šivanje jednostavnim bodom
Pripremite iglu, konac , veći gumbić i komad krpe. Vježbajte šivanje gumba za tkaninu. Budite što samostalniji u tome, ukućani neka vam pomažu opisivanjem onoga što trebate napraviti ako nešto pođe u krivom smjeru. Svoj rad fotografirajte i pošaljite razrednici.
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko) - M.T. - uživaj u gledanju i slušanju - link dolje
https://www.youtube.com/watch?time_continue=18&v=GDaolQLEl1U&feature=emb_logo
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Obiteljsko stablo- na poveznici https://learningapps.org/watch?v=pk77hvui220 pritisni na zelene oznake na slici i imenuj članove obitelji. Tko sve živi u tvojoj obitelji? Uz pomoć roditelja/udomitelja ispuni svoje obiteljsko stablo koje se nalazi u privitku. Ovaj tjedan provedi neko vrijeme u razgovoru sa svakim članom svoje obitelji- upitaj ih kako su, što vole, da li trebaju tvoju pomoć oko nečeg i sl. (Učenik L.K.- samostalno odluči o kojoj obitelji želiš govoriti- o obitelji u kojoj si rođen ili o udomiteljskoj obitelji).
BORAVAK -I.Živko
Pogledaj radni listić i predmete na njemu. Odgovori na pitanja.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- nastavni listić se nalazi u prilogu. Uživaj u vikendu!
NASTAVA
1.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Prepišite i nacrtajte u bilježnice što sve trebamo za internet (slika u prilogu). Ako imate internet pronađite sve navedene dijelove i porazgovarajte o tome sa ukućanima. Ako nemate pogledajte što vam sve fali za internet te o tome također porazgovarajte.
2.VJERONAUK - U nedjelju je Majčin dan. Nacrtaj buket cvijeća za svoju majku ili baku i pokloni joj u nedjelju. Možeš i izraditi ružu. Evo jedne ideje za izradu ruže od salvete https://www.youtube.com/watch?v=K59404x4D5w&list=PLItzqY_CH57N9rzrTedISZSbR_YclUhhk
3.HRVATSKI JEZIK- „Moja mama“- pjesmica
Pročitaj (AK,MD,KH) ili poslušaj (LK,MT) pjesmicu Moja mama. Zatim svaku kiticu na nastavnim listićima ponovno pročitaj ili poslušaj. Nacrtaj ono što čuješ i čitaš u kitici. Nastavne listiće ste dobili poštom ili ih imate ovdje u dokumentima.
4.MATEMATIKA- Oduzimanje desetica
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
5.INA-2.B RAZRED- Kreativan rad oslikavanja kamenja
S učenikom sakupite lijepe kamene oblutke u dvorištu ili okolici svojeg doma. Pripremite tempere i kist, no ako ih nemate kod kuće poigrajte se kamenčićima slažući tornjeve ili stavljajući ih na nacrtanu crnu crtu na papiru(oblik kućice, kocke, kruga...). Primjere ukrašavanja kamenčića imate u nastavnom listiću današnjeg dana INA-2 B razred. Uživajte u igri!
BORAVAK - I-Živko
Sjetite se kako se sadi cvijet. Pogledajte slike na radnom listiću i odgovorite na pitanja. radni listić s opisom aktivnosti u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE ZA A. K.: Odrasla osoba neka ti čita zadane nizove. Poslije svakog napravite kratku pauzu. Kad čuješ glas R pljesni rukama.
r – a, d, r, o, s, r, d, g, r, r, š, r, e, š,
r – m, l, r, lj, l, r, n, r, l, n, r, lj, m, n, l, r
ra –da, ra, sa, ga, ra, ba, ša, ra, ra, za, da, ra, ša, ra
ra – ma, ra, na, la, ra, ra, na, la, ra, na, la, ra, ma
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- „Moja mama“- pjesmica
Majčin dan je blagdan u čast majki koji se ove godine obilježava 10.5. ( druga nedjelja u mjesecu svibnju). Majke mogu biti biološke- to su majke koje su nas rodile, a tu su i one mame koje se brinu o nama-naše bake, tete…Pročitaj (AK,MD,KH) ili poslušaj (LK,MT) pjesmicu nekoliko puta (pjesmicu čitaju ukućani).Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje desetica
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Autobusni kolodvor
Nastavni listić dobiven poštom ili ovdje u prilogu. Zadatak je precrtati umnu mapu- sliku autobusnog kolodvora u bilježnicu i napisati glavne dijelove.
Kliknite mišem poveznice, promatrajte snimke i ponavljajte dijelove autobusnog kolodvora. Promatrajte prikaz autobusnog kolodvora. Razgovarajte s ukućanima o autobusnom prijevozu. Ponovite pojmove-čekaonica, blagajna, kolnik, autobus, minibus, kolodvor, stanica, garderoba, kondukter,vozač, kolnička signalizacija, vozni red, putna karta,polazište, odredište.
https://www.youtube.com/watch?v=pSrrkMULvpk – autobusni kolodvor
https://www.youtube.com/watch?v=KLitVrdm-Bo –autobusni kolodvor
4.TEHNIČKA KULTURA- Šivanje jednostavnim bodom
Pripremite iglu , konac, gumb i komad tkanine. Vježbajte stavljanje igle u konac, vezanje čvorića na krajevima konca, te šivanje gumbića. Vaš uradak fotografirajte ili snimite te pošaljite razrednici aplikacijom viber ili messinger.
5.VJERONAUK - Pogledajte slikovnicu "Majčin dan" koja se nalazi na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/82741575/untitled# Na kraju slikovnice nalazi se pjesma: " Kako se štedi mama", pročitaj pjesmu i dio pjesme nauči napamet.
BORAVAK- I-Živko
Danas prošetajte livadom. Osluškujte zvukove. Gledajte livadu i život na njoj te je mirišite. Radni listić s zadacima u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje vlastitih imena
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA- Brojevi do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Željeznički kolodvor
Razgovarajte s ukućanima o željezničkom prijevozu. Ponovite još jednom pojmove-čekaonica, blagajna, pruga, vlak, vagon, kolodvor, stanica, garderoba, kondukter, strojovođa, skretničar, željeznička signalizacija, vozni red, putna karta, teretni vlak, putnički vlak. Nacrtajte vlak u svojoj bilježnici iz prirode i društva.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Hodanje različitim tempom
Danas je zadatak hodanja na razne načine pa prati ove zadatke :
Oslobodi mjesta u kuhinji oko stola.
Oko stola napravi 5 krugova brzog, te 5 krugova sporog hodanja.
Oko stola prođi:
- 3 kruga u čučnju, 3 kruga skači obijema nogama, 1 krug samo na desnoj nozi, 1 krug samo na lijevoj nozi, 2 kruga s najvećim koracima, 2 kruga s koracima stopalo za stopalom.
-Napravi sam vježbe istezanja-istegni mišiće vrata, ramena, ruku, trbuha, leđa, nogu i stopala.
Sjajno! Nemoj izgubiti sjajnu kondiciju koju si imao / imala u školi na tjelesnom !
5.SAT RAZREDNIKA- Kako životni prostor učiniti ljepšim
Prostor u kojem boravimo i živimo nazivamo životni prostor. To su naša kuća/dom i škola. U školi često pospremamo ormare, vodimo brigu o urednosti učionice, ukrašavamo pano našim likovnim radovima, te kutak uz pano gdje znaju stajati ukrasi trenutnog godišnjeg doba. Svoj dom održavamo urednim, ukrašavamo ga različitim ukrasima-cvijećem, slikama, vazama, jastucima... sve to radimo da bi nama bilo lijepo i ugodno boraviti u tom prostoru. Često ljudi uživaju u tome da sami izrađuju ukrase za svoju kuću. Promotri fotografije takvih ukrasa u dokumentu u današnjem danu. Osmisli što možeš sam napraviti kod kuće za svoj dom. Razgovaraj s ukućanima neka ti pomognu. Kada završiš svoju ideju pošalji mi fotografiju
BORAVAK- I.Živko
Danas se igrajte. Zamislite neku životinju i oponašajte je. Pozovite brata, sestru na igru. Radni listić s opisom aktivnosti u prilogu. L.K, M.T, A.K
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Obiteljsko stablo- na poveznici https://learningapps.org/watch?v=pk77hvui220 pritisni na zelene oznake na slici i imenuj članove obitelji. Tko sve živi u tvojoj obitelji? Uz pomoć roditelja ispuni svoje obiteljsko stablo koje se nalazi u privitku. Ovaj tjedan provedi neko vrijeme u razgovoru sa svakim članom svoje obitelji- upitaj ih kako su, što vole, da li trebaju tvoju pomoć oko nečeg i sl.
BORAVAK-05.05..pdf
5.5.HJ-AK,MD,KH.docx
5.5.HJ-LK,MT.docx
5.5.MAT-AK.docx
5.5.MAT-KH.docx
5.5.MAT-LK.docx
5.5.MAT-MD.docx
5.5.MAT-MT.docx
5-5Logopedske vjezbe - jezicna proizvodnja K.H. 4.a.doc
5-5Logopedske vjezbe - jezicna proizvodnja L.K. 4.a.doc
5-5Logopedske vjezbe - jezicna proizvodnja M.D. 4.a.doc
OBITELJSKO STABLO.pdf
5.5.SR-SVI UCENICI.docx
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje vlastitih imena
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Željeznički kolodvor
Nastavni listić dobiven poštom ili ovdje u prilogu. Zadatak je precrtati umnu mapu- sliku kolodvora u bilježnicu i napisati glavne dijelove.
Kliknite mišem poveznice, promatrajte snimke i ponavljajte dijelove željezničkog kolodvora. Promatrajte prikaz Hrvatskih željeznica te prikaz glavnog zagrebačkog kolodvora. Razgovarajte s ukućanima o željezničkom prijevozu. Ponovite pojmove-čekaonica, blagajna, pruga, vlak, vagon, kolodvor, stanica, garderoba, kondukter, strojovođa, skretničar, željeznička signalizacija, vozni red, putna karta, teretni vlak, putnički vlak.
https://www.youtube.com/watch?v=U7EowYZ5UpI –željeznički kolodvor i promet
https://www.youtube.com/watch?v=ehvKp2GhYEQ – željeznički kolodvor Zagreb
4. I 5. SAT LIKOVNA KULTURA- Crta po toku i karakteru
Pripremite olovku, gumicu i komad papira. Danas smo ponavljali željeznički promet. Zadatak je nacrtati pruge koje dolaze iz svih smjerova i međusobno se spajaju. Primjer pruga je u dokumentima današnjeg dana. Listić je potrebno fotografirati i poslati viber aplikacijom učiteljici. Radujem se Vašim radovima.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
U prilogu se nalazi zadatak za učenicu M.T. pod nazivom "Zagonetke, spajalice, čitanje". Zbog složenosti, zadatak se može rasporediti na 2 sata logopedskih vježbi.
BORAVAK- I.Živko
Radni listić u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje pisanim slovima
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Autobusni kolodvor
Učenici rješavaju uz pomoć ukućana nastavne listiće dobivene poštom ili ovdje u dokumentima pod PID-SVI UČENICI.
4.VJERONAUK- Dragi moji učenici danas sam za vas pripremila jednu digitalnu slikovnicu koja se nalazi na poveznici https://www.storyjumper.com/book/read/82526495/5eaa798cbe8fe
Slikovnicu listate pritiskom na miš, a zvuk pokrečete pritiskom na plavi gumb ispod slikovnice.
5.SAT RAZREDNIKA- Kada smo učinili dobro djelo
U prilogu današnjeg dana pod SR-svi učenici otvorite nastavni listić i pročitajte uz pomoć svojih ukućana. Pročitajte pjesmicu o dobrom djelu, te odgovorite na pitanja ili zaokružite odgovore. Sjetite se da svakodnevnim pomaganjem i lijepim riječima činite svoj život sretnim kao i svoje najmilije.
Uživajte u produženom vikendu sa svojim ukućanima, sutra je 1. svibanj-praznik rada- neradni dan. Pošaljite učiteljici vaše radove, fotografije, snimke. Svaki vaš rad me posebno veseli. Lijepi pozdrav do ponedjeljka od učiteljice Tatjane!
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Koliko znam o prirodi?- uzmi kockicu i čunjiće i zajedno s ukućanima zaigraj igru ''Dan planeta Zemlje'' koja se nalazi u privitku. Pročitaj pitanje s polja na koje staneš i pokušaj odgovoriti na njega. Ukoliko je odgovor točan pomakni se jedno polje unaprijed, a ukoliko ne znaš odgovor ili odgovor nije točan pomakni se jedno polje unatrag. Uživaj!
BORAVAK(I.Živko)
Danas za sebe učinite dobro. Vježbajte. Na taj način potičete zdravlje tijela te veću spretnost i brzinu . Radni listić u prilogu.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK-Pisanje pisanim slovima
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Željeznički kolodvor
Učenici rješavaju uz pomoć ukućana nastavne listiće dobivene poštom ili ovdje u dokumentima pod PID-SVI UČENICI.
4. I 5. LIKOVNA KULTURA- Plastične strukture
Pripremite : zdjelu, brašno i vodu.
Zadatak: stavite u zdjelicu dvije šake brašna. Dodavajte vodu dok ne dobijete malo gušće tijesto koje se može oblikovati u kuglu. Zaglađujte rukama površinu kugle dok ona ne postane lijepa, okrugla i glatka. Zatim isprobajte sa vilicom ili nekim štapićem izgrebati površinu kugle tako da površina kugle bude hrapava. Osjetite pod prstima osjećaj glatke i hrapave površine. Kada bi zatvorili oči, biste li prepoznali glatku i hrapavu površinu? Osvrnite se oko sebe. Što sve ima glatku, a što hrapavu površinu? Kod mene glatku površinu ima-prozorsko staklo, stol, zid, ekran. Hrapavu površinu ima tekstil na kauču, stolica, stoljnjak,... operite ruke, zdjelicu i radno mjesto ostavite čistim. Fotografirajte svoj rad i pošaljite ga putem viber aplikacije.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Današnji zadaci za učenike M.D., L.K., K.H. nalaze se u prilogu. Potrebno je samo dovršiti zadatke koje su započeli prošli tjedan. Priču od 4 sličice samo je potrebno opisati rečenicama koje učenici mogu napisati pokraj sličica ili na novu stranicu gdje ima mjesta.
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko): - M.T. - izađi na livadu. Pogledaj zelenu travu. Usmjeri pogled na boje cvijeća u travi. Zatvori oči. Slušaj zvukove livade. Miriši mirise livade. Pogled usmjeri u daljinu i samo uživaj u pogledu na livadu.
BORAVAK (I.Živko)
Prošetajte okolinom , po dvorištu, livadi. Pogledajte kakvo je vrijeme. Vidi li se koja promjena?
Radni listić u prilogu.
29.4.HJ-AK,KH,MD.docx
29.4.HJ-LK,MT.docx
29.4.MAT-AK.docx
29.4.MAT-KH.docx
29.4.MAT-LK.docx
29.4.MAT-MD.docx
29.4.MAT-MT.docx
29.4.PID-SVI UCENICI.docx
29-4Logopedske vjezbe - vjezba pisanja i fine mot - K.H. 4a.docx
29-4Logopedske vjezbe - vjezba pisanja i fine motorike - L.K. 4a.docx
29-4Logopedske vjezbe - vjezba pisanja i fine motorike - M.D. 4a (1).docx
BORAVAK- 4A. M.T,L.K,A.K.pdf
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Pisanje pisanim slovima
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.INFORMATIKČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić je u prilogu. Danas je ponavljanje tipkovnice. Molim vas da napišete u svoje bilježnice nazive tipki ( a, b, c, d, e , f ) koje su na slici (u prilogu), čemu služe i nacrtajte ih. Pošaljite odgovore razrednici.
PERP- Učenici LK i MT- vježbanje čitanja svih dosadašnjih listića iz Hrvatskog jezika, čitanje globalnog teksta i opisivanje slika.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA-Penjanje na ljestve
Penjanje na ljestve-probaj nabaviti ljestve u svojem kućanstvu.
Zadatak:
1)Trči na mjestu 3 minute, štopericom s mobitela mjeri vrijeme
2) Napravi vježbe:
-istegni vratne mišiće zadržavanjem pogleda na lijevo te na desnu stranu, pa gore i dolje (tako 8 puta)
-kruži ramenima prema naprijed i unatrag (8 puta)
-raširi ruke u visini ramena, kruži šakama 5 puta, podlakticom 5 puta, cijelim rukama 5 puta, zaljuljaj i odmori ruke. Ponovi još jednom vježbu.
-napravi 8 trbušnjaka ležeći na podu, zakači stopala ispod kauča.
-u stojećem stavu napravi križnu vježbu-dodiruj koljeno i lakat suprotne strane tijela-10 puta
-u stojećem stavu pridrži se za stol, te bočno jednu nogu ispruži i podiži 8 puta, te zamijeni stranu i nogu.
-stani u mali raskorak, izmjenjuj stajanje na prstima i petama 8 puta ponavljajući prsti-peta-prsti-peta...
-vježbaj hodanje stopalo za stopalom, stavi petu pred prste i tako prođi po cijeloj sobi.
-uz dozvolu roditelja napravi u sobi mali poligon. Tu ti mogu poslužiti kauč, stolica, stol, ...probaj se spustiti na koljena i ruke te proći put od preko kauča pa ispod stola i stolice par krugova... pronađi ljestve u svojem domaćinstvu. U prisutnosti roditelja, udomitelja vjedžbaj penjanje i silaženje s ljestvi.
Odmori se, zaslužio /zaslužila si...popij čašu vode ! 
4.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
5. PRIRODA I DRUŠTVO- Prometna sredstva
Učenici rješavaju nastavni listić u prilogu ili onaj koji su dobili poštom za današnji dan.
Možete se poigrati kvizovima u wordwall programu koliko želite. Kliknite poveznice. Ponavljajte prometna sredstva i prometna pravila ponašanja vozača i pješaka.
https://wordwall.net/hr/resource/744145/priroda-i-društvo/prometna-sredstva
https://wordwall.net/hr/resource/914771/priroda-i-društvo/prometna-sredstva
https://wordwall.net/hr/resource/844127/priroda-i-društvo/promet-ep
LOGOPEDSKE VJEŽBE: A. K.- Uzmi nastavni listić od jučer. Pročitaj riječi koje su pravilno napisane i prepiši sve riječi koje imaju slovo b.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
Zadatak od prošlog tjedna ("Ana na livadi") za učenicu M.T. je bio nešto složeniji pa je molim ukoliko nije sve stigla riješiti, neka dovrši zadatak.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Koliko znam o prirodi?- uzmi kockicu i čunjiće i zajedno s ukućanima zaigraj igru ''Dan planeta Zemlje'' koja se nalazi u privitku. Pročitaj pitanje s polja na koje staneš i pokušaj odgovoriti na njega. Ukoliko je odgovor točan pomakni se jedno polje unaprijed, a ukoliko ne znaš odgovor ili odgovor nije točan pomakni se jedno polje unatrag. Uživaj!
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Zadatak za učenika M.D. nalazi se u prilogu.
BORAVAK-28.04. ZDRAVE NAVIKE- L.K,M.T,L.K.pdf
28.4.HJ-AK,KH,MD.docx
28.4.HJ-LK,MT.docx
28.4.MAT-AK.docx
28.4.MAT-KH.docx
28.4.MAT-LK.docx
28.4.MAT-MD.docx
28.4.MAT-MT.docx
28.4.PID-SVI UCENICI.docx
DAN PLANETA ZEMLJE- IGRA.pdf
28-4Logopedske vjezbe - vjezba pisanja - M.D. 4a.doc
INFORMATICKA P 28.04. PONAVLJANJE TIPKOVNICE 4.A.docx
NASTAVA
1.---
2.HRVATSKI JEZIK- Pisanje imena životinja
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
3.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
4.VJERONAUK - upute su u prilogu
5.PSP-BORAVAK (I.Živko)
Danas pomozite pravlno postaviti stol za ručak. Pravilno se služite priborom za jelo.
Radni listić s aktivnostima u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- današnji zadatak nalazi se u prilogu. Sretno!
NASTAVA
1. PERP- Posebni edukacijsko -rehabilitacijski program- učenici LK i MT
Učenici trebaju ponoviti i pročitati sve listiće iz hrvatskog jezika unatrag dva tjedna. Treba vježbati čitanje i opisivanje slika punim rečenicama.
2.HRVATSKI JEZIK- Pisanje imena životinja
Nastavni listići su dobiveni poštom ili se nalaze ovdje u prilogu.
3.GLAZBENA KULTURA- Pjesmica „Zapjevala ptica sjenica“
Vježbajmo danas pjesmicu "Zapjevala ptica sjenica". Kliknite na poveznicu. Nekoliko puta otpjevajte pjesmicu. Molim roditelje ili ukućane da vas snimaju tijekom slušanja i pjevanja pjesmice te da snimku pošalju viberom ili messingerom učiteljici.
https://www.youtube.com/watch?v=WgqfKfgCItE – Zapjevala ptica sjenica
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Skokovi preko vijače
Pronađi komad konopa, starog kabla ili imaš vijaču jer će ti trebati za vježbanje. Otrči 5 krugova oko svoje kuće. Napravi vježbe istezanja. Istegni mišiće vrata okretanjem glave polako u lijevu pa u desnu stranu( 10 puta), ramenima kruži 10 puta, rukama plivaj i okreći ih unaprijed 10 puta, napravi 10 čučnjeva, digni noge nasumice i pljeskaj ispod njih. Zatim uzmi vijaču ili konopac i preskači koliko možeš preko. Možeš se poigrati s braćom i sestrama. Jedan drži konop blizu zemlje i vrti ga oko sebe, dok drugi stoje u krugu i preskaču konop kako se vrti.
4.TEHNIČKA KULTURA- Stvaralačke igre
Stvori svoj mali grad od kartona. Pronađi veći komad kartona, pripremi škare, flomastere, olovku. Nacrtaj na kartonu olovkom pravokutnik, trokut i krug te ih izreži. Neka to budu modeli koji ćeš precrtavati na kartonu, izrezati više komada i to će biti zgrade. Na njima nacrtaj prozore flomasterima. Nacrtaj cestu i označi središnju liniju za automobile. Nacrtaj drveće i izreži ga. Možeš svašta nacrtati- rijeku, most, bolnicu, poštu, školu, banku, dječji park...na kraju igre složi svoj mali grad, fotografiraj mi i pošalji da i ja uživam u tvojem radu.
Ako želiš napravi grad sa kockicama (ako ih imaš). Napravi kuću kakvu bi želio/ željela imati.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Briga za Zemlju: Pogledati kratki filmić o sortiranju smeća na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=wdrx5CUM37I Nakon odgledanog filma riješiti radni listić ''Hrpa smeća'' koji se nalazi u privitku. Svakodnevno vježbati sortiranje otpada u svom kućanstvu.
BORAVAK(I.Živko)
Lijep je dan. Prošetajte. Gledajte ptice, cvijeće, kukce. Pokušajte naći bubamaru. Kako izgleda ?Nađite bijeli kamen i nacrtajte je. Radni listić u prilogu.M.T,L.K,A.K
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko) - M.T. - pogledaj video priložen dolje i uživaj u gledanju i slušanju.
LOGOPEDSKE VJEŽBE Paulina B. Hižman- Draga A. K., s obzirom da se jučer obilježavala "Noć knjige", poslušaj priču Željke Horvat Vukelja: "Crvić" na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=L9zR6sZwxBs. Uživaj u slušanju!!
HRPA SMECA.pdf
24.04.2020- bubamare (1).pdf
24.4.HJ-AK,KH,MD.docx
24.4.HJ-LK,MT.docx
NOĆ KNJIGE
Poštovani učenici, roditelji, udmitelji, ukućani. Danas se obilježava Noć knjige sa ciljem poticanja čitanja u Republici Hrvatskoj. Ostavit ću Vam ispod poveznice na slušanje- čitanja slikovnice koje su objavili moji kolege Rahela i Robert Posavec. Uživajte u slušanju priča.
https://www.youtube.com/watch?v=xIq_utCqjvw –Dan kada sam se pretvorio u pticu
https://www.youtube.com/watch?v=5s2sRL8-Xvc – Vrlo gladna gusjenica
https://www.youtube.com/watch?v=lmCF4YeS8eA –Tri prijatelja u čamcu
NASTAVA
1. INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić nalazi se u prilogu. Danas ponavljamo. Napišite u bilježnice svojim riječima što bi to bio internet i što se sve na internetu može napraviti. Pošaljite odgovore svojim razrednicima.
2.VJERONAUK - Pročitaj još jednom strip " Put u Emaus" koji sam stavila jučer. Prepričaj ovaj događaj svojim ukućanima.
3. HRVATSKI JEZIK- Pisanje imena i prezimena
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
4.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
BORAVAK(I. Živko)
Lijep je dan. Iskoristi ga za šetnju. Prije toga dovrši radni listić. L.K,M.T,A.K
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman) za A. K.- opis današnjeg zadatka nalazi se u prilogu. Lp
DAN PLANETA ZEMLJE- 22.4.2020.
Danas se u svijetu u više od 150 zemalja svijeta obilježava Dan planeta Zemlje. Namjera je da ljude širom svijeta podsjeti u kakvom je stanju priroda planete na kojoj žive, te da se ljudima ukaže na probleme zagađenjem naseljenih mjesta i na to kako poboljšati kvalitetu životne sredine. Pročitajte ili slušajte od ukućana pročišćeni tekst Dalmacije danas o današnjem obilježavanju ovoga dana. Upamti kako možeš ti sam pomoći u recikliranju, te čuvati prirodu u kojoj živiš. Zatim pogledaj nekoliko poveznica koje govore o današnjem obilježavanju Dana planete Zemlje.
https://view.genial.ly/5e9c612b124e5b0d7bd5cd20/presentation-zastita-i-cuvanje-okolisa
https://view.genial.ly/5e9c7c459f55700daa4fb636/interactive-image-zastita-i-cuvanje-okolisa
Zadatak je sljedeći: prošetaj svojim dvorištem i dijelom ispred kuće prema ulici i očisti smeće na koje naiđeš. Posadi barem jedan cvijetić uz pomoć ukućana ili zalij cvijeće i povrće gdje je potrebno.
BORAVAK(I.Živko)
Danas je Dan planeta Zemlje. Pomozi Zemlji da ostane čista. Uzmi rukavice i skupi smeće u vreće. Sortiraj smeće. Važno je kamo stavljamo koji otpadni materijal jer se može reciklirati i ponovo koristiti. Poslije toga nemoj zaboraviti oprati ruke, umiti se, po potrebi se otuširati.. U nastavku je radni listić s osobnom higijenom kao mali podsjetnik na aktivnosti koje znaš. No ti ih ipak ponovi. - L.K,M.T,A.K
DAN PLANETE ZEMLJE-clanak -Dalmacija danas.docx
BORAVAK-22.04 2020- M.T,L.K,A.K.pdf
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK -Pisanje imena i prezimena
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA- Oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO-Prometna sredstva
Ponovit ćemo prometna sredstva koja smo učili kroz mjesec studeni kroz nastavne listiće koje ste dobili poštom ili ovdje u prilogu pod PID-svi učenici. Učenici koji ne printaju nastavne listiće neka prepišu zadatke u bilježnicu uz pomoć ukućana, a sličice precrtajte po želji učenika (može ali i ne mora).
4.TEHNIČKA KULTURAStvaralačke igre
Stvori svoj mali grad od kartona. Pronađi veći komad kartona, pripremi škare, flomastere, olovku. Nacrtaj na kartonu olovkom pravokutnik i izreži ga. Neka to bude model koji ćeš precrtavati na kartonu, izrezati više komada i to će biti zgrade. Na njima nacrtaj prozore flomasterima. Nacrtaj cestu i označi središnju liniju za automobile. Nacrtaj drveće i izreži ga. Možeš svašta nacrtati- rijeku, most, bolnicu, poštu, školu, banku, dječji park...na kraju igre složi svoj mali grad, fotografiraj mi i pošalji da i ja uživam u tvojem radu.
Ako želiš napravi grad sa kockicama (ako ih imaš). Napravi kuću kakvu bi želio/ željela imati.
5. VJERONAUK - Uz pomoć ukućana ili samostalno pročitaj strip " Put u Emaus." Strip se nalazi u prilogu. Ponovi gradivo uz igru memory koja se nalazi na poveznici https://wordwall.net/hr/resource/1543205/vjeronauk/emaus?ref=embed-iframe
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK-Upitne rečenice
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA-Oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO-Mjeseci u godini
U nastavnim listićima dobivenim poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima, upiši mjesece koji nedostaju i godišnja doba. Učenici koji ne printaju listiće , neka vam ukućani pomognu precrtati zadatak bez detalja u biljžnicu, pa zatim učenici upisuju mjesece koji nedostaju u bilježnicu.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA-Skokovi na stolicu
Zagrijajte se trčanjem na mjestu 5 minuta (neka vam pomognu ukućani). Zatim vježbajmo vježbe istezanja. Podignite se na prste i ispružite ruke u vis (5 puta). Napravite 10 čučnjeva. Zatim legnite na pod s ispruženim rukama i nogama te istovremeno 10 puta podignite ruke i noge.
Pronađite stabilnu stolicu sa naslonom na kojoj smijete vježbati. Popnite se 10 puna na nju i siđite. Ako je potrebno držite se za naslon, a ako nije nemojte se držati.Zatim probajte nakon penjanja skočiti sa stolice 5 puta. Ako si sve napravio/ napravila do sada kako treba, probaj skočiti na stolicu uz pomoć ukućana. Zaslužili ste čašicu vode ili soka, sjajno!
5.SAT RAZREDNIKA-Kada smo učinili dobro djelo
Razgovarajte s ukućanima o činjenju dobroga prema drugima, o njihovim iskustvima i osjećajima koji se pojavljuju prilikom činjenja dobrog, ali i lošeg djela. Pogledajte neka dobra djela ljudi koji su činili dobro. Kliknite na poveznice.
https://www.youtube.com/watch?v=5aHxJkpQqH8 –dobro djelo- u trgovini
https://www.youtube.com/watch?v=0K6C7bUJIyI –dobro djelo- pomaganje ljudima odjećom
Kako se osjećamo kada nešto lijepo napravimo za nekoga?
Kako se osjećate kada su prema tebi drugi ljudi ljubazni?
Sjećaš li se kojeg trenutka kada je netko nešto lijepoga za tebe napravio?
Osmislite i učinite opet neko dobro djelo svojim ukućanima. O dobrom djelu koje ste napravili danas pričat ćemo preko telefona kada se čujemo. Uživajte !
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Briga za Zemlju: Pogledati kratki filmić o sortiranju smeća na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=wdrx5CUM37I Nakon odgledanog filma riješiti radni listić ''Hrpa smeća'' koji se nalazi u privitku. Svakodnevno vježbati sortiranje otpada u svom kućanstvu.
BORAVAK(I.Živko)
Prošetajte dvorištem, livadom. Pogledajte ima li smeća. Pokupite ga. Odlažite ga u primjerene vreće za smeće. U nastavku je nastavni listić.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Današnji zadaci i upute za rješavanje za učenike M.D., K.H. i L.K. nalaze se u prilogu.
HRPA SMECA.pdf
BORAVAK-21.04. M.T,L.K,M.A.K.pdf
21.4.HJ-AK,KH,MD.docx
21.4.HJ-LK,MT.docx
21.4.MAT-AK.docx
21.4.MAT-KH.docx
21.4.MAT-LK.docx
21.4.MAT-MD.docx
21.4.MAT-MT.docx
21.4.PID-SVI UCENICI.docx
21-4Logopedske vjezbe - jez proizvodnja - L.K. 4a.docx
21-4Logopedske vjezbe - jez proizvodnja - K.H. 4a.docx
21-4Logopedske vjezbe - jezicna proizvodnja M.D. 4a.docx
NASTAVA
Dragi moji učenici, probudilo nas je kišno jutro. Kiša je svakako bila potrebna jer je bilo puno toplih dana, osušena je zemlja, a biljke oko nas zahtijevaju dosta vode kako bi rasle. Nadam se da pomažete ukućanima u zalijevanju cvijeća i povrća. Novi radni tjedan je pred nama, nadam se da radite svoje školske zadatke i da i dalje pomažete svojim ukućanima u obavljanju kućanskih zadataka, te da vam ostaje dovoljlno vremena i za igru.
1.HRVATSKI JEZIK- Upitne rečenice
Učenici rješavaju nastavne listiće dobivene poštom za današnji dan ili ovdje u dokumentima pod svojim inicijalima.
2.MATEMATIKA-Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3. PRIRODA I DRUŠTVO- Mjeseci u godini
Ponavljamo mjesece u godini kroz nastavni listić. Poredajte po redoslijedu mjesece i upišite ih pored rednog broja u tablici. Nastavni listić dobiven poštom ili je ovdje u dokumentima današnjeg dana.
4. I 5. SAT- LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja- Livada u proljeće
Zadatak je pripremiti bojice, pastele ili flomastere, te komad čistog papira. Potrebno je otići na livadu ili dio dvorišta u kojem raste trava i poljsko cvijeće. Promatrajte livadu, cvijeće koje raste na njoj. Promatrajte iz blizine cvjetove , zelenu travu i biljke koji rastu na njoj. Zatim nacrtaj to što si vidio/ vidjela na papiru. Svoj rad fotografiraj i pošalji učiteljici.
TO JE TO ZA DANAS, AKO SI BIO / BILA VRIJEDAN / VRIJEDNA DANAS POČASTI SE NEKIM SOKIĆEM U SVOJEM VRTU ILI NA LIVADI I UŽIVAJ.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- današnji zadatak pročitaj u prilogu.
BORAVAK (I.Živko)
Prisjetite se pozdrava koje koristimo u određeno doba dana, jutro, podne, većer, noć. Nacrtajte svako doba dana. Radni listić u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
Lijep pozdrav svima! U prilogu se nalazi današnji zadatak za učenicu M.T.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Opisivanje slike
Učenici AK,MD,KH- promotrite sliku koju ste dobili poštom ili ovdje u dokumentima. Porazgovaraj o slici s ukućanima. Osmisli i napiši naslov ove slike. Odgovaraj na pitanja punim rečenicama.
Učenici LK,MT- promotrite sliku koju ste dobili poštom ili ovdje u dokumentima. Porazgovaraj o slici s ukućanima. Odgovori usmeno punim rečenicama.
2. / 5.TEHNČKA KULTURA- Stvaralačke igre
Stvori svoj mali grad od kartona. Pronađi veći komad kartona, pripremi škare, flomastere, olovku. Nacrtaj na kartonu olovkom pravokutnik i izreži ga. Neka to bude model koji ćeš precrtavati na kartonu, izrezati više komada i to će biti zgrade. Na njima nacrtaj prozore flomasterima. Nacrtaj cestu i označi središnju liniju za automobile. Nacrtaj drveće i izreži ga. Možeš svašta nacrtati- rijeku, most, bolnicu, poštu, školu, banku, dječji park...na kraju igre složi svoj mali grad, fotografiraj mi i pošalji da i ja uživam u tvojem radu.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Skokovi na mjestu
Zagrijajte se trčanjem oko kuće. Napravite barem 5 krugova. Istegnite mišiće vrata, ramena, ruku, trupa, nogu i stopala. Zatim legnite trbuhom na pod, ispružite ruke i deset puta podignite istovremeno ruke i noge. Sada ste spremni za današnji zadatak. Skači na mjestu sunožno-prvo sporo 5 puta, zatim brzo 5 puta. Ponovi vježbu 3 puta. Sada skači kao-zec, klokan, miš, skakavac, žaba, majmun. Zatim skači sa podignutim rukama, na jednoj nozi, izmjeni drugu nogu. Sjajno! Ako si napravio sve vježbe, zaslužio/zaslužila si čašu vode ili cedevite!
4.GLAZBENA KULTURA- Pjesmica „Zapjevala ptica sjenica“
Ponovimo danas pjesmicu "Zapjevala ptica sjenica". Kliknite na poveznicu. Nekoliko puta otpjevajte pjesmicu.
https://www.youtube.com/watch?v=WgqfKfgCItE – Zapjevala ptica sjenica
To je sve za danas. Petak je i vikend je pred vama. Uživajte u svojim dvorištima. Pratite vijesti i razgovarajte o stanju u našoj Hrvatskoj s vašim roditeljima i udomiteljima. Za sada nema nikakvih vijesti o povratku u školske klupe, ali se nadam da ćemo se vidjeti u školi prije ljeta. Stanje je kod nas dobro što se tiče bolesti korone, pa smo za sada sigurni od te opake bolesti. Veliki Vam pozdrav šaljem, nedostajete mi!
BORAVAK (I.Živko)
Lijep je dan. Igrajte se. Veselite. Pjevajte i plešite.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA-Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Zdrave i nezdrave aktivnosti: Na radnom listiću ''Poželjna-nepoželjna ponašanja-zdravlje'' pronaći aktivnosti koje nam pomažu da očuvamo svoje zdravlje. Imenovati zdrave aktivnosti. Nakon toga pustiti svoju omiljenu pjesmu (glazbu) i razgibati se uz pomoć pokreta koji su prikazani na sličicama na radnom listiću ''Vježba ples''.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Opisivanje slike
Učenici AK,MD,KH- promotrite sliku koju ste dobili poštom ili ovdje u dokumentima. Porazgovaraj o slici s ukućanima. Osmisli i napiši naslov ove slike. Odgovaraj na pitanja punim rečenicama.
Učenici LK,MT- promotrite sliku koju ste dobili poštom ili ovdje u dokumentima. Porazgovaraj o slici s ukućanima. Odgovori usmeno punim rečenicama.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Mjeseci u godini
Ponovite mjesece u godini , vježbajte prebrojavanjem prstima i izgovaranjem mjeseci po redoslijedu uz pomoć ukućana ili samostalno. Učite mjesece napamet. Ako imate mogućosti poigrajte se igricama s mjesecima u godini. Kliknite na poveznice wordwall aplikacije. Kako ste naučili mjesece u godini doznat ću sljedeći put kad ćemo se čuti telefonom.
https://wordwall.net/hr/resource/715292/priroda-i-društvo/kalendar-mjeseci-u-godini
https://wordwall.net/hr/resource/822197/matematika/mjeseci-u-godini
4.VJERONAUK- Upute su u prilogu
5.SAT RAZREDNIKA- Kada smo učinili dobro djelo
Razgovarati s učenicima o činjenju dobroga, o njihovim iskustvima i osjećajima koji se pojavljuju prilikom činjenja dobrog, ali i lošeg djela. Pogledajte neka dobra djela ljudi koji su činili dobro, pa im se dobro i vratilo. Kliknite na poveznice.
https://www.youtube.com/watch?v=HPcU5oWwY9E – dobra djela
https://www.youtube.com/watch?v=Jix6Qux5134 – dobra djela
https://www.youtube.com/watch?v=fx99slO_uMc – dobra djela
Osmislite i učinite dobro djelo svojim ukućanima. O dobrom djelu koje ste napravili danas pričat ćemo preko telefona kada se čujemo. Uživajte !
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- opis današnjeg zadatka je u prilogu.
BORAVAK(I.Živko)
Volite li jesti voće i povrće? Znamo da imaju vitamina koji nas štite od bolesti. Prije jela voće i povrće treba oprati jer možemo opet dobiti neku bolest prljavih ruku. Upamtite , jedite voće i povrće da budete zdravi i da brže rastete.U nastavku je radni listić s aktivnostima za vas.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., L.K., M.D.- kako se već mjesec dana družimo ''na daljinu'' vrijeme je da provjerite kako ste se ponašali kod kuće otkad ne dolazite u školu. Kakva su bila vaša ponašanja kod kuće? Uz pomoć sličica ''Moja ponašanja'' koje se nalaze u privitku zaključite kako ste se ponašali kod kuće u ovih mjesec dana- dobro ili ne?
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Opisivanje slike
Učenici AK,MD,KH- promotrite sliku koju ste dobili poštom ili ovdje u dokumentima. Porazgovaraj o slici s ukućanima. Osmisli i napiši naslov ove slike. Odgovaraj na pitanja punim rečenicama.
Učenici LK,MT- promotrite sliku koju ste dobili poštom ili ovdje u dokumentima. Porazgovaraj o slici s ukućanima. Odgovori usmeno punim rečenicama.
2.MATEMATIKA- Oduzimanje desetica
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Sat
Ponavljamo i vježbamo namještanje ure na određeni puni sat ili pola sata. Čut ćemo se telefonskim putem kako ide učenicima u usvajanju , prepoznavanju i čitanju vremena na uri.
4. I 5. LIKOVNA KULTURA- Tonovi boja-moja kuća u proljeće- tehnika:pastele / drvene bojice
Pripremite pastele ,no ako ih nemate dobro će doći drvene bojice i jedan prazan papir. Na papir nacrtajte svoju kuću kakva diosta jest ali kakva je sada u proljeće. Nacrtajte cvijeće, drveće, travu koja se nalazi pokraj kuće. Stanite ispred svoje kuće i zapazite detalje koje ima vaša kuća. Nacrtaj točno koliko ima prozora, boju fasade i krova, ograde, cvijeće, drveće, trave, te sve ono što se nalazi uz kuću. Molim fotografirati rad i poslati učiteljici na dogovoren način( messinger, viber).
TERAPIJA BOJOM - Valerija Dominko - M.T.
Izađi u dvorište. Usmjeri pogled u daljinu na nekoliko trenutaka.
Pogledom potraži rascvjetalu voćku i uživaj u njezinom cvatu.
BORAVAK(I.Živko)
Igrajte se, tražite, brojite, crtajte. Radni listić u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Danas su na rasporedu učenici M.D., K.H. i L.K. Zadaci s uputama za rješavanje nalaze se u prilogu.
boravak- A.K,MT,L.K.pdf
15.4.HJ-AK,MD,KH.docx
15.4.HJ-LK,MT.docx
Logopedske vjezbe - citanje recenica L.K. - 4.a.doc
Logopedske vjezbe - vj jezicne proizvodnje i pisanja M.D. 4a.doc
Logopedske vjezbe - vj jezicne proizvodnje i pisanja K.H.. 4a.doc
15.4.MAT-AK.docx
15.4.MAT-KH.docx
15.4.MAT-LK.docx
15.4.MAT-MD.docx
15.4.MAT-MT.docx
Dragi moji učenici, iza nas je blagdan Uskrsa. Nadam se da ste ga proveli u miru i veselju s obiteljima, uz kolače i fine poslastice koje nosi ovaj blagdan. Vraćamo se na školske zadatke. Pratite objave ovdje na stranici i dalje, čut ćemo se telefonom kako Vam ide. Šaljite mi fotografije vašega rada.
NASTAVA
1. HRVATSKI JEZIK- Čitanje i prepisivanje rečenica
Učenici rješavaju individualizirane nastave listiće dobivene poštom ili su tu u dokumentima.
Učenici AK,MD,KH- pročitati, prepisati i vježbati pisanje pisanih slova prepisivanjem rečenica u bilježnicu.
Učenici LK,MT- pročitati nekoliko puta, prepisati i vježbati pisanje malih tiskanih slova prepisivanjem rečenica u bilježbnicu.
2.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić nalazi se u prilogu.
PERP(posebni edukacijsko rehabilitacijski program) -samo učenici LK i MT-vježbe čitanja. Zadatak je otvoriti bilježnicu iz hrvatskog jezika( ili mapu) i vježbati čitanje svih listića koji su u bilježnici te koje ste dobili otkad smo na nastavi na daljini. Prisjetite se da prstom pratite tekst (riječ i rečenicu koju čitate).
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Trčanje po zadacima
Budući da je danas kišno vrijeme vježbajte u kući. Napravite vježbe istezanja -5 vježbi za vrat, ramena, trup, noge i stopala. Trčite na mjestu koliko možete izdržati. Odmorite i legnite na krevet, istegnite sve mišiće protezanjem na krevetu (kao mačka ). Još jednom trčite na mjestu koliko izdržite. Bravo ako si vježbe napravio ili napravila! Osjećat ćeš se bolje nakon vježbanja.
4. MATEMATIKA- Zbrajanje desetica-vježba
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili tu u dokumentima pod inicijalima.
5. PRIRODA I DRUŠTVO- Sat-vježbanje
Vježbati na modelu sata prepoznati i postavljati kazaljke na zadani sat: 2:00 sati; 4:00 sati; 6:00 sati; 8:00 sati; 9:00 sati; 10:00 sati; 12:00 sati; 12:30 sati; 1:30 sati; 3:30 sati; 5:30 sati; 7:30 sati; 9:30 sati; 11:30 sati, odnosno svaki puni sat i pola sata. U nastavnim listićima dobivenim 13.3. dobili ste predloške praznih satova, vježbati crtati kazaljke na tim nastavnim listićima. U prilogu nastavni listić ura.
Učenik MD- prepoznati i minute na satu, u bilježnici je ura sa minutama. U nastavku je link za igricu u wordwall programu za prepoznavanje sata ( i ostali učenici mogu se poigrati uz pomoć ukućana ove igrice).
https://wordwall.net/hr/resource/381159/priroda-i-društvo/ura-ili-sat -ww ura
https://wordwall.net/hr/resource/789188/priroda-i-društvo/ura-ili-sat - ww-ura
https://wordwall.net/hr/resource/797817/priroda-i-društvo/ura-ili-sat-koliko-je-sati-2r -ww sat
https://wordwall.net/hr/resource/317178/ura-mjeri-vrijeme ww ura
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- današnji zadatak je u prilogu.
BORAVAK (I.Živko)
Dobro jutro. Igrajte se bojama, crtajte i stvarajate likovne kreacije. Radni listić u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - U prilogu se nalazi zadatak za učenika M.D. Vježbu možete podijeliti u dva dijela - danas usmeno opisivanje slike, a sutra pisanje rečenica. LIjep pozdrav!
TRENING SOCIIJALNIH VEŠTINA-Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Zdrave i nezdrave aktivnosti: Na radnom listiću ''Poželjna-nepoželjna ponašanja-zdravlje'' pronađi aktivnosti koje nam pomažu da očuvamo svoje zdravlje. Imenuj zdrave aktivnosti. Nakon toga pusti svoju omiljenu pjesmu (glazbu) i razgibaj se uz pomoć pokreta koji su prikazani na sličicama na radnom listiću ''Vježba ples''.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
U prilogu se nalazi današnja vježba čitanja za učenicu M.T.
A. K. logopedske vjezbe.pdf
INFORMATICKA P 14.04. INTERNET STO JE TO 4.A.docx
BORAVAK- NACRTAJ GUSJENICU I RELAKSIRAJ SE- L.K,MT,A.K.pdf
14.4.HJ-AK,MD,KH.docx
14.4.HJ-LK,MT.docx
14.4.MAT-AK.docx
14.4.MAT-KH.docx
14.4.MAT-LK.docx
14.4.MAT-MD.docx
14.4.MAT-MT.docx
Logopedske vjezbe - vj jezicne proizvodnje i pisanja M.D. 4a.doc
POZELJNA NEPOZELJNA PONASANJA- ZDRAVLJE.pdf
VJEZBA PLES.pdf
Citanje M.T..docx
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Čitanje i prepisivanje rečenica
Rješavanje individualiziranih listića.
Učenici AK,KH,MD- prepisati tekst Dabar i vidra u bilježnicu malim tiskanim slovima i velikim tamo gdje je veliko slovo.
Učenici LK,MT- pročitati rečenice nekoliko puta, prepisati rečenice u bilježnice zajedno sa sličicama.Nastavni listić je poslan poštom i u dokumentima je ovoga dana.
2.MATEMATIKA- Čitanje i pisanje brojeva do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće u prilogu ili one koje su dobili poštom za današnji dan.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Sat
Vježbati na modelu sata prepoznati i postavljati kazaljke na zadani sat: 1:00 sati; 3:00 sati; 5:00 sati; 7:00 sati; 8:00 sati; 10:00 sati; 11:00 sati; 12:30 sati; 2:30 sati; 4:30 sati; 6:30 sati; 9:30 sati; 11:30 sati; odnosno svaki puni sat i pola sata. U nastavnim listićima dobivenim 13.3. dobili ste predloške praznih satova, vježbati na tim nastavnim listićima. U prilogu nastavni listić ura.
4.TEHNIČKA KULTURA- Izrada pisanica
Napraviti uskršnju košaricu s prirodnim materijalima.
1) Uskršnja košarica-nabavi plastičnu bocu od mlijeka. Uz odraslog ukućanina odreži pola boce škarama i operi bocu, te ju obriši suhom krpom. U nju skupi lijepe oble kameniće do pola boce. Pronađi mahovinu , neke lijepe suhe grančice, češere, žirove, lješnjake ili orahe. Možeš ju ukrasiti i cvijećem ili cica-macama. U subotu kada obojate uskršnja jaja možeš jedno jaje staviti i u košaricu. Uživaj u svojoj kreaciji i pošalji fotografiju učiteljici.
5. VJERONAUK - pogledajte kratki video o danima Velikog tjedna na poveznici https://www.youtube.com/watch?v=68IKsFGdg9U&t=4s i ponovite gradivo uz kviz https://wordwall.net/hr/resource/484586/vjeronauk/pove%c5%bei-simbole-s-odgovaraju%c4%87im-danima-u-velikom-tjednu
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici L.K. i M.D- Tema: Da sam ja Uskrsni zeko: Riješiti radni listić ''Da sam ja zeko'' koji se nalazi u privitku. Nakon toga, poigrati se lova na pisanice uz pomoć radnog listića ''Lov na pisanice'' ili sami organizirajte lov na pisanice u vašoj kući ili dvorištu. Sakrijte pisanice koje ćete napraviti za Uskrs i pozovite ukućane da ih traže!
BORAVAK (I. Živko)
Tijekom proteklih tjedana nastave na daljinu imali smo različite zadatke na boravku. Razmislite koji su vam se zadatci, aktivnosti najviše sviđali.
Radni listić u prilogu.
ŽELIM VAM SRETAN I BLAGOSLOVLJEN USKRS.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Odgovaranje na pitanja
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom ili priložene u dokumentima ovoga dana.
Učenici AK,KH,MD- Pročitati još jednom tekst Dabar i vidra, te odgovoriti na pitanja.
Učenici LK,MT-Pročitati rečenice nekoliko puta, prepisati rečenice u bilježnicu zajedno sa slikama.
2.MATEMATIKA- Brojevi do 100
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće u prilogu ili one koje su dobili poštom za današnji dan.
3.PRIRODA I DRUŠTVO- Životinje u proljeće
Evo dok mi uživamo u proljeću, životinje imaju svoj ritam. Ptice selice vraćaju se s juga, te slažu gnijezda u kojima će uskoro snjeti jaja. Životinje poput medvjeda, žabe, ježa bude se iz zimskog sna i u potrazi su za hranom. Sve životinje uskoro će imati svoje mlade, kako će preko proljeća i ljeta ojačati i narasti te tako dočekati zimu. Ponovite svoje
znanje o životinjama u proljeće , te pogledajte ponovo predavanje sa Škole na trećem , kliknite poveznicu.
https://www.youtube.com/watch?v=WPVAA7NjL7o –ŠKOLA NA TREĆEM-PROLJEĆE ( Izvor-youtube, HRT 3)
Zadatak-nacrtajte rodu i njezino gnijezdo, te lastavicu i njezino gnijezdo.
4.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Trčanje na različite načine
Zadatak: trči 5 krugova oko svoje kuće. Zatim hodaj jedan krug sa istegnutim rukama i na prstima. Vrati se u mirni kutak svojeg dvorišta te tu napravi vježbice za istezanje mišića vrata, ramena, ruku, trbuha, nogu i stopala. Nagovori nekoga od ukućana da se igrate lovice po dvorištu / ili / trči oko kuće na različite načine još tri kruga-sporije, sa uzdignutim rukama, te najbrže što možeš. Sjajno! Možda vježbe nisu lagane, ali ako sve napraviš dobro osjećat ćeš se danas super, jer je tvoje tijelo razgibano!
5.SAT RAZREDNIKA- Uskrs u mojoj obitelji
Uskrs je najveći kršćanski blagdan, to je dan Uskrsnuća Isusa Krista. Uskrs se slavi u nedjelju 12.4. no blagdan traje duže, jer pripreme za obilježavanje Uskrsa polčinju već u četvrtak večernjom misom, te traje sve do ponedjeljka pa se tako naziva Veliki tjedan. U bilježnice iz prirode nacrtajte 5 stvari koje pripremate za Uskrs (pisanice, kolači, hrana, ukrasi na stolu, odlazak na misu...).Ako budete bojali jaja za Uskrs molim poslati učiteljici fotografiju da vidim koliko ste kreativni koliko uživate u tome.
Lijepi pozdrav od razrednice do sutra! Pomažite u kućanskim poslovima, igrajte se , pratite Školu na trećem, uživajte na suncu u svojim dvorištima.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., A.K. i M.T.- Tema: Da sam ja Uskrsni zeko: Riješiti radni listić ''Da sam ja zeko'' koji se nalazi u privitku. Nakon toga, poigrati se lova na pisanice uz pomoć radnog listića ''Lov na pisanice'' ili sami organizirajte lov na pisanice u vašoj kući ili dvorištu. Sakrijte pisanice koje ćete napraviti za Uskrs i pozovite ukućane da ih traže!
BORAVAK( I-Živko)
Još malo i Uskrs. Znamo da nam za Uskrs trebaju ofarbana jaja. To znači da ih i vi morate ofarbati ali oprez dok kuhate jaja. Voda je vruća, pazite da je ne prolijete ili se njome opečete. Zamolite roditelje da vam pomognu i ofarbajte ih. Možete kupljenim bojama za jaja, temperom a možete po kuhanim jajima i crtati flomasterom. Brojite jaja , gledajte jesu li sva jednaka .
Radni listić s aktivnostima je u prilogu.
Da sam ja zeko.pdf
lov na pisanice.pdf
07.04.-BORAVAK-KUHANJE-JAJA.pdf
7.4.HJ-KH,AK,MD.docx
7.4.HJ-LK,MT.docx
7.4.MAT-AK.docx
7.4.MAT-KH.docx
7.4.MAT-LK.docx
7.4.MAT-MD.docx
7.4.MAT-MT.docx
Logopedske vjezbe - Pile i jaje - L.K. 4a.docx
Logopedske vjezbe - Pile i jaje - M.D. 4a.docx
Logopedske vjezbe - Pile i jaje - K.H. 4a.docx
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK-Čitanje kraćeg teksta
Rješavanje individualiziranih listića koje su učenici dobili poštom ili su u prilogu.
Učenici AK,KH,MD-pročitajte tekst "Dabar i vidra" nekoliko puta. Prepričajte tekst (opiši što si pročitao).
Učenici LK,MT- pročitajte rečenice nekoliko puta, prepišite ih u bilježnicu.
2.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Rješavanje individualiziranih nastavnih listića koje ste dobili poštom , a imate ih tu pod dokumentima za današnji dan pod svojim inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO-Proljeće u vrtu
Na početku sata pogledajte kratki filmić Škole za život o proljeću. Kloknite na poveznicu:
https://www.youtube.com/watch?v=y7a3pn99bh4 -PROLJEĆE
Iza nas je prekrasan sunčani i topao vikend. Vani je pravo proljeće. Počeli su radovi u vrtu-priprema se zemlja za sijanje i sadnju povrća.
1)Zemlja se prekopava, gnoji , usitnjava, pripremaju se gredice.
2)U zemlju se sade sadnice povrća.
Pogledajte kratki filmić o pripremi zemlje, gnojidbi i sadnji povrća. Filmić je u vlasništvu "Dom na kvadrat" Hrvatske radio televizije 2.
https://www.youtube.com/watch?v=HVgewfwsKZE -vrt u proljeće.
3) Zalijeva se povrće toplijom vodom (hladna voda smeta biljkama)
Nacrtaj u bilježnicu svoj vrt. Nacrtaj tri gredice i posadi na svaku gredicu povrće koje voliš jesti.
4.I 5 . SAT LIKOVNA KULTURA-Uskršnje pisanice
Pripremi flomastere, ako ih nemaš onda drvene bojice. Na komad papira nacrtaj jednu veliku pisanicu i ukrasi je po svom ukusu i ljepoti boja .
Oboji crtež, te ga sačuvaj do povratka u školu u mapi. U dokumentima današnjeg dana nađi dokumenat Primjeri pisanica. Tu imaš primjere i ideje kako ukrasiti pisanice.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- opis današnje aktivnosti je u privitku.
BORAVAK(I.Živko)
Čitajte i crtajte.Radni listić u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
U prilogu se nalazi današnja vježba za učenicu M.T. pod nazivom "Rečenice Uskrs".
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK- Prepisivanje rečenica
Rješavanje individualiziranih listića koje su učenici dobili poštom ili su u prilogu.
Učenici AK,KH,MD- prepisati rečenice u bilježnicu pisanim slovima, rečenice napisati jednu ispod druge.
Učenici MT,LK-pročitati rečenice globalnog čitanja, prepisati rečenice u bilježnicu i precrtati sličice.
2.TEHNIČKA KULTURA- Izrada pisanica
Za izradu pisanica od novinskog papira potrebne su vam: novine sa šarenim stranicama, ljepilo, škare, ravna grančica.
Olovkom nacrtajte oblik pisanice, izrežite dva komada od papira. Jednu izrezanu pisanicu namažite ljepilom, stavite grančicu, te stavite drugu izrezanu pisanicu i dobro zalijepite. Pisanica bi trebala stajati na grančici. Pisanica neka krasi tvoj stol, a nakon Uskrsa sačuvaj svoj rad u mapi.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Hodanje različitim tempom
Danas je zadatak hodanja na razne načine pa prati ove zadatke :
Oslobodi mjesta u kuhinji oko stola.
Oko stola napravi 5 krugova brzog, te 5 krugova sporog hodanja.
Oko stola prođi:
- 3 kruga u čučnju, 3 kruga skači obijema nogama, 1 krug samo na desnoj nozi, 1 krug samo na lijevoj nozi, 2 kruga s najvećim koracima, 2 kruga s koracima stopalo za stopalom.
-Napravi sam vježbe istezanja-istegni mišiće vrata, ramena, ruku, trbuha, leđa, nogu i stopala.
Sjajno! Nemoj izgubiti sjajnu kondiciju koju si imao / imala u školi na tjelesnom !
4.GLAZBENA KULTURA- Pjevanje obrađenih pjesmica
Dragi učenici, ponovit ćemo neke pjesmice koje smo učili o proljeću. Kliknite na poveznice, slušajte pjesmice , pjevajte ih i izvodite pokrete uz njih.
https://www.youtube.com/watch?v=MQpyIrWWSSA –Visibaba mala
https://www.youtube.com/watch?v=Whok_uqYxbk –Ptica kos, Hoki-poki
https://www.youtube.com/watch?v=nZTJ5A_Yb3M –Kad si sretan
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w –Već ode stara zima
5.TEHNIČKA KULTURA- Izrada pisanica
Vratimo se na drugi sat ovoga dana. Izradite nekoliko pisanica od papira sami,
ako uspiješ pronaći stare ukrasne trakice, sjajne papiriće , ukrasite pisanice njima. One najljepše pisanice poklonite svojim ukućanima.
Dragi učenici uživajte u toplom vikendu u svojem domu i dvorištu. Vrijeme polako prolazi, pa se nadam da se približavamo našem susretu u školskim klupama. Lijepo vas pozdravljam na kraju tjedna, a također šaljem pozdrav svim roditeljima, udomiteljima , braćama i sestrama koji vam pomažu.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D. - Tema: Osobna higijena: Na radnom listiću ''Što sve treba za čistoću'' pronaći i imenovati stvari koje trebamo za održavanje osobne higijene. Iste te stvari ponaći u vlastitoj kući/kupaonici. Imenovati ih i objasniti za što ih koristimo. Pogledati film o pravilnom pranju ruku na poveznici: https://www.zzjzdnz.hr/hr/video-galerija/pravilno-pranje-ruku Svakodnevno vježbati pravilno pranje ruku.
BORAVAK-Irena Živko
Danas je hladno jutro. Vaš je zadatak razveseliti roditelje, braću , čajem kojeg budete skuhali. Zamolite roditelje da vam malo pomognu i pazite voda je vruća. OPREZ! Nemojte se popariti vrućom vodom ili čajem. Pažljivo ! Sigurna sam da će čaj biti ukusan. Radni listić s aktivnošću u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.-Pročitaj rečenice koje si napisala uz priču po nizu slika.
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK-Pisanje osobnih podataka
Učenici MD,AK,KH-ponavljamo pisanje vlastitog imena i prezimena, mjesta gdje živimo, imena roditelja, ulice i kućnog broja.Jako je važno upamtiti pisanje svih ovih podataka zato vježbaj u bilježnici prepisati ih nekoliko puta. Nastavni listić dobili ste poštom ili ga imate tu u dokumentima.
Učenici LK,MT- na nastavnom listiću pročitaj riječi i prepiši ih u bilježnicu.U bilježnicu napiši 10 puta svoje ime i prezime velikim tiskanim slovima.
2.MATEMATIKA-Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Rješavanje individualiziranih nastavnih listića koje ste dobili poštom , a imate ih tu pod dokumentima za današnji dan pod svojim inicijalima.
3.PRIRODA I DRUŠTVO-Proljeće u voćnjaku
-Ponovite i pročitajte nastavne listiće iz prirode od ovog tjedna o proljeću. Danas riješite nastavni listić za današnji dan, imate ga u prilogu.
-nacrtajte svoju kuću na listiću i ukrasite ju cvijećem kojeg želite posaditi i ukrasiti svoju kuću.
4. VJERONAUK - Isusova muka i smrt - u svoje bilježnice napiši naslov: "ISUS JE UMRO NA KRIŽU ". Nacrtaj križ i ispod križa Isusovu majku Mariju i apostola Ivana.
5.SAT RAZREDNIKA-Uskrs u mojoj obitelji
-s ukućanima porazgovarajte o običajima za Uskrs u vašoj obitelji. Kakvu hranu i kolače pripremate u obitelji? Idete li u crkvu u dane Uskrsa? Kako ukrašavate stol, kuću u vrijeme Uskrsa? Pogledajte kratki filmić o međimurskom tradicionalnom jelu -kliknite na poveznicu
https://www.youtube.com/watch?v=_RgyL4-y4lI –međimurski stol za Uskrs
Zaigrajte se bojanjem pisanica za Uskrs. Evo nekoliko ideja kako možemo ukrasiti pisanice. Prvi filmić sa salvetama i bojama, a drugi sa prirodnim materijalima. Uživajte!
https://www.youtube.com/watch?v=WyKBrixkxYM –ukrašavanje pisanica
https://www.youtube.com/watch?v=EpnbHh2C2uQ –prirodno ukrašavanje pisanica
To je sve za danas, bit će lijepi dan, prošetajte malo u dvorištu i uživajte u sunčanom proljetnom danu!
BORAVAK- Irena Živko
Dobro jutro
Danas imate zadatak pogledati zanimljivu priču i ispričati je. Radni listić u prilogu.
NASTAVA
Dragi učenici, pozdrav! Evo nas u mjesecu travnju , nadam se da ste smislili za danas nekoliko šala za svoje ukućane, jer danas je 1.travanj! Danas je običaj kada smišljamo bezopasne smicalice ili lažne novosti i priče svojim bližnjima. Cilj je našaliti se sa svojim bližnjima, prevariti ih...
Zezajte se, šalite, uživajte!!!
1.HRVATSKI JEZIK-Opisivanje događaja.
Rješavanje nastavnih listića poslanih poštom:
Učenici MD,KH,AK- smisli neku šalu kojom ćeš zeznuti jednog svojeg mlađeg brata, sestru ili prijatelja. Na nastavnom listiću za današnji dan napiši tri rečenice kako si se našalio.
Učenici LK,MT-sa nastavnog listića pročitajte riječi i prepišite ih u bilježnicu velikim tiskanim slovima, jednu riječ ispod druge.
Listići su u prilogu ovoga dana.
2.MATEMATIKA- Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 100 bez prijelaza desetice
Rješavanje individualiziranih nastavnih listića koje ste dobili poštom, a nalaze se u dokumentima ovoga dana pod današnjim nadnevkom 1.4.MAT i inicijalima učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO-Karakteristike proljeća
Pročitaj ili slušaj nastavni listić za današnji dan u prilogu nekoliko puta( dobili ste ga poštom) . Neka vas ukućani pitaju pitanja o proljeću koje ste pročitali ili slušali na nastavnom listiću. Nacrtajte ptice selice , drvo jabuke u proljeće te zaokružite tražene slike. Nastavne listiće ste dobili poštom, a nalaze se i u dokumentima ovoga dana.
4.i 5. sat LIKOVNA KULTURA-Crta po toku i karakteru-tema: crtanje voćke u proljeće( pastele, drvene bolice ili flomasteri)
Pitajte ukućane imate li u dvorištu voćku jabuke ili neku drugu voćku. Promatrajte promjene na njoj-pupove, cvjetiće, male listiće. Uzmite komad papira i izaberite sredstvo crtanja koje imate kod kuće( bojice, flomastere, pastele...).Nacrtajte voćku jabuke u proljeće preko cijelog papira. Promotri kakav je danas dan (sunčan, oblačan, vjetrovit, kišovit ) te na crtežu prikaži vrijeme. Crtež čuvaj do povratka u školu u mapi. Zamoli ukućane da fotografiraju crtež i pošalju viber aplikacijom učiteljici na mobitel.
To je to za danas, puno pozdrava od učiteljice Tatjane!
TERAPIJA BOJOM (Valerija Dominko) - M.T.: otvorite aplikaciju na slijedećoj poveznici, uživajte u igri
BORAVAK-Irena Živko
Dobar dan
Danas vježbajte loptom i igrajte se. Pozovite brata ili sestru .
Radni listić s aktivnostima u prilogu.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Današnji zadaci za učenike M.D., K.H. i L.K. nalaze se u prilozima ispod. Nisu preteški te sam siguran kako ćete ih brzo i točno riješiti uz malo truda. Ukoliko danas imate puno zadataka, ostavite ove zadatke za jedan dan u tjednu, ali ih nikako nemojte zaboraviti! Lijep pozdrav roditeljima/skrbnicima i učenicima.
NASTAVA
Dobro vam jutro dragi moji učenici. Uskačemo u novi vagon na našem kalendaru u učionici. Danas završava mjesec ožujak , sutra nam počinje 4. mjesec travanj. Zima nam je prema kalendaru završila, a krenulo je proljeće. Pojavljuju se još hladni dani , ali pred vratima su nam topli ,sunčani dani. Čujem se sa svim vašim prijateljima iz razreda. Svi su dobro i nedostaje im škola. I sami znate da moramo biti doma i nesmijemo ići s prijateljima družiti se vani. Moramo biti kod kuće i povremeno je dosadno, pa iskoristite vrijeme za igru društvenih igara, pratite i dalje Školu na trećem, rješavajte zadaću i budite mi vrijedni oko pomaganja roditeljima / udomiteljima u kućanskim poslovima .
1.HRVATSKI JEZIK
Rješavanje nastavnih listića poslanih poštom:
Učenici MD,KH,AK- pročitajte i prepišite kratki tekst velikim i malim tiskanim slovima u bilježnicu.
Učenici LK,MT-pročitajte rečenice globalnog čitanja, prepiši rečenice i precrtaj sličice u bilježnicu.
2.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listić nalazi se u prilogu.
2.PERP-samo učenici LK i MT-vježbe čitanja. Zadatak je otvoriti bilježnicu iz hrvatskog jezika( ili mapu) i vježbati čitanje svih listića koji su u bilježnici te koje ste dobili otkad smo na nastavi na daljini. Prisjetite se da prstom pratite tekst (riječ i rečenicu koju čitate).
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Penjanje na ljestve-probaj nabaviti ljestve u svojem kućanstvu.
Zadatak:
1)Trči na mjestu 3 minute, štopericom s mobitela mjeri vrijeme
2) Napravi vježbe:
-istegni vratne mišiće zadržavanjem pogleda na lijevo te na desnu stranu, pa gore i dolje (tako 8 puta)
-kruži ramenima prema naprijed i unatrag (8 puta)
-raširi ruke u visini ramena, kruži šakama 5 puta, podlakticom 5 puta, cijelim rukama 5 puta, zaljuljaj i odmori ruke. Ponovi još jednom vježbu.
-napravi 8 trbušnjaka ležeći na podu, zakači stopala ispod kauča.
-u stojećem stavu napravi križnu vježbu-dodiruj koljeno i lakat suprotne strane tijela-10 puta
-u stojećem stavu pridrži se za stol, te bočno jednu nogu ispruži i podiži 8 puta, te zamijeni stranu i nogu.
-stani u mali raskorak, izmjenjuj stajanje na prstima i petama 8 puta ponavljajući prsti-peta-prsti-peta...
-vježbaj hodanje stopalo za stopalom, stavi petu pred prste i tako prođi po cijeloj sobi.
-uz dozvolu roditelja napravi u sobi mali poligon. Tu ti mogu poslužiti kauč, stolica, stol, ...probaj se spustiti na koljena i ruke te proći put od preko kauča pa ispod stola i stolice par krugova... pronađi ljestve u svojem domaćinstvu. U prisutnosti roditelja, udomitelja vjedžbaj penjanje i silaženje s ljestvi.
Odmori se, zaslužio /zaslužila si...popij čašu vode !
4.MATEMATIKA
Rješavanje individualiziranih nastavnih listića koje ste dobili poštom, a nalaze se u dokumentima ovoga dana pod današnjim nadnevkom 31.3.MAT i inicijalima učenika.
5.PRIRODA I DRUŠTVO
21.OŽUJKA stiglo nam je prema kalendaru PROLJEĆE. Priroda se budi i sve oko nas se mijenja. Pročitaj ili slušaj nastavni listić za današnji dan u prilogu (a dobili ste ga poštom) nekoliko puta. Neka vas ukućani pitaju pitanja o proljeću koje ste pročitali ili slušali na nastavnom listiću. Nacrtajte vrijeme , te vjesnike proljeća u zadacima.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
U prilogu se nalazi današnja vježba za učenicu M.T. pod nazivom "Medo na odmoru".
BORAVAK- Irena Živko
U prilogu se nalazi radni listić za danas.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- nastavni listić se nalazi u prilogu.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T. - Tema: Osobna higijena: Na radnom listiću ''Što sve treba za čistoću'' pronaći i imenovati stvari koje trebamo za održavanje osobne higijene. Iste te stvari pronaći u vlastitoj kući/kupaonici. Imenovati ih i objasniti za što ih koristimo. Pogledati film o pravilnom pranju ruku na poveznici: https://www.zzjzdnz.hr/hr/video-galerija/pravilno-pranje-ruku Svakodnevno vježbati pravilno pranje ruku.
Medo na odmoru za M.T..doc
INFORMATICKA P 31.03. PISEMO I BRISEMO prvi i drugi dio 4.a.docx
BORAVAK- L.K,M.T,A.K.pdf
31.3.MAT-AK.docx
31.3.MAT-KH.docx
31.3.MAT-LK.docx
31.3.MAT-MD.docx
31.3.MAT-MT.docx
31.3.PID-SVI UCENICI.docx
A. K. Odre ivanje vremensko-prostornog slijeda radnje.docx
STO SVE TREBA ZA CISTOCU.pdf
NASTAVA
1.INA
2.HRVATSKI JEZIK
Učenici rješavajnu individualizirane nastavne listiće dobivene poštom za današnji nadnevak 30.3.2020.
Učenici AK,MD,KH- pročitajte i prepišite kraći tekst u bilježnicu velikim i malim tiskanim slovima
Učenici LK,MT-pročitajte rečenice globalnog čitanja. Prepišite rečenice i precrtajte sličice u bilježnicu.
3.MATEMATIKA
Učenici rješavaju individualizirane nastavne listiće dobivene poštom za današnji nadnevak 30.3. koji su u dokumentima pod individualnim inicijalima učenika.
4. VJERONAUK - Isusova muka i smrt - U prilogu se nalazi prezentacija o Isusovoj muci i smrti. Dobro pogledaj slike, te poslušaj priču. Usmeno odgovori na pitanja na kraju priče.
5.PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK-BORAVAK
Dobro jutro
U prilogu je radni listić s aktivnostima
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Izlazak iz sukoba: na radnom listiću ''Sukob Damira i Nemira'' proučiti njihov sukob. Uočiti oko čega su se posvađali i dati neke prijedloge kako bi vi riješili takav sukob. Na radnom listiću ''4 završetka sukoba'' prikazati/opisati prema uputama na listiću, koja su 4 moguća izlaska iz sukoba za Damira i Nemira. Za koji izlazak iz sukoba smatrate da je najbolji za obadvije strane i zašto?
Terapija bojom (Valerija Dominko) - M.T. - ugodno se osječaj uz aktivnost, link loto slike boje i voce.docx
BORAVAK 4- Irena Živko
Priroda se budi, životinje postaju aktivnije. Neke su se probudile iz zimskog sna .
Promotri životinje na radnom listiću i odgovori na pitanja te dovrši zadatak.
NASTAVA
Pozdrav dragi učenici, danas je petak i najbolji Vama nastavi dan u tjednu, jer slijedi...
0.PREP (POSEBNI EDUKACIJSKO REHABILITACIJSKI POSTUPAK)-Samo učenici LK, MT-vježba postavljanja ure na zadano vrijeme.
Pripremite vaše modele ura ispred sebe i posložite kazaljke na njega. Ponavljam da dugačka zelena kazaljka pokazuje minute, a manja crvena sate. Potrebno je složiti uru na: 1:00 sat, 4:00 sata, 6:00 sati, 8:00 sati, 10:00 sati, 11:00 sati, 12:00 sati; zatim 1:30 sat, 3:30 sati, 5:30 sati, 7:30 sati, 9:30 sati, 11:30 sati. Neka Vam u tome ,naravno, pomognu ukućani.
1.HRVATSKI JEZIK
Rješavanje nastavnih listića dobivenih pštom za današnji dan 27.3. u prilogu.
Učenici MD,AK,KH- zadatak je pročitati tekst dav puta i odgovoriti na pitanja punim rečenicama.
Učenici LK,MT-prema diktatu pisati riječi u bilježnicu, riječ razdvojiti na dva sloga, ispraviti napisano, čitati riječi nekoliko puta.
2.GLAZBENA KULTURA-Pjesmica "Ode stara zima"
U dokumentima pronađi pjesmu Ode stara zima, otvori ga i vježbaj pjevati pjesmicu uz tekst. Kada nekoliko puta pročitaš tekst, probaj otpjevati pjesmicu ponovno otvorivši poveznicu na pjesmicu:
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w
Dok slušaš i pjevušiš pjesmicu nacrtaj cvjetnu proljetnu livadu na kojoj bi se želio/željela sada poigrati vani.
3.TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA-Penjanje na ljestve
Neka ti u vježbanju pomognu ukućani, a mogu se i pridružiti:
Zadatak:
1)Trči na mjestu 3 minute, štopericom s mobitela mjeri vrijeme
2) Napravi vježbe:
-istegni vratne mišiće zadržavanjem pogleda na lijevo te na desnu stranu, pa gore i dolje (tako 10 puta)
-kruži ramenima prema naprijed i unatrag (10 puta)
-raširi ruke u visini ramena, kruži šakama 5 pujta, podlakticom 5 puta, cijelim rukama 5 puta, zaljuljaj i odmori ruke. Ponovi još jednom vježbu.
-napravi 10 trbušnjaka ležeći na podu, zakači stopala ispod kauča.
-u stojećem stavu pridrži se za stol, te bočno jednu nogu ispruži i podiži 10 puta, te zamijeni stranu i nogu.
-stani u mali raskorak, izmjenjuj stajanje na prstima i petama 10 puta ponavljajući prsti-peta-prsti-peta...
-uz dozvolu roditelja napravi u sobi mali poligon. Tu ti mogu poslužiti kauč, stolica, stol, ...probal se spustiti na koljena i ruke te proći put od preko kauča pa ispod stola i stolice par krugova... pronađi ljestve u svojem domaćinstvu. U prisutnosti roditelja, udomitelja vjedžbaj penjanje i silaženje s ljestvi.
Odmori se, zaslužio /zaslužila si...popij čašu vode !
4.TEHNIČKA KULTURA-Skupljanje smeća
Pogledali ste na zadnjem satu crtić o problemu plastike na našem planetu Zemlja. Uključite se svakodnevno u sortiranje otpada kojeg proizvode tvoji ukućani i ti. Svaki otpad treba razvrstati u posebne vreće za smeće.
Pogledaj nekoliko filmića o dužnosti svakoga od nas za odvajanje otpada:
https://www.youtube.com/watch?v=lrDJFEfHeGo
https://www.youtube.com/watch?v=xowFYVddKtc
https://www.youtube.com/watch?v=fgZyN74RCjU
https://www.youtube.com/watch?v=PXVGfVCcKO8
https://www.youtube.com/watch?v=nM1kWAdjUgM&t=11s
Zadatak: pogledaj u svojoj sobi, dnevnom boravku ili kuhinji što možeš već sada pomoći roditeljima / udomiteljima da odvojiš otpad.
TO JE TO...DRAGI UČENICI PRED NAMA JE VIKEND I BIT ĆE LIJEPO VRIJEME. ISKORISTITE GA ŠETNJOM ISKLJIČIVO U SVOJEM DVORIŠTU. PROMATRAJTE PROMJENE U PRIRODI, PROMATRAJTE PTICE KOJE SU DOLETJELE U VAŠE DVORIŠTE, IMA LI KUKACA U TREVI I NA KORI DRVEĆA, JESU LI PROCVALE VOĆKE, KOJE CVIJEĆE JE PROCVALO U DVORIŠTU,...ŠETAJTE, IGRAJTE SE LOPTOM,NARAVNO PRI POVRATKU U KUĆU DOBRO OPERITE RUKE, PA LICE, TE PROMIJENITE ODJEĆU A TENISICE OSTAVITE VANI. LIJEPI POZDRAV OD RAZREDNICE TATJANE!
NASTAVA
Dobro jutro dragi moji učenici!
Evo već drugi tjedan polako završava kako nema nastave. Nadam se da se puno igrate, ali i da učite i rješavate nastavne listiće koji Vam stižu poštom. 4
Jučer navečer pekla sam fritulice i podsjetilo me na naše zajedničko druženje kada smo ih zajedno pekli u našoj kućici u školi s pomoćnicom Anitom.
I ona Vas puno pozdravlja . Nadam se da se i dalje pridržavate našeg dogovora o pranju ruku više puta na dan, posebno ako se vraćate u kuću iz dvorišta.
Naša nova medicinska sestra Karla pripremila je kratki filmić za Vas o higijeni u ovim danima . Jako je važan te ga pogledajte na linku:
0.INFORMATIČKA PISMENOST (IP) - Nastavni listići informatičke pismenosti nalaze se u prilogu.
1.VJERONAUK-učiteljica Sanja će Vam dati upute.
2.HRVATSKI JEZIK
Rješavajte individualizirane listiće za današnji dan-četvrtak 26.3. koje ste dobili poštom. Tu su u dokumentima ako su se zagubili pod nazivom 26.3.HJ i vašim inicijalima imena i prezimena.
Učenici KH,AK,MD-prepišite rečenice u bilježnicu pisanim slovima. Pazite na pisanje velikog početnog slova na početku rečenice i u imenima ljudi.
Učenici LK,MT-pročitajte tekst nekoliko puta sve dok pročitate sami točno cijeli tekst. Prepišite tekst i precrtajte sličice u bilježnicu, te obojite sličice.
3.MATEMATIKA
Rješavajte individualizirane nastavne listićedobivene poštom za današnji dan 26.3. I matematika se nalazi pod 26.3.MAT i inicijalima učenika. Upute su dane na listićima za svakoga.
TO JE TO ZA DANAS OD RAZREDNICE!
Pogledajte i prolistajte na računalu slikovnicu o korona virusu. Stavljena je u dokumente. Ova slikovnica će vam malo pomoći u razumijevanju o virusu za kojega smo danas zabrinuti zbog svojeg zdravlja!
4. VJERONAUK - samostalno ili uz pomoć roditelja pročitajte tekst o Isusovoj posljednjoj večeri. Tekst je preuzet iz Dječje Biblije. Nakon toga napišite u bilježnicu naslov: Isusova posljednje večera i nacrtajte kruh i kalež.
BORAVAK 4- Irena Živko
Dobro jutro
Današnji zadatak odnosi se na postavljanje stola koji svi već jako dobro znate postaviti.
Sjetite se kako stol postavljamo u školi te na isti način postavite stol za ručak sebi i svojim ukućanima.
Slobodno se pohvalite svojim radom.
Radni listić za podsjetnik u prilogu.
NASTAVA:
1.HRVATSKI JEZIK
Učenici KH,AK,MD-PREPIŠI REČENICE U BILJEŽNICU PISANIM SLOVIMA. PAZI NA PISANJE VELIKOG POČETNOG SLOVA.*nastavni listić poslan poštom, u prilogu 25.3.HJ-AK,MD,KH.
Učenici LK,MT- PREPOZNAJ PREDMET, IMENUJ I NAPIŠI NA CRTICE . *NASTAVNI LISTIĆ POSLAN POŠTOM, U PRILOGU 25.3.HJ-LK,MT.
2.MATEMATIKA
Rješavanje nastavnih listića dobivenih poštom, u prilogu dokumenata individualizirani listići-25.3.MAT. za svakog učenika.
3.PRIRODA I DRUŠTVO
Čitanje nastavnih listića poslanih poštom i u prilogu pod 25.3.PID.
Uočavanje romjena u prirodi, čitanje listića, ponavljanje , lijepljenje listića u bilježnicu. Ponovite gradivo barem dva puta.
4.TEHNIČKA KULTURA- SKUPLJANJE SMEĆA
Dragi moji učenici, svake godine govorimo o očuvanju naše prirode te povremeno odlazimo u šetnje u okolici škole da bismo očistili njezin okoliš. Budi vrijedan i uredan, te odgovoran građanin naše planete Zemlja i uvijek ostavi prirodu čistom za sobom. Uvijek uređuj svoje dvorište i okolinu u kojoj živiš. Pogledaj kratki crtani film o zagađenosti zemlje. I svojim malim doprinosom pomažeš svijetu gdje živiš.
Klikni na link:
https://www.youtube.com/watch?v=0NtoL5mfizc
VJERONAUK - pogledaj kratki animirani film o Isusovoj posljednjoj večeri i prepričaj ga svojim ukučanima. https://www.youtube.com/watch?v=EmxkjZBcJHQ&t=144s
BORAVAK- Irena Živko
Dobro jutro.
Danas pročitajte nekoliko rečenica. Radni listić u prilogu.
BORAVAK- Irena Živko
Dobro Vam jutro.
Jučer ste imali zadatak prošetati po dvorištu i livadi. Gledati i crtati ljubičicu i jaglac. Puhao je vjetar i bilo je hladno. Što nam je vjetar donio ?
Pogledajte kroz prozor. Kakvo je vrijeme danas ? Da li u rano proljeće može padati snijeg ?
zadatak - Uzmite drvene bojice i papir te nacrtajte vrijeme danas.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - Dobro jutro roditeljima/skrbnicima i učenicima! U prilozima dolje nalaze se dokumenti i upute za rad učenike M.D., K.H. i L.K. Zadatke ne morate riješiti odmah, ali stavite ih u tjedni raspored! Zadatke, listiće ili tekstove čuvajte u nekoj mapi, fasciklu ili bilježnici!
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
Učenice A.K. i M.T.- Tema: Izlazak iz sukoba: na radnom listiću ''Sukob Damira i Nemira'' proučiti njihov sukob te uočiti oko čega su se posvađali. Dati neke prijedloge kako bi vi riješile takav sukob. Na radnom listiću ''4 završetka sukoba'' prikazati/opisati prema uputama na listiću koja su 4 moguća izlaska iz sukoba za Damira i Nemira. Za koji izlazak iz sukoba smatrate da je najbolji za obadvije strane i zašto?
NASTAVA
1.HRVATSKI JEZIK
Učenici MD,KH,AK-pročitati tekst Bratska ljubav nekoliko puta, odgovoriti na pitanja.
Učenici LK,MT- pročitaj rečenice nekoliko puta dok ne pročitaš bez greške. Zatim prepiši tekst u bilježnicu. Odaberi jednu rečenicu i nacrtaj u bilježnicu ono što opisuje rečenica.
Nastavni listići polslani su poštom, dodani su u dokumente pod inicijalima učenika 24.3.HJ.
2.MATEMATIKA
Svi učenici rješavaju individualne nastavne listiće dobivene poštom. U dokumentima ovoga dana stavljeni su pod inicijalima-24.3.MAT.
3.PRIRODA I DRUŠTVO
Dragi roditelji, udomitelji. U slobodno vrijeme poigrajte se s modelom ure i vježbajte prepoznavanje i namiještanje kazaljki na puni sat i pola sata (primjerice - namjesti sat na 4 sata i 30 minuta./ili koliko je sati na uri?)
Krećemo na ponavljanje godišnjeg doba Proljeće.
U nastavnim materijalima poslano je ponavljanje gradiva prošlih razreda. Pročitajte tekst, porazgovarajte o pročitanom. U prilogu je prezentacija o Proljeću (proljece u zavicaju-Proffil Klett je autor, tekst je prilagođen) o kojem ćemo govoriti ovaj tjedan-otvorite dokumenat i pročitajte ga s učenikom.
4. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA-Penjanje na ljestve
Zadatak:
Trči 5 krugova oko svoje kuće.
Protegni se i stani na prste, ruke istegni u vis.
Napravi vježbu okretanja glavom u jednu i drugu stranu 5 puta.
Kruži ramenima , te rukama 10 puta.
Napravi vježbu trbušnjaka -10 puta.
Obiđi sobu praveći najveće korake koje možeš napraviti.
Pronađi ljestve u svojoj kući ili dvorištu. Popni se na njih i siđi u prisustvu roditelja, te vježbaj dok ne stekneš sigurnost penjanja i silaženja.
Ako si uspio izvesti neke vježbe, ili sve njih BRAVO za tebe!!! Sjajno ti ide!
5.SAT RAZREDNIKA-UPRAVLJANJE EMOCIJA
Dragi učenici- pogledajte crtani film o djevojčici koja je bila ljubomorna na svoju sestru. Razmislite jeste li ikada bili ljubomorni na svoju braću i sestre? Koji su to bili razlozi? Zašto voliš braću i sestre? Kako si međusobno pomažete?
Pogledaj film, klikni na link :
https://www.youtube.com/watch?v=8AGgbIQyqR8
Logopedske vjezbe - tekst Luka i jabuke za M.D. i K.H. 4.a.pdf
Logopedske vjezbe - globalno citanje za L.K. 4.a.pdf
sukob damira i nemira.pdf
4 zavrsetka sukoba.pdf
24.3.HJ-MD,KH,AK.docx
24.3.HJ-MT,LK.docx
24.3.MAT-AK.docx
24.3.MAT-KH.docx
24.3.MAT-LK.pdf
24.3.MAT-MD.docx
24.3.MAT-MT.docx
proljece u zavicaju (1).pptx
BORAVAK- - Irena Živko
Poštovani roditelji , udomitelji, učenici
Želim Vam dobar dan. Vani je uistinu prohladno ali vas svejedno molim da obučete tople jakne i toplu odjeću i malo prošećete dvorištem ili livadom. Pogledajte što se sve može događati u proljeće, vremenske prilike, biljke, ptice. Putem pogledajte ljubičice i jaglace.Sad ih ima puno. Nemojte ih brati.
Malo se sagnite pa ćete osjetiti njihov miris. Upamtite boju ljubičica i jaglaca.
Nađite putem dva obla kamena i uzmite ih sobom.
Na jedan kamen kod kuće flomasterom nacrtajte ljubičicu.
Na drugi kamen flomasterom nacrtajte jaglac.
U prilogu radni listić s ilustracijama ljubičice i jaglaca.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Maja Žikić Kralj)
U prilogu je vježba oralne motorike za učenicu M.T.
NASTAVA
1. Hrvatski jezik-Prepisivanje kraćih riječi i rečenica
Učenici MD,AK,KH- pročitati tekst dva puta, odgovoriti na pitanja.
Učenici MT,LK- pročitati tekst globalnog čitanja toliko puta dok učenik samostalno savlada čitanje , prepisati tekst u bilježnicu.
-Poštom su dobiveni individualni nastavni listići, te su i u prilogu pod inicijalima za 23.3.-HJ
2.Matematika
Rješiti individualne nastavne listiće dobivene poštom. U prilogu su nastavni listići pod inicijalima 23.3.MAT.
3. Priroda i društvo
Zadatak: promatraj iz svoje sobe kroz prozor vrijeme vani. Kako za sada ne možemo vrijeme provoditi vani, razgovaraj i opiši promjene u prirodi svojem roditelju, udomitelju koji ti pomaže u zadaći. Kakvo je vrijeme? Kako se trebamo primjereno oblačiti? Što rade ljudi na selu? Koji su radovi u vrtu? U voćnjaku? Na polju? Što rade životinje?
4. i 5. sat -Likovna kultura
Zadatak- potreban je plastelin, glinamol ili ako to nemaš kod kuće, izradi tijesto od vode i brašna (neka ti netko pomogne u tome). Oblikuj vjesnike proljeća koje smo učili od tijesta- visibaba, jaglac, zvončić, vrba, ljubičica. Na papiru ostavi da se posuši uz radijator. Ako možeš poslikaj mi i pošalji na viber aplikaciju -4.a razred grupa. Radujem se Vašim radovima.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman): A. K.- u prilogu je nastavni listić za vježbu čitanja s razumijevanjem.
Poštovani roditelji, udomitelji, učenici ovdje možete naći materijale vezane za rad na boravku
voditeljice Irene Živko
Aktivnosti se odnose na prepoznavanje i imenovanje te zbrajanje zadanih likova.Radni listić u prilogu.
Igrajte se i dalje parovima likova koje ste izradili na prethodim satovima.
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA, Melita Horvat
Učenici K.H., L.K. i M.D.- Tema: Rješavanje sukoba- Pogledajte na Youtube-u crtani film ''Olive branch COLD'' na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=h8RoTy3Mat0 Usmeno prokomentirajte crtani film. Nakon toga riješite radni list ''Maslinova grančica-zima''.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Nemanja Vukotić) - LIjep pozdrav roditeljima/skrbnicima i učenicima! U prilozima dolje nalaze se dokumenti i upute za rad učenike M.D., K.H. i L.K.
NASTAVA
1.PERP(Posebni edukacijsko-rehabilitacijski postupak)- Samo učenik LK- Ura
Zadatak: vježbanje prepoznavanja punog sata na modelu ure kojeg učenik ima u školskoj mapi.
Prepoznati veliku kazaljku koja pokazuje minute, prepoznati malu kazaljki koja pokazuje sate. Odrediti i prepoznati puni sat, prim.12:00 sati, 1:00 sat, 2:00 sata,...te učenik mora namjestiti točno kazaljke na uri.
2. Hrvatski jezik-Pisanje i čitanje riječi s obrađenim slovima
Učenici MD,AK,KH- Čitanje teksta Dolazak proljeća dobiven u petak 13.3. te i *u prilogu ovog dana.
Učenici LK,MT-Čitanje i pisanje dvosložnih riječi *u prilogu je dokumenat Hrvatski jezik-LK,MT-dvosložne riječi 2.
3.Glazbena kultura- pronađi pjesmicu Već ode stara zima na Youtube kanalu klikni na:
https://www.youtube.com/watch?v=wHStvh-CZ4w
Nauči tekst pjesmice koji se nalazi na njemu, pjevaj i uživaj u proljeću koje se budi.
4. Tjelesna i zdravstvena kultura-Skokovi preko vijače
Trči na mjestu 5 minuta-poigraj se s braćom koja će ti mjeriti vrijeme trčanja štopericom na mobitelu. Ako izdržiš tvoje srce je u TOP formi i BRAVO ZA TVOJE SRCE!!!
Nauči ukućane vježbe istezanja mišića lica-To su one vježbe na koje ste se svi smijali kad sam kao učiteljica pokazivala kiseli osmjeh, preplašenost, plač, osmjeh od uha do uha, san.
Protegni mišiće svakog pojedinog dijela tijela-glava, vrat, ramena, šake, ruke, trup, noge, stopala, leđa.
Zadatak: upitaj svoje ukućane imate li kod kuće komad špage, starog električnog kabla ili igrala-vijače. Preskači preko "vijače" obijema nogama, jednom nogom. Uživaj zabavljajući se uz vijaču.
5. Tehnička kultura- Izrada vjesnika proljeća
Zadatak:
Nabavi: papir, olovku, flomastere/drvene bojice, škarice, ljepljiva traka.
Aktivnost:
1) Nacrtaj vjesnike proljeća koje poznaješ( visibaba, zvončić, vrba/cica-maca, ljubičica, jaglac) olovkom.
2) Oboji ih flomasterima ili drvenim bojicama, poštujući prirodnu boju cvijeća.
3) Izreži vjesnike proljeća škarama.
4) Ukrasi te zalijepi ljepljivom trakom vjesnike proljeća na dio svog ormarića, kutak prozora ili korice svoje bilježnice.
Poštovani roditelji, udomitelji, učenici. Ovdje ćete naći materijale i aktivnosti vezane za rad na boravku
voditeljice Irene Živko
Danas ćemo imenovati likove- trokut, krug, kvadrat . Brojat ćemo likove.
Možete se i igrati. Na papiru nacrtajte trokut , krug i kvadrat . Svaki dva puta. Zalijepite izrezane likove na karton. Dva jednaka lika- npr trokut označite malim crtežom, npr sladoled i tako redom dok ne dobijete dva različita para jednog lika.
npr:
1 par - 2 trokuta sa nacrtanim sladoledom
2 par - 2 trokuta sa nacrtanim autom
3 par -2 kruga sa nacrtanom kućom
4 par - 2 kruga sa nacrtanim vlakom
5 par- 2 kvadrata sa nacrtanom loptom
6 par- 2 kvadrata sa nacrtanom olovkom
Stavite likove na stol i igrajte se memory . Nađite jednake likove. Možete ih okrenuti na poleđinu te potražiti dva jednaka lika tako da upamtite gdje se točno nalazi koji lik.Kao memory kartice. Pozovite brata, sestu, roditelje.... da vam se pridruže u igri.
Radni listić u prilogu.
Želim Vam ugodan dan.
VJERONAUK - Pročitajte tekst u prilogu. Tekst je preuzet iz vjeronaučnog udžbenika za drugi razred: "Rastimo u zahvalnosti." Nakon što ste pročitali tekst opišite i nacrtajte svoju obitelj.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina B. Hižman) K. H.- pročitaj i dopuni rečenice (nastavni listić priložen u privitku)
NASTAVA
2. Hrvatski jezik-Razlikovanje slova u različitim pozicijama
Učenici AK,MD,KH- vježbati čitati priču Medina budilica. *nastavni listić dobiven 13.3., ili otvori pod današnjim danom.
Učenici LK,MT- vježbati čitati dvosložne riječi.*nastavni listić u prilogu.
3.Matematika
Učenik MD- rješavanje zadataka u radnoj bilježnici-zbrajanje brojeva do 10 000 s prijelazom desetice, jedna stranica.
Učenik KH-rješavanje zadataka u radnoj bilježnici - zbrajanje i oduzimanje do 50 bez prijelaza desetice uz pomoć brojevne crte 2 zadatka.
Učenica MT-rješavanje nastavnog listića od petka 13.3.-zbrajanje i oduzimanje do 20 uz pomoć brojevne crte.
Učenik LK-rješavanje nastavnog listića od petka 13.3.-zbrajanje i oduzimanje do 10 uz pomoć konkreta i brojevne crte.*nastavni listić u prilogu.
Učenica AK- rješavanje nastavnog listića od petka 13.3.- zbrajanje dvoznamenkastog broja s jednoznamenkastim s prijelazom desetice.
Terapija bojom (učiteljica Valerija Dominko) - M.T. - uzmi list papira. Nacrtaj crtu po sredini lista. Jednu stran lista boji jednom bojom po izboru drugu stran opet jednom bojom po izboru. Mogu biti različite ili iste. Uz rad slušaj nježno glazbu po izboru.
BORAVAK
Poštovani roditelji, udomitelji, učenici ovdje ćete naći materijale i aktivnosti vezane uz rad na boravku
voditeljice Irene Živko
Radni lstić u prilogu.
NASTAVA
1.Hrvatski jezik- Veliko i malo pisano slovo Ss
Učenici AK,MD,KH-rješavanje nastavnog listića (dobivenog u petak 13.3.)-prepisivanje kraćih rečenica -vježbanje pisanog slova Ss.
Učenici LK,MT-rješavanje nastavnog listića (dobivenog u petak 13.3.)-prepisianje dvosložnih riječi do kraja reda- vježbanje pisanja malog tiskanog slova s.
2. Matematika
Učenik MD- rješavanje zadataka u radnoj bilježnici -zbrajanje brojeva do 10 000 s prijelazom desetice-jedna strana(1 zadatak).
Učenik KH-rješavanje zadataka u radnoj bilježnici- brojevi od 40 do 50- odzimanje brojeva do 50 uz pomoć brojevne crte bez prijelaza desetice.
Učenica MT-rješavanje nastavnih listića zbrajanja i oduzimanja do 20 uz pomoć brojevne crte dobivenih na nastavnom listiću (petak 13.3.).
Učenica AK-rješavanje nastavnog listića (petak 13.3.)- zbrajanje dvoznamenkastog i jednoznamenkastog broja s potpisivanjem i prijelazom desetice.
Učenik LK- rješavanje nastavnog listića (petak 13.3.)- zbrajanje i oduzimanje uz konkrete i brojevnu crtu do 10.
3. Priroda i društvo-Mjeseci u godini- poigraj se u programu Wordwall -klikni na link i zabavi se-
https://wordwall.net/hr/resource/715292/priroda-i-društvo/kalendar-mjeseci-u-godini
Ponovi nekoliko puta uz pomoć roditelja / udomitelja mjesece u godini prebrpjavajući ih na prste.
4. Tehnička kultura- Izrada vjesnika proljeća
Zadatak:
Nabavi: papir, olovku, flomastere/drvene bojice, škarice, ljepljiva traka.
Aktivnost:
1) Nacrtaj vjesnike proljeća koje poznaješ( visibaba, zvončić, vrba/cica-maca, ljubičica, jaglac) olovkom.
2) Oboji ih flomasterima ili drvenim bojicama, poštujući prirodnu boju cvijeća.
3) Izreži vjesnike proljeća škarama.
4) Pokloni svoje cvjetiće majci, baki, teti, sestri....
TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA- Melita Horvat
A.K. -Tema: Rješavanje sukoba: Pogledati na youtube-u crtani film ''Olive branch COLD'' na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=h8RoTy3Mat0 Usmeno prokomentirati crtani film. Nakon toga riješiti radni list ''Maslinova grančica-zima''.
M.T.- Tema: Rješavanje sukoba: Pogledati na youtube-u crtani film ''Olive branch COLD'' na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=h8RoTy3Mat0 Usmeno prokomentirati crtani film. Nakon toga riješiti radni list ''Maslinova grančica-zima_prilagođeno''.
LOGOPEDSKE VJEŽBE (Paulina Bujan Hižman) Komunicirajte s djetetom jer je to najbolja vježba koju joj možete dati. A. K.- pročitaj i dopuni rečenice zadanim riječima (nastavni listić priložen u privitku)
IP - Nastavni listić Informatičke pismenosti nalazi se u prilogu
BORAVAK
Poštovani roditelji, udomitelji, učenici
U ovoj mapi pronaći ćete materijale i aktivnosti vezane uz boravak učenika
kod voditeljice Irena Živko.
NASTAVA
1.SAT HRVATSKI JEZIK- Veliko i malo pisano slovo Ss
Učenici AK,MD,KH- rješavanje nastavnog listića (dobivenog u petak 13.3.)-prepisivanje kraćih rečenica-vježbanje pisanog slova Ss.
Učenici LK,MT-rješavanje nastavnog listića (dobivenog u petak 13.3.)-prepisivanje riječi do kraja reda-vježbanje pisanja malog tiskanog slova s.
2.INFORMATIKA-riješiti nastavni listić dobiven poštom.
3. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA- Skokovi na stolicu.
1) Zadatak je otrčati 5 krugova oko svoje kuće ili dvorišta.
2) Vježbati vježbe istezanja-5 puta za vratne mišiće, 10 vježbica za istezanja ruku, 10 vježbi za noge i 10 vježbi za trup.
3)Pronađi stabilnu stolicuna koju se možeš penjati. Popni se na nju 10 puta. Svaki put kada silaziš s nje skoči dolje. Ako nisi siguran drži se za naslon stolice.
4) 10 puta se provuci ispod stolice.
Bravo!!!!
4. MATEMATIKA
Učenik MD-rješavanje zadataka u radnoj bilježnici -zbrajanje brojeva do 10 000 s prijelazom desetice, jedna stanica.
Učenik KH- rješavanje zadataka u radnoj bilježnici-brojevi od 40 do 50-zbrajanje i oduzimanje brojeva uz pomoć brojevne crte bez prijelaza desetice.
Učenica MT-rješavanje radne bilježnice -zbrajanje i oduzimanje do 20 uz pomoć brojevne crte.
Učenik LK- rješavanje zadataka dobivenih 13.3., zbrajanje i oduzimanje do 10 uz pomoć konkreta.
Učenica AK- rješavanje nastavnih listića dobivenih 13.3.- zbrajanje dvoznamenkastih i jednoznamenkastih brojeva s prijelazom desetice.
5. PRIRODA I DRUŠTVO- Mjeseci u godini
Zadatak je da na nastavnom listiću dobivenim poštom irežete mjesece u godini, poslažete ih po redoslijedu uz brojeve od 1 do 12, te zalijepite u bilježnicu. Naučite napamet mjesece u godini pokazujući koji su po redu s prstima.
*u prilogu nastavni listić.
BORAVAK
Poštovani roditelji, udomitelji, učenici u ovoj mapi pronaći ćete aktivnosti i materijale vezane uz boravak učenika
kod voditeljice Irene Živko.
Radni listić nalazi se u prilogu.
NASTAVA
1.SAT-HRVATSKI JEZIK-Veliko i malo pisano slovo Ss-ponavljanje
Učenici AK,KH,MD-rješavati nastavni listić dobiven u petak 13.3. - Ss-pisana slova,riječi-prepisati zadano do kraja reda.
Učenici LK,MT-rješavati nastavni listić dobiven u petak 13.3. -Ss-veliko i malo tiskano slovo Ss-slova, riječi prepisati do kraja reda.
2.SAT-MATEMATIKA-Oduzimanje desetica-vježba
Učenica AK- zbarajanje dvoznamenkastog i jednoznamenkastog broja s prijelazom desetice-zadaci na nastavnom listiću danom u petak 13.3.2020.
Učenik KH- rješavanje zatataka u radnoj bilježnici-brojevi od 40 do 50-pisanje i čitanje brojeva.
Učenik LK-rješavanje zadnjih zadataka u radnoj bilježnici- zbrajanje i oduzimanje do 10 s konkretima.
Učenica MT-rješavanje zadnjih zadataka u radnoj bilježnici-zbrajanje i oduzimanje do 20 uz pomoć brojevne crte.
Učenik MD-nastava u kući uz pomoćnicu u nastavi- zbrajanje i oduzimanje do 10000 s prijelazom desetice, nastavak rješavanja zadataka u radnoj bilježnici, jedna stranica.
VJERONAUK - pročitajte tekst u prilogu, prepričajte jedan događaj kada ste oprostili nekome ili kad je netko oprostio vama.Radni listić nalazi se u prilogu.
Radno vrijeme Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec sa strankama je od ponedjeljka do petka od 08:30 sati do 13:30 sati.
| « Prosinac 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
